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在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的自律作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
自律作文400字 篇1
你們是不是也有過同樣的經歷？每次家長叫你做什么時，可你總是會拖沓，每次總是不能管好自己，想干嘛就干嘛。我以前也是這樣，直到，我學會了自律……
還沒學會自律的我，是這樣的：家長怎么叫我看書，我硬是不肯去。明明說好手機玩十分鐘，我卻玩了一個多小時。寫作業(yè)時，還經常一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂，有時甚至在作業(yè)時間玩起手機來。周末晚上看電視，看到12點多了還不肯去睡覺，總是讓爸爸媽媽非常頭疼，有時還引起爭吵。
媽媽告訴我要學會自律，管理好自己，不能再這么懶散了。一開始，我也沒有聽進去，可直到有一天的`數(shù)學課，高老師發(fā)現(xiàn)我作業(yè)沒做完，嚴肅地批評了我，打電話給我的家長。從那時起，我便下定決心，我一定要學會自律。
那天以后，我每天都會變得特別自覺。該干嘛干嘛，每次做什么，都會給自己固定好時間，玩手機不會玩很久，也不會沒有寫作業(yè)了。此外，我還學會了燒菜，媽媽不在家時，我都會自己給自己燒菜吃。還記得有一次夏令營，因為我特別自覺，所以被教官評為自律少年。我學會自律了！
我終于明白了，自律是多么重要，因為我學會了自律，所以自律給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@與幫助。自律不僅給我的生活能力帶來了提升，還讓我特別有成就感。我會一直保持“自律”這個好習慣，一直堅持下去。自律，會給我更多的自由！
自律作文400字 篇2
自律對我們青少年來說，就是“天敵”，連有些大人都做不到，更何況是我們呢？
還清晰記得在無數(shù)個周末里那個周末，我?guī)Я艘徽淖鳂I(yè)回家。星期六的早上我伴著鳥叫聲起床了，刷牙，洗臉。吃完早飯，立刻去了房間寫作業(yè)，一開始，房間里鴉雀無聲，只聽見“沙-——沙——”的寫字聲，突然間，客廳里隱隱約約地傳來了熟悉的旋律，我停下了手中的筆，只是在想：這是什電視劇啊，怎么這么熟悉？過了一會兒，我終于忍不住了，立刻從房間里跑到客廳，原來是我最近迷上的一部電視劇“一起來看流星雨”，我再也沒有寫作業(yè)的想法了，一整天，又一整天坐在電視機前，到了第二天的晚上，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫，這么多��！不睡覺也趕不完啊，我像一只發(fā)了瘋的.兔子亂竄亂跳。我心想：沒辦法了，能寫多少就寫多少，總比不寫好。
到了星期一的早上，我知道這一天很難熬，剛走進教室，就見各科課代表在收作業(yè)，我心慌�。∪喑宋叶冀涣�，我已準備好了挨罵，一次又一次的被各科老師叫去，幾乎都是一個腔調：“別人都寫好了，你怎么沒寫好，你在家干嘛呢？你這哪像讀書的……”我沒有理由為自己申辯，我乖乖地把一科科作業(yè)補起來。我后悔��！我為什么就控制不了自己呢？作業(yè)寫好了也可以看啊。從那以后，我周末都是先寫好作業(yè)，再玩，再看電視。
一個人能不被誘惑，做到自律也不是件難事，我就做到了。
自律作文400字 篇3
疫情期間我學會了很多本領。學會了做力所能及的家務，學會了養(yǎng)花，學會了炒米飯、學會了一些預防疾病的衛(wèi)生常識，其中最讓我深刻的是讓我學會了自律。
開始，我還需要爸爸媽媽提醒我做學習計劃完成學習任務，我有時還會偷個小懶，幾乎都是在媽媽地催促下完成學習內容，每天的學習很被動。
最近開學了我有了翻天覆地的變化。兩周的自我管理使我的學習井井有條。我會根據(jù)每周日老師發(fā)的大計劃來制定自己的小計劃。每天8：00—9：00我會完成數(shù)學和語文的基礎部分，比如數(shù)學口算、豎式題，語文的詞語、字帖。9：00我會準時坐在電腦前，準備好學習單，上空中課堂。上完空中課堂后我會認真的寫學習單。大概在中午的時候，媽媽會給我檢查數(shù)學語文作業(yè)是否全部完成，并為我提交到班級小管家。因為我背英語比較慢，所以我把整個下午的時間都拿來背英語。完成英語以后我和媽媽會下樓鍛煉，鍛煉回來就開始練習半個小時小號。晚飯后是我的閱讀時間，每天堅持看至少半個小時的書，這就是我一天的`學習生活安排。
經過兩周的自律學習，我的耳邊少了很多媽媽地催促聲，我的作業(yè)質量完成的很高，經常被評為優(yōu)秀作業(yè)。上周梁老師還把我評為自律小榜樣，把自己自律學習生活和同學們分享。看到自己的分享視頻我特別感動，更加激勵我要堅持自律。自律讓我懂得了通過自己來要求自己，變被動為主動，自律真的讓我進步了。
自律作文400字 篇4
假如讓我來設立一個節(jié)目，我必定要設立一個“自律節(jié)”。
日常生活中，我經�？吹�，很多小朋友無論做什么事都要人幫忙。尤其是放學時，許多小朋友的書包都是由接送他們的家人來背的。有的是爸爸或媽媽替它們背著書包走出校門，還有的是那些年邁的爺爺或奶奶背著似有千斤重的書包，邁著沉重的腳步走出來的.……
每每目睹這樣的事，我總是揪心不已，沉重的背影讓我覺得他們很不容易，而那些小朋友也已經養(yǎng)成了習慣于別人幫他們做本該由他們自己做的事。
因此，如果有一個自律節(jié)，那么，必定會有這樣的事：在那天，小朋友們自己做一些力所能及的事。
放學鈴聲敲響時，自己背著書包，拉著家長的手，歡笑地走出校門，做到不把自己的辛苦壓到別人身上。
為家人準備一頓豐富的早餐；不用爸爸媽媽幫忙，自己把飯菜都端到桌子上去；獨自整理客廳，給爸爸媽媽一個驚喜……
啊呀！想到眼前的情景，他們一定微笑地表揚你：“真能干！”
在那個自律節(jié)中，大家不用爸爸媽媽提醒，就能自覺地做作業(yè)，并且能做到及時完成作業(yè)。
啊呀！想到眼前的情景，他們一定微笑地表揚你：“真自覺！”
設定這樣的節(jié)目一定是非常有意義的，我的內心期盼著“自律節(jié)”的到來，因為它能給大家?guī)砗玫牧晳T。
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