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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的自律的作文，歡迎大家分享。
自律的作文1
尊敬的老師們、同學(xué)們：你們好！
我真正的高中生活是從高二開(kāi)始的，學(xué)校的高音喇叭冷不丁地迸出：“高二是關(guān)鍵的一年”這一斷言，這樣的日子使得大家為之興奮，之后就是嚴(yán)肅，面對(duì)人生的重大選擇，我們滿(mǎn)懷信心地走上了一條前景光明卻又困難重重的坎坷小路。
“恒誠(chéng)”，這一校訓(xùn)是大家早已銘刻于心的�！昂阌趯W(xué)問(wèn)，誠(chéng)于做人”這樣的話(huà)我們耳熟能詳，可是我們都做到了嗎？又做得怎樣？問(wèn)過(guò)之后，一時(shí)卻不知如何回答。靜下心來(lái)，讓往事一件件掠過(guò)心頭，或許就找到了答案。
恒于學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)是件痛苦的而又快樂(lè)的事�，F(xiàn)在的`教育就像劇院散場(chǎng)一樣，順著走也可能被踩到，還想逆行？學(xué)習(xí)又是件快樂(lè)的事，我們順應(yīng)潮流，能夠不斷前進(jìn)，將來(lái)能夠遍游世界各地，能夠穿梭于知識(shí)的天地之間，孔子曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。我們孜孜不倦，我們持之以恒。
我們誠(chéng)于做人，廣播里總會(huì)聽(tīng)到認(rèn)領(lǐng)遺失物件的消息，就因?yàn)閺挠辛酥藶闃?lè)拾金不昧精神，學(xué)校變得更美好，同學(xué)間的友誼更深厚，誠(chéng)，可以說(shuō)是我們天中人的標(biāo)志了吧！
經(jīng)過(guò)高二（5）班教室前，請(qǐng)您細(xì)細(xì)品味“自信、自強(qiáng)、自尊、自律”這八個(gè)大字，它高高張貼在后墻上，這就是我們的班訓(xùn)。
自信，但決不盲目。在風(fēng)霜雨雪的夾擊下，在布滿(mǎn)荊棘的山巖上，我們艱難地跋涉著。雖然，一次次摔倒，傷痕累累的我們毫無(wú)怨悔地爬起來(lái)，擦凈身上的泥污甚至血跡，依然昂首挺胸，踏步地向前進(jìn)，每個(gè)同學(xué)都朝著自己的目標(biāo)在努力，相信自己，但決不盲目放縱自己。
自強(qiáng)，奮斗不息，我們都在向上，為了不落后于其他班級(jí)，我們都在向上，為了自己的前途，我們都在向上，為了美好的明天，不管前途是鮮花遍地還是荊棘密布，不管未知的道路是平坦還是崎嶇，我們都會(huì)拿出“直與天地爭(zhēng)春回”的豪氣，瀟灑地、勇敢地、堅(jiān)定地走向輝煌的人生之路。古人說(shuō)：“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，今天，那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，應(yīng)該是無(wú)論男女都當(dāng)自強(qiáng)。
自尊，尊重自己，也尊重他人。每次走進(jìn)教室，都能感到一股溫馨，生活在這個(gè)班級(jí)里，我感到自豪，同學(xué)們和睦相處，“比、幫、趕、學(xué)、超”的良好學(xué)風(fēng)在我們中形成，大家互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。俗話(huà)說(shuō)“三人行，必有我?guī)熝伞！弊鹬厥侨伺c人之間溝通互勉的橋梁。
自律，嚴(yán)于律己，身為班級(jí)的一份子，首先要做到嚴(yán)于律己，然后才有資格裨助他人。天中的夜晚，格外的安寧。草叢里的蛐蛐在奏著合唱曲，教室里，一支支筆在紙上顯示著豐富的信息。夜晚的星空，分外的安祥；平靜的教室，自主又互動(dòng)，我相信，我們已經(jīng)找到了成才的最佳答案。
自律的作文2
沒(méi)有血淋淋折斷翅膀的自律，哪來(lái)雄鷹搏擊長(zhǎng)空的自信？沒(méi)有蚌殼中苦苦煎熬的自律，哪來(lái)珍珠光芒如炬的自信？沒(méi)有嚴(yán)于克己的自律，哪來(lái)喬布斯改變世界的自信。自信源于自律，我們要用自律孕育出自信的果。使我們的生命更加豐饒。
控制時(shí)間，學(xué)會(huì)自律，贏得自信。
梁實(shí)秋說(shuō)，最怵目驚心的一件事，是看鐘表上的秒針一下一下的移動(dòng)。每移動(dòng)一下就表示我們的.生命已經(jīng)縮短了一部分，因?yàn)闀r(shí)間即是生命。時(shí)不我待，生命更不容許荒廢，所以我們要做時(shí)間的主人，控制時(shí)間，提高效率，讓知識(shí)得以豐富，讓實(shí)力得以增強(qiáng)。實(shí)力的增強(qiáng)，給我們帶來(lái)自信，有了自信，生命就會(huì)昂首闊步向前挺近了嗎？是范仲淹五年不曾解衣安睡的自律成就了他先憂(yōu)后樂(lè)的自信。是魯迅把別人喝咖啡的功夫用在寫(xiě)作上的自律成就了他民族之脊梁的自信，是巴爾扎克一天只睡四小時(shí)的自律成就了她演繹《人間喜劇》的自信，時(shí)間敲響警鐘，他們懂得自律，在控制時(shí)間中成就了生命的厚重。所以我們要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，用自律孕育出自信的果。
抵制誘惑，學(xué)會(huì)自律，贏得自信。
小隱隱于野，中隱隱于市，大隱隱于朝。自律的最高境界就該在這隱于朝中了吧。若我們于金錢(qián)，權(quán)勢(shì)，地位中等種種誘惑中，還能出淤泥而不染，行得正，站得直時(shí)，我們便有了底氣，有了自信。幫劉邦不再貪戀美色，當(dāng)朱镕基堅(jiān)決反貪，當(dāng)居里夫人任女兒玩弄獎(jiǎng)?wù)聲r(shí)，他們用不被亂花迷眼，不因淺草沒(méi)蹄的自律生發(fā)出來(lái)自信。而當(dāng)夫差沉迷聲色，和|結(jié)黨營(yíng)私，朱永康受賄貪污時(shí)，他們催生的就是無(wú)限膨脹的貪欲，虛榮心將他們跌入萬(wàn)丈深淵，萬(wàn)劫不復(fù)。所以我們要學(xué)會(huì)抵制誘惑，用自律孕育出自信的果。
克制私心，學(xué)會(huì)自律，贏得自信。
心有多大，舞臺(tái)就有多大，當(dāng)一個(gè)人不計(jì)較小我，心懷國(guó)家，放眼世界，他的境界自然高出別人一籌，她嚴(yán)于律己，精益求精，她帶上自己出發(fā)。不畏前路漫漫，只顧風(fēng)雨兼程，去成就一番事業(yè)，李時(shí)珍心里裝的是那些病人的疾苦，你是他翻山越嶺變成白色。誰(shuí)為鑄誠(chéng)房產(chǎn)方面北京四方錢(qián)學(xué)森耳中聽(tīng)到的是祖國(guó)母親的呼喚，于是他翻山越嶺，遍嘗百草，只為著成《本草綱目》，惠及四方。錢(qián)學(xué)森耳中聽(tīng)到的是祖國(guó)母親的呼喚，于是他不計(jì)個(gè)人得失與美國(guó)政府斗智斗勇，只為投身航天科技強(qiáng)國(guó)。袁隆平眼中看到的是千千萬(wàn)萬(wàn)饑餓的人們，都是他在湘西地里摸爬滾打是為培育出雜交水稻，私心怎能不萌動(dòng)，他們懂得自律，在克制心中成就了大寫(xiě)的人生，所以我們要學(xué)會(huì)克制自己，用自律孕育出自信的果。
在自律中，跟我們做時(shí)間的主人。那是自信在生根，我們撥開(kāi)迷霧，不在誘惑中墮落，那是在自信中發(fā)芽，我們克制私心，不計(jì)小我，那是自信在結(jié)果。自律孕育出自信之果，讓自信之果芳香生命的枝頭。
自律的作文3
家里新養(yǎng)了一盆茉莉，輕倚窗旁，柔枝翠葉，玉骨冰肌，嬌滴滴的花苞仿若一個(gè)未出閣的小姑娘，玲瓏巧致。在今年這個(gè)誰(shuí)也沒(méi)能預(yù)見(jiàn)的“宅家自由學(xué)習(xí)”的日子里，這盆小茉莉，陪伴著我每一天的黑白時(shí)光，像一只小精靈給我的生活帶來(lái)一抹閃亮。
瞇著眼，晨曦在眼前鬧著。嘆氣，不情不愿，離開(kāi)床的溫暖懷抱。新的一天，從打卡、簽到、早讀、網(wǎng)課……開(kāi)始。
打開(kāi)電腦，眼角瞟到窗前的小茉莉�！靶≤岳虬⌒≤岳�，你怎么還不開(kāi)呢”，我戳了戳這小小的嫩白花苞，雪一般的花苞被陽(yáng)光渲染出了玫瑰色的光暈，我的心里也莫名氤氳起了玫瑰色的快樂(lè)�！敖裉斓恼n是……”看著一長(zhǎng)串清單，我的笑容僵在了臉上，被慢慢壓了下去“這么多，認(rèn)真的嗎！這要聽(tīng)完，我的腦袋要炸了吧。”我撇撇嘴，嘀嘀咕咕道。眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子張口就來(lái)“反正在電腦上，我邊聽(tīng)課邊看點(diǎn)小說(shuō)，應(yīng)該沒(méi)事的吧……”。況且又不是不聽(tīng)課，就是找點(diǎn)樂(lè)子，沒(méi)事、沒(méi)事的。我在心里說(shuō)服了自己，帶著點(diǎn)心虛開(kāi)起了小差。
小茉莉倚著風(fēng)，微微顫著，像是嘆息，像是焦急。
看的入迷了，課半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就連母親站在我身邊也渾然不覺(jué)。“墨墨、泉水般輕柔的聲音在我身后響起，我猛地打了個(gè)寒戰(zhàn)，從頭到腳涼了個(gè)透底，如墜冰窟，我機(jī)械般地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，扯出了一點(diǎn)笑容，“這……這是個(gè)意外”，平時(shí)我巧舌如簧的勁頭早不知飛去了哪兒，只是來(lái)了句半吊子的蠢話(huà)。
我對(duì)“山雨欲來(lái)”做好了心理準(zhǔn)備，母親卻沒(méi)來(lái)由地說(shuō)了一句“看，茉莉開(kāi)了�！币唤z幽馥滑進(jìn)了我的鼻腔，涼涼的，沁人心脾“茉莉……開(kāi)了嗎？”我愣了愣，心里的煩躁竟少了幾分。平日里不起眼的小茉莉，開(kāi)花時(shí)竟也有如此清香呢。母親漾著一抹淡淡的，茉莉一般的笑容看著我，她的眼里似乎盛著一片海洋，沉靜而深邃。我的神色張皇，眼睛沒(méi)個(gè)焦點(diǎn)，游離不定，這平淡的語(yǔ)調(diào)比一頓臭罵還來(lái)的磨人“那個(gè)……，我知道錯(cuò)了�！蔽衣曇粼秸f(shuō)越低，母親只是勾了勾嘴角，手指繞著那朵已開(kāi)的茉莉打轉(zhuǎn)，用歌唱般的聲音自顧自的說(shuō)：“茉莉開(kāi)花前，小小的，未曾想花開(kāi)時(shí)，也會(huì)有如此清香啊！”母親眼底化不開(kāi)的復(fù)雜情緒像是要溢出來(lái)，她凝望著遠(yuǎn)方�！皨寢屪詈蠡诘木褪侵锌寄悄隂](méi)有保持本心，我知道現(xiàn)在上網(wǎng)課很煩，但……”她收回了遙望遠(yuǎn)方的澄明目光，堅(jiān)定地看著我，擲地有聲地說(shuō)“你不一樣，你有這個(gè)能力，你一定要走得更遠(yuǎn)。”她沉吟片刻，輕輕道“其實(shí)自律啊，就像這朵遲開(kāi)的茉莉，初見(jiàn)，無(wú)人在意，可若是堅(jiān)持，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等量變引起質(zhì)變，你會(huì)驚嘆它的'意義……”。
茉莉開(kāi)得正盛，沐浴在陽(yáng)光里，緘默無(wú)語(yǔ)。我低著頭，嘴唇抿得很緊，視野里重新有了焦距�！皨�?zhuān)x謝”我抬頭，對(duì)上了母親的目光，窗旁的茉莉散散地裁剪著暖陽(yáng)，我的眼底有光影撲閃，嘴角淺淺微笑，我知道，我的心里已有了目標(biāo)。母親的話(huà)在我的心田悄悄埋下了一顆自律的種子，彼時(shí)花開(kāi)，它也會(huì)綻起玉骨冰清的茉莉，氤氳旖旎的氣息。（指導(dǎo)教師：柯九龍）
自律的作文4
有句話(huà)說(shuō)得好：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假。”
最近我們都呆在家里上網(wǎng)課，這種上了模式給了我們很大的自由的學(xué)習(xí)空間，也是考驗(yàn)我們自律的時(shí)刻。在家里，有些同學(xué)爸爸媽媽在家里上班，不需要跑到公司里去。在這些同學(xué)中，有一部分家長(zhǎng)并不會(huì)去管孩子，因此不知道孩子們上課的狀態(tài)。我認(rèn)為更多的家長(zhǎng)并不會(huì)一直在孩子身邊監(jiān)督，如果是這樣，那么靠的就是孩子的自律了。
昨天，彭老師在班級(jí)群里發(fā)了九張照片。這些圖片大多數(shù)是關(guān)于一些同學(xué)家里網(wǎng)速不好，但是卻不把這個(gè)當(dāng)做不學(xué)習(xí)的理由，反而找到合適的地點(diǎn)繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有一些同學(xué)患上了病毒，但是卻仍舊刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢每一分每一秒，就連一些醫(yī)護(hù)人員都被感動(dòng)。我相信，這些同學(xué)在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度一定很好，要不然像現(xiàn)在這種情況一定會(huì)找各種理由放縱自己。
相反，也有那種啥都不缺的人反而身在福中不知福，找各種理由說(shuō)自己不想學(xué)習(xí)或者不能學(xué)習(xí)。趁這個(gè)特殊時(shí)期，找理由說(shuō)手殘啊，肚子痛啊，所有理由都翻了出來(lái)。家長(zhǎng)也不得不答應(yīng)孩子們的要求。這種趁火打劫的行為特別不好。有些同學(xué)甚至在沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下，在課上打游戲。過(guò)了這個(gè)特殊時(shí)期，等回到了學(xué)校，同學(xué)們的差距一定會(huì)很大，還是那句話(huà)：“不怕同學(xué)是學(xué)霸，就怕學(xué)霸過(guò)暑假�！弊月傻膶W(xué)霸們會(huì)經(jīng)過(guò)這么漫長(zhǎng)的在家學(xué)習(xí)沖到更前面去，把大多數(shù)甩出一條大街。如果不抓住這些大好時(shí)光，那么在學(xué)校里一定會(huì)有苦頭吃。我們平時(shí)寫(xiě)過(guò)太多真心時(shí)間的名言警句，但是這些名言警句只能提醒一些自律的同學(xué)，那些孺子不可教的同學(xué)只能讓人感到惋惜。時(shí)間在他們手里就那么沒(méi)有意義嗎?
“朽木不可雕也，糞土之墻不可圬也�！崩蠋焸儾荒馨阉芯Χ纪度朐谀阋粋�(gè)人的身上，這次網(wǎng)課已經(jīng)非常公平了。不過(guò)，只有自律的同學(xué)在開(kāi)學(xué)后才會(huì)成為佼佼者。世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，老天不會(huì)因?yàn)槿魏卫碛删祛櫮阋粋�(gè)人。今天早上爸爸也專(zhuān)門(mén)為我聊了很久這個(gè)主題。家長(zhǎng)和老師的諄諄教誨只是我們成長(zhǎng)的一部分，更重要的東西是需要自己悟出來(lái)的。
自律，是人的精神上很重要的一部分。不要因?yàn)橐恍┲ヂ榇笮〉?理由而放棄任何事情。時(shí)間是自己的，不要為他人而學(xué)習(xí)。那些困苦的學(xué)生都不放棄，我還有什么理由不肯學(xué)習(xí)?“三人行，必有我?guī)�。”每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，都應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。
只有自律了，我們才會(huì)有真正的自由。如果能自律，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己事，那么你就不會(huì)覺(jué)得別人的管制是索取了你的自由。每個(gè)人一天都只有二十四個(gè)小時(shí)，每個(gè)人之間的差距都是在這多個(gè)二十四小時(shí)之間拉開(kāi)的，你只有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著嚴(yán)格的自律，才會(huì)有一個(gè)自由的學(xué)習(xí)氛圍，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)�，F(xiàn)在的自律、勤奮也是將來(lái)自由的基礎(chǔ)，一定要把握好每天這二十四個(gè)小時(shí)，不要讓他跟塵土一樣荒廢掉。
自律的作文5
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服，選擇放下手頭的事，去休息、去娛樂(lè)；有一些人卻選擇了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自律，收獲了成功，也收獲了喜悅。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課，老師全走了，這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散，打算看小說(shuō)或講話(huà)混時(shí)間，那你的收獲肯定一無(wú)所有，還可能因?yàn)橹v話(huà)干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律，就能管住自己，默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí)，可能你就完成了大半家庭作業(yè)，減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力，也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡，進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是，我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本，看著一道道奇形怪狀的幾何題，我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我看到了小A的滿(mǎn)面春風(fēng)，或許他正與同桌聊著新鮮事；看向前方，我看到了小B的眉頭緊鎖，或許他正為老師的誤解煩心不已呢，看著看著，我的思維早已不知游離到哪兒了。突然，一個(gè)聲音在我心底響起：“要是一直這么下去，你的自習(xí)也會(huì)被荒廢�！边@下子，我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái)，做起了幾何題。只兩三分鐘，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó)，同學(xué)們雜亂的'聲音已成了我耳邊的微風(fēng)，只會(huì)讓我更加專(zhuān)注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專(zhuān)注自習(xí)，我學(xué)會(huì)了約束自己，讓自己不被外界的嘈雜所干擾，專(zhuān)注自己的事。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末，一大早，父母告訴我，他們要去商場(chǎng)采購(gòu)，這一天由我自己在家過(guò)�？粗帐幨幍募�，我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了，正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān)，又一個(gè)聲音在心底響起：“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了，為什么依然不能自我節(jié)制呢？”我愣了愣，回到了書(shū)房。看了看窗外，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果，一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯，我與相約的好朋友外出打球，鍛煉了一下午身體，也放松了心情�；氐郊抑�，回想著自己第一次真正地管理好了自己，一陣感動(dòng)襲來(lái)，或許這就是成長(zhǎng)吧。
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了，老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上，我完成了作業(yè)，正準(zhǔn)備去看課外書(shū)，耳邊突然響起了老師的話(huà)“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)？”我重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)了書(shū)，一條一條地過(guò)，果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
自律的作文6
不能自律，何以正人。
——張九齡
談到自律，都知道自律及是成功的墊腳石，茫茫人生路，自律想必是一個(gè)必不可少的利器，自律是一個(gè)人最好的素養(yǎng)，也是最寶貴的精神財(cái)富，但是如今世界絢麗多彩，沒(méi)人能抵擋住誘惑，自律早已成為了一種奢侈。
傳奇球星科比·布萊恩特在20xx年不幸墜機(jī)遇難，但他的那句名言卻永遠(yuǎn)銘記于心“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎”，靠自己的自律，練就了他那傳奇的一生，數(shù)十年的“四點(diǎn)的洛杉磯”，帶給他一生榮耀與稱(chēng)贊；日本作家村上春樹(shù)是一位偉大的作家，同時(shí)也是一位自律大師，自1982年開(kāi)始，他就開(kāi)始了每天早上五點(diǎn)起床。每天晚上十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)，剩下的時(shí)間除了寫(xiě)作還有健身，這給他的生活帶來(lái)了健康與充實(shí)，兩位偉人用行動(dòng)詮釋了成功無(wú)捷徑，但有一條必達(dá)的路，叫做自律。
有目標(biāo)有方向，積極的去做某事，堅(jiān)定不移的執(zhí)行計(jì)劃最終達(dá)到自己想要的成果，但是面對(duì)世界五彩的誘惑，我們?yōu)槭裁催�不能做到自律呢
自律的人生更精彩，但我們也需要具備自控力，面對(duì)享受與舒逸我們要學(xué)會(huì)控制，要學(xué)會(huì)控制娛樂(lè)與放松而不是被其控制，學(xué)習(xí)上也是同理，自律，要求的是我們要從內(nèi)心上體現(xiàn)自律。從主觀上要自律，是培養(yǎng)自律的關(guān)鍵。只有發(fā)自?xún)?nèi)心的自律，才能避開(kāi)生活中的誘惑。心中自律，才能真正自律。有了自律，我們就能跨越放任自我的深淵，到達(dá)成功的彼岸；有了自律，我們就能學(xué)會(huì)自我約束，讓社會(huì)變得更和諧美好。擁有自律，才能迎來(lái)人生的美好的.明天。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們更應(yīng)該自律。東漢末年，管寧和他的好友華歆同席共讀。華歆干什么都容易被分心。一次，他們正在讀書(shū)一輛馬車(chē)經(jīng)過(guò)，華歆立刻伸著脖子看，管寧不為所動(dòng)，他用劍把兩人的席子分開(kāi)，與他絕交。長(zhǎng)大后，管寧事業(yè)有成。這個(gè)故事告誡我們一定要自己約束自己，不要被小事小利益所分心誘惑。身為莘莘學(xué)子的我們更要做到這一點(diǎn)，長(zhǎng)大后才能有所作為。
但所謂的自律也不能是“假自律”，我們學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)而不是做出自己正在學(xué)習(xí)的樣子等待別人夸贊，這種“假自律”不但沒(méi)有任何效果，還會(huì)適得其反的浪費(fèi)時(shí)間，初三的生活充滿(mǎn)緊張，但自律卻發(fā)揮出了重要性，上課要注意聽(tīng)講，下課要及時(shí)預(yù)習(xí)，晚自習(xí)要高效完成作業(yè)，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的時(shí)間用處發(fā)揮到最大化，奮斗一年后等待我們的會(huì)是一片光明，但我們?nèi)匀徊荒苄傅《潘蓪W(xué)習(xí)，自我控制，是強(qiáng)者的本能，我們要專(zhuān)心專(zhuān)注的對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活的每一處小細(xì)節(jié)，做到自律，自強(qiáng)，成功的路將會(huì)被我們開(kāi)辟。
自律是人生的態(tài)度，我們身為中學(xué)生，應(yīng)該眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，有著自己的目標(biāo)和理想，將自律作為自己一生的標(biāo)桿。我們要相信自己，自律就是通往成功的捷徑！
自律的作文7
我，一個(gè)活潑的小女孩，先向大家介紹一下我吧！我有一雙不大的眼睛，一張小小的嘴，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)。我的脾氣暴躁，非常任性。這個(gè)性格，簡(jiǎn)直是一個(gè)男孩吧！告訴你，我的最大的一個(gè)缺點(diǎn)就是：貪吃。只要是能吃的，我什么都吃，于是，老媽便把家里的零食到處藏，但我還是能一樣一樣的挖出來(lái)。比如說(shuō)：床底下的薯片，衣柜里的可樂(lè)，抽屜里的香腸，我樣樣翻得到！
因?yàn)槲邑澇�，也吃過(guò)不少苦頭��！還記得有一次，我正躺在床上看電視，突然肚子像刀絞一般痛。我被送到了醫(yī)院，檢驗(yàn)出來(lái)的結(jié)果卻是“食物中毒”，后來(lái)回想起來(lái)，那天我的確是吃了幾包一角錢(qián)的糖果，可誰(shuí)料到，這幾包小東西卻害的我在醫(yī)院里掛了三天鹽水。盡管我知道這都是吃零食造成的，可那些花花綠綠的零食對(duì)我誘惑太大了，才出院沒(méi)幾天，我舊病復(fù)發(fā)，擋不住誘惑，又發(fā)病了。真是沒(méi)辦法！
在我苦惱萬(wàn)分，無(wú)法兩全的時(shí)候，突然想起了它——“自律卡”，因?yàn)樗墒侵魏昧宋覀冊(cè)S多同學(xué)饞嘴毛病的致勝法寶哦！說(shuō)干就干，我立刻做了一張十分小巧的小卡片，在上面工整的寫(xiě)上“一星期不吃零食”這幾個(gè)字，再將它塞進(jìn)錢(qián)包里。這樣，以后我每次想掏錢(qián)買(mǎi)零食的時(shí)候就能看見(jiàn)它了！不過(guò)你別嫌一星期太短，要知道對(duì)我來(lái)說(shuō)一天不吃零食就難受得慌！真的！
接下來(lái)的七天，可謂是度日如年哪！每天上學(xué)，放學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)幾家擺滿(mǎn)了各式各樣零食的小店門(mén)口，那些老板們常向我招手：“潘含琦啊，我們最近又進(jìn)了一種新“糖果”，“來(lái)看看這些辣條，這可都是新貨哦！”有的老板干脆問(wèn)我為什么不去買(mǎi)零食了。對(duì)此，我只能含糊其詞，常常打個(gè)馬虎眼就過(guò)去了。可我清楚，望著那么些零食，我嘴巴里的“口水”，正會(huì)隨時(shí)噴出來(lái)。更受不了的`是，有時(shí)我的同學(xué)也會(huì)送我零食，我又不好拒絕，就只好收下。最難辦的是，我的手總是有意無(wú)意的伸入口袋，我不禁心想：吃零食又死不了人，我都戒了這么多天了也快戒掉了，吃一兩包糖是不會(huì)有事的。當(dāng)我把糖果的包裝袋撕掉，準(zhǔn)備往嘴里送的時(shí)候，又想起了我的“自律卡”。不行，我不能半途而廢，在自律卡上寫(xiě)的事一定要做到。加油��！還剩一天了，一定要挺��！潘含琦，加油，挺住��！于是我咬緊了牙關(guān)，只是將它放到鼻前，真可謂是聞聞也好！
后來(lái)，我漸漸戰(zhàn)勝了“貪吃病”。過(guò)了第一個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)胃口大增，也不像以前那么挑食了，甚至個(gè)子也長(zhǎng)高了。當(dāng)我意識(shí)到這一切都要?dú)w功我不再買(mǎi)，不再吃零食時(shí)，我便不由自主又加了第二個(gè)目標(biāo)，一個(gè)月不吃零食。目前我已經(jīng)完成了這項(xiàng)計(jì)劃。我心里真是又激動(dòng)又興奮，沒(méi)想到自律卡還真有效！現(xiàn)在我下決心要在“自律卡”的幫助下與“貪吃病”抗戰(zhàn)到底，我相信零食自律卡PK，自律卡最終會(huì)勝利的！有這個(gè)“貪吃病”的朋友們，不妨也來(lái)試試吧！相信你會(huì)贏的！
自律的作文8
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，我們會(huì)面對(duì)許多誘惑，一次次擊打著我們內(nèi)心的防護(hù)墻。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我趁爸媽不在就偷偷看手機(jī)；外邊一有動(dòng)靜就會(huì)跑出去看發(fā)生了什么。有時(shí)候不知自己怎么了，似乎理智已無(wú)法克制我一次次將手伸向手機(jī)。那窄小的屏幕與鍵盤(pán)好像有無(wú)盡的魔力一般，摳撓著我的目光，膠著了我的雙手，讓我難以自拔。
于是我學(xué)習(xí)開(kāi)始心不在焉，效率變得極低，有時(shí)神游太虛已久，過(guò)了很久都還一字未動(dòng)。每次都找無(wú)數(shù)個(gè)借口，“今天心情不好”，“初一時(shí)間還早”……來(lái)讓自己心安理得地玩，都以學(xué)習(xí)為借口來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)只能硬著頭皮地補(bǔ)功課。
所以，我們必須養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，做一個(gè)自律自主的人，做一個(gè)大“我”來(lái)增強(qiáng)防護(hù)墻的防御能力。孟子有云：“不以規(guī)矩，不能成方圓”，做事做人都要講規(guī)矩，學(xué)習(xí)也一樣。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，所謂自律，就是指自我約束，也就是要講規(guī)矩，自覺(jué)地用校規(guī)校紀(jì)約束自己，用社會(huì)公德、高尚品格規(guī)范自己，用法令制度提醒自己，這就叫做嚴(yán)以自律。
那么，我們要怎樣才能學(xué)會(huì)自律呢？
首先，我們要明是非，辨對(duì)錯(cuò)，明白我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么，我們需要什么。學(xué)習(xí)上，我們要有一顆誠(chéng)實(shí)的內(nèi)心，做踏實(shí)的自己，要“三思而后行“，不要假裝努力，現(xiàn)實(shí)是不會(huì)陪您演戲的`，成績(jī)會(huì)說(shuō)話(huà)。生活上，我們要有一顆積極向上的心，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，勝不驕、敗不餒。凡事都有兩面，我們不能被表面迷惑，要學(xué)會(huì)管束自己的欲望，比如不能上課講話(huà)，不能排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)，等等。大人們常說(shuō)，每個(gè)人身體里都有一個(gè)小魔鬼—壞習(xí)慣，我們只能不斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的判斷能力，加強(qiáng)自身的防護(hù)盾，才能永遠(yuǎn)禁錮自身的小魔鬼。
其次，知行合一，言出必行。行動(dòng)和意識(shí)是不能分開(kāi)的，要做一個(gè)大“我“。如果缺失任何一個(gè)，自律不過(guò)是一紙空文，這時(shí)就要將意識(shí)轉(zhuǎn)換成行動(dòng)。我們要從小事做起，畢竟“千里之堤，潰于蟻穴”。例如：給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在別人玩耍的時(shí)候沉下來(lái)學(xué)習(xí)，回家后首要任務(wù)是把作業(yè)完成，先苦才能后甜。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，文明和諧，自由平等。文明就是經(jīng)典的，是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的，所以我們還要：講文明，講禮貌，在校園遇到老師要問(wèn)好，看見(jiàn)垃圾要隨手撿起丟進(jìn)垃圾桶。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正，從內(nèi)心思考自我，找出錯(cuò)誤之源。
再次，我們要學(xué)會(huì)反思，“吾日三省吾身”。從小事做起，發(fā)現(xiàn)同時(shí)付諸行動(dòng)， 每天反思積累經(jīng)驗(yàn)，一天比一天做的更好。
不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日資肆。在充滿(mǎn)誘惑的現(xiàn)在，讓自律成為我們最堅(jiān)實(shí)的盾牌！
自律的作文9
有句古話(huà)說(shuō)，“千里之堤，潰于蟻穴”，意思是說(shuō)長(zhǎng)達(dá)千里的大壩，小小的螞蟻窩就能將它毀壞。螞蟻窩有這么大的力量嗎？是的，一窩螞蟻會(huì)繁衍出千萬(wàn)窩螞蟻，這么多的螞蟻會(huì)輕易地毀壞堅(jiān)固的大堤。這句話(huà)的內(nèi)涵就是“如果小的錯(cuò)誤不改變，就會(huì)造成大的危害”。所以每位同學(xué)都不要輕視自己的小錯(cuò)誤。要克服自己的小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤，壞習(xí)慣、壞風(fēng)氣；要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，講文明，講禮貌，誠(chéng)信做人。
這樣呢，首先我們要做到明理。明理就是懂得做人的道理。
其次，我們要學(xué)會(huì)自律。自律，即自我約束。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的'思想品質(zhì)的體現(xiàn)；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“新主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被稱(chēng)為征服者的征服者�！辈蕦幰舱f(shuō)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人�！边@些都是名人眼中的自律。也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義，但它卻時(shí)刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
再者，我們還要學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。
更重要的，是講文明、講禮貌。禮儀，作為在人類(lèi)歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化，始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類(lèi)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài)，養(yǎng)成高度的自制力，建立自信心，塑造屬于自我的個(gè)性，它讓你看起來(lái)充滿(mǎn)熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話(huà)中來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但它卻是最珍貴的事情。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。所以，我們每個(gè)人都要講文明，講禮貌。
讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)言行。讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。
自律的作文10
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“能夠促使人去自我教育的教育，才是真正的教育。”青少年只有在這樣的條件下才能成為一個(gè)真正的人，即他不僅要努力認(rèn)識(shí)自己周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象，而且要認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心世界，使自己變成一個(gè)更美好，更完善的人。這就需要在生活的各個(gè)領(lǐng)域里進(jìn)行自我教育，形成自覺(jué)自律。
當(dāng)今這一代學(xué)生生活在優(yōu)越的環(huán)境里，備受長(zhǎng)輩的呵護(hù)，以自我為中心，缺乏獨(dú)立生活與艱苦生活的磨練，依賴(lài)性大，心理承受力和行為控制力較為薄弱。因此，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自律，提高其自我約束、自我調(diào)控及自我管理的能力顯得尤為重要。
基于以上認(rèn)識(shí)，四年級(jí)組把“自律”確定為本學(xué)期德育活動(dòng)的主題。3月18日晚，四年級(jí)師生在中學(xué)部階梯教室舉行了“自律，從我做起”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并在會(huì)后舉辦了第二次閱讀講座。
會(huì)議伊始，年紀(jì)主任傅老師作了簡(jiǎn)短的發(fā)言，肯定了開(kāi)學(xué)以來(lái)孩子們的良好表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，學(xué)風(fēng)端正。同學(xué)之間的交往和諧，關(guān)系融洽。課間鍛煉活潑有序，閱讀習(xí)慣自覺(jué)認(rèn)真等。也指出了存在的不足，衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)有待進(jìn)一步努力。接著，文紅梅老師主持了本次德育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，首先，她別出心裁地對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，“上課時(shí)，窗外鳥(niǎo)兒飛，喳喳叫，這時(shí)你會(huì)怎么想怎么做?”“作業(yè)未做完，動(dòng)畫(huà)片卻開(kāi)始了，你會(huì)怎么做?”“游戲時(shí)別人踩了你的腳，好痛。你會(huì)狠狠地踩回去嗎?”??個(gè)個(gè)問(wèn)題貼近孩子們的生活，引起了他們強(qiáng)烈的興趣，在輕松愉悅的氛圍中自然而又巧妙地引出了主題——自律。原來(lái)當(dāng)你面對(duì)誘惑或遇到困難、挫折時(shí)，內(nèi)心有一種強(qiáng)大的力量幫助你做出正確的選擇，這種力量就是自律。文老師帶領(lǐng)孩子們一起朗讀了有關(guān)自律的名言警句，并送上了自律的“八大法寶”——積極主動(dòng)、下定決心、明確目標(biāo)、鼓勵(lì)自己、挑戰(zhàn)自我、磨煉意志、堅(jiān)持不懈、
乘勝前進(jìn)。具體應(yīng)該怎么做呢?文老師列出了詳細(xì)的目標(biāo)，將自律滲透到生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、行為、語(yǔ)言、交往等各個(gè)方面，并提出了班級(jí)開(kāi)展“自律園地”，個(gè)人開(kāi)辦“自律展示臺(tái)”的'措施。最后，同學(xué)們莊嚴(yán)地宣誓“當(dāng)順利時(shí)，我鼓勵(lì)自己，挑戰(zhàn)自我;取得成功，我乘勝前進(jìn)，不斷完善;身處逆境，我積極主動(dòng)，明確目標(biāo);面對(duì)挫折，我磨練意志，堅(jiān)持到底�！眱x式在響亮的自律宣言中圓滿(mǎn)結(jié)束了，四年級(jí)級(jí)組活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。
隨即，楊少華老師做了一次精彩的閱讀講座——《〈西游〉眾生相》,通過(guò)一張張栩栩如生的人物畫(huà)像，一個(gè)個(gè)經(jīng)典動(dòng)人的故事以及一場(chǎng)融知識(shí)性趣味性于一體的的知識(shí)競(jìng)賽，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)那絢麗多彩的神魔世界，孩子們無(wú)不為作者豐富而大膽的藝術(shù)想象驚嘆不已，充分感受到文學(xué)名著的魅力，享受了一次愉快的精神之旅。
無(wú)論是培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還是提高自律能力，歸根到底，都在于加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，塑造健全人格。一個(gè)人有了高尚的情操，遠(yuǎn)大的理想，就會(huì)把自己同祖國(guó)和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，為之奮斗�！�
自律的作文11
我四歲的時(shí)候，母親就去了廣東打工。窮苦的家里留下我和奶奶還有小妹在一起。從那以后，小妹學(xué)習(xí)就不怎么專(zhuān)心了，經(jīng)常溜出去和來(lái)自不同村的孩子一起玩。直到有一天，她的老師托同村的其他家長(zhǎng)捎口信給我奶奶，要她去學(xué)校，因?yàn)槲颐妹媒?jīng)常沒(méi)完成家庭作業(yè)。
那天晚上，我奶奶大發(fā)雷霆說(shuō)要是小妹妹還保持這種態(tài)度。就讓她輟學(xué)去放羊，
小妹這才害怕。她哭著向我奶奶保證，她會(huì)在學(xué)校努力工作�！昂�，如果你違背了諾言，那就呆在家里自己學(xué)習(xí)。奶奶生氣地說(shuō)：“沒(méi)有你母親的監(jiān)護(hù)，自律一點(diǎn)對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事。”
什么是自律?不需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫你做什么。自律，這是你想成功必須依賴(lài)的。一個(gè)人如果能學(xué)會(huì)克制，學(xué)會(huì)控制自己那些不好的情緒，在無(wú)人監(jiān)督的情況下能夠改正自己的缺點(diǎn)并不斷提高充實(shí)自己，那么他或她就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀并且成為一個(gè)自信自尊，自愛(ài)自強(qiáng)的人。
那么，我們?yōu)槭裁匆约叭绾尾拍苄纬闪己玫淖月赡?
奶奶給我和妹妹講了父親的故事。因?yàn)槲覡敔斶^(guò)去很窮，我父親小時(shí)候家里就沒(méi)錢(qián)上學(xué)，然而，他現(xiàn)在仍然是一名優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)工程師。祖父母并不太關(guān)心他，因?yàn)樗麄儽仨殦狃B(yǎng)四個(gè)孩子，還要掙工分承擔(dān)大量的工作，就這甚至連基本生活也是個(gè)問(wèn)題。聽(tīng)到他能在如此艱難的情況下實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我感到很驚訝。奶奶說(shuō)他每天都要收集野生草藥和柴火來(lái)做飯。他十四五歲就去了建筑工地工作，幫助父母供養(yǎng)家庭。然而，喜歡學(xué)習(xí)的他從一位老電工那里借了許多書(shū)來(lái)閱讀。他對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)有良好的自律，他就不會(huì)有堅(jiān)持到底的決心�！薄白月蔀榧胰斯�(jié)省了大量錢(qián)，為他的成功做出了貢獻(xiàn)�！�
因此，我意識(shí)到，如果我們想在現(xiàn)在和未來(lái)獲得快樂(lè)和成功，建立良好的自律是必要的。學(xué)習(xí)自律的孩子面對(duì)生活的挑戰(zhàn)才會(huì)更適應(yīng)，不自律的人面對(duì)挫折總是很容易被擊敗。在生活的大多數(shù)方面，我們都需要自律。學(xué)習(xí)需要自律，獨(dú)自在家鍛煉需要大量的自律;節(jié)食和減肥也需要自律，學(xué)習(xí)瑜伽需要良好的自律。一旦你能保持你的自律水平，你就會(huì)準(zhǔn)備好通過(guò)提升自己來(lái)進(jìn)入下一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。換句話(huà)說(shuō)，良好的自律有助于培養(yǎng)一個(gè)人的.獨(dú)立能力、責(zé)任感。良好的自律有助于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。自律者自強(qiáng)，自律需要行動(dòng)!
由于我們現(xiàn)在是學(xué)生，是否應(yīng)該允許我們看電視是基于我們的自律。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們是否有權(quán)玩電腦游戲也是基于我們的自律。你會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)一點(diǎn)自律和練習(xí)，你可以讓自己成為一個(gè)更快樂(lè)更優(yōu)秀的人。所以自律起來(lái)吧，從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)!
自律的作文12
超能力，電影中的超能力，一旦主角有了超能力;上天入地，無(wú)所不能非常讓人很羨慕。但我們知道，這是電影可以天馬行空。生活中，也有一種超能力，它就是“自律”，寫(xiě)到這里肯定有些人會(huì)說(shuō)：“自律?做到自律那么容易，它也叫超能力?”其實(shí)，自律很多人都做不到，當(dāng)然，其中就包括我，下面一起來(lái)看看我沒(méi)做到自律的時(shí)候吧。
記得有一次，剛剛接觸了電子游戲時(shí)就愛(ài)上了它，從此，我變得一發(fā)不可收拾。每當(dāng)回到家胡亂寫(xiě)完作業(yè)隨便一丟，然后拿起手機(jī)或電腦就沒(méi)有時(shí)間觀念的玩起來(lái)。這時(shí)，奶奶就會(huì)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“作業(yè)做完了?又在這里玩手機(jī)�！薄鞍パ�，早做完了，不做完能玩嗎?”我很不耐煩的回答。奶奶又說(shuō)：“做完了不能復(fù)習(xí)嗎，科學(xué)和數(shù)學(xué)考那么差，還一心只想著玩。”“……”我無(wú)力反駁，只能沉默。到后來(lái)，成績(jī)下滑得非常厲害了，從原來(lái)前三，掉到了倒數(shù)第五，這就是沒(méi)有自律的后果;一味沉迷游戲，忽略了學(xué)習(xí)。家里人生氣極了，于是有一次，趁我去上學(xué)的時(shí)候，奶奶把手機(jī)寄給了爸爸，這使我非常生氣。但正因?yàn)檫@個(gè)“毒品”的.消失我的成績(jī)也開(kāi)始逐漸好起來(lái)了。
記得還有一次，放寒假，爸爸把電腦帶回家了，于是，我突然感覺(jué)被無(wú)聊的日子到頭了，又能玩心愛(ài)的游戲了。于是立馬和爸爸約定，每當(dāng)完成當(dāng)天任務(wù)或得到所謂的表?yè)P(yáng)時(shí)，就能玩電腦。直到有一天，原本就粗心的我變得更加粗心了，寫(xiě)完作業(yè)發(fā)給老師后，老師回了我一句話(huà)，溪這個(gè)字寫(xiě)了這么多遍還是錯(cuò)。爸爸一看立刻怒火中燒，眼睛嚴(yán)肅地盯著我說(shuō)：“看看，你這寫(xiě)的啥!”說(shuō)完就拿起本子翻了起來(lái)，“看看，還有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他錯(cuò)誤!”我說(shuō)：“沒(méi)有�！薄斑@是什么?這里的兩點(diǎn)一撇沒(méi)有一篇寫(xiě)對(duì)。問(wèn)你對(duì)不對(duì)，你說(shuō)應(yīng)該是對(duì)的，問(wèn)你要不要查一查，你說(shuō)不用查，現(xiàn)在好了啦�！闭f(shuō)完就“啪!”的打了我一巴掌，嘴里還說(shuō)：“下次還粗不粗心了?”我一邊哭一邊趕緊回答：“不了，下次一定會(huì)仔細(xì)認(rèn)真的�！睆哪且院螅覜Q定不光要細(xì)心起來(lái)，更要學(xué)會(huì)自律，不能一直做自己喜歡做的事。要平衡學(xué)習(xí)和休息以及玩的時(shí)間，作為學(xué)生的我更應(yīng)該多看看書(shū)，多練練字，積攢積攢知識(shí)。
自律，的確是一種“超”能力，這種“超”能力，每個(gè)人都能掌握。但每個(gè)都不能完全掌握。不要說(shuō)完全掌握，就算能做到一定的自律，那已經(jīng)不錯(cuò)了。世界上每一個(gè)厲害的角色，無(wú)不是非常自律。比如三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，每天凌晨4點(diǎn)與洛杉磯太陽(yáng)一起奔跑的科比，還有我非常喜歡的c羅;無(wú)不自律的讓人驚嘆，當(dāng)然他們?nèi)〉玫母鞣N成績(jī)更是讓人驚嘆。
自律的作文13
柳色黃金嫩，梨花白雪香。孩子們，春天正悄悄向我們走來(lái)，往年這個(gè)季節(jié)我們?cè)缫严嗑墼诿利愋@，沐浴春光，聆聽(tīng)?zhēng)熡?xùn)，享受詩(shī)意、溫馨的校園生活。但今年這場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情把一切按下了“暫停鍵”！
“停課不停學(xué)”，孩子們，我們是幸福的，信息的發(fā)達(dá)讓我們居家依舊可以學(xué)習(xí)知識(shí)。但是，這樣的學(xué)習(xí)方式可能很多孩子不適應(yīng)，找不到課堂上的那種感覺(jué)，學(xué)習(xí)效果難免也會(huì)大打折扣。雖然面對(duì)種種困難，但越是在這個(gè)特殊的時(shí)期我們?cè)揭獔?jiān)持。我們要拿出自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在家也要形成良好的習(xí)慣，讓自己的學(xué)習(xí)、生活井井有條，這種不需要?jiǎng)e人提醒的習(xí)慣就是自律。自律，是一個(gè)人最寶貴的財(cái)富。自律的人不一定都優(yōu)秀，但優(yōu)秀的人一定都是自律的`人。董卿再忙也會(huì)堅(jiān)持每天看書(shū)，柳傳志永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己遲到。
孩子們，孫悟空看守蟠桃園，本應(yīng)該看管桃子，結(jié)果自己先吃了起來(lái)。我們絕不能像孫悟空那樣，抱著手機(jī)、電腦明明是為了上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，結(jié)果卻自己玩了起來(lái)。我們一定要嚴(yán)格要求自己，做個(gè)自律的好孩子。因?yàn)樽月桑俏覀兺ㄏ虺晒Φ碾A梯。孩子們，如果你感到自己還不夠自律，不要擔(dān)心，那就讓我們先從以下做起吧！
1、制定計(jì)劃
孩子們，你們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)，沒(méi)有了老師的監(jiān)督和同學(xué)的提醒，在某些事情上難免會(huì)犯“拖延癥”。為了高效而自律地學(xué)習(xí)，建議大家在做事之前先制定一個(gè)合理的計(jì)劃，然后再按照計(jì)劃執(zhí)行。
2、手機(jī)助力自律
對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，手機(jī)確實(shí)具有很大的誘惑力，但是我們還可以利用手機(jī)做一些有意義的事情啊。比如，在手機(jī)上進(jìn)行打卡學(xué)習(xí)，和小伙伴們互相打卡、互相監(jiān)督，還能互相鼓勵(lì)，互相分享；還可以讓爸媽幫忙在手機(jī)上設(shè)置鎖屏并監(jiān)督，做到鎖屏期間不碰手機(jī)……
3、自主學(xué)習(xí)
孩子們，你們現(xiàn)在待在家里，自己的時(shí)間比較多，除了課堂學(xué)習(xí)，還可以自己根據(jù)興趣選擇想學(xué)的東西，像讀書(shū)，學(xué)樂(lè)器，甚至鍛煉，都是可以的。要做到這些往往需要每天的堅(jiān)持，是對(duì)你們自律的很好的鍛煉，不妨試一試哦！
孩子們請(qǐng)記住，一個(gè)人有多自律，人生就有多美好。這次居家自學(xué)的過(guò)程，正是給了我們一個(gè)學(xué)會(huì)自律的機(jī)會(huì)。孩子們，我們要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和鍛煉的時(shí)間，勞逸結(jié)合。做到這些，我們的時(shí)間才不會(huì)浪費(fèi)，我們才能向著更美好的未來(lái)前進(jìn)。孩子們，千里之行，始于足下，讓我們一起邁出這走向成功的一步吧！居家戰(zhàn)役，努力做個(gè)自律的好孩子。
武漢大學(xué)的櫻花已經(jīng)燦爛綻放，我們堅(jiān)信疫情很快就會(huì)被戰(zhàn)勝。那時(shí)，我們將相約在美麗的校園！那時(shí)，老師希望見(jiàn)到你們開(kāi)心自信的笑顏！
自律的作文14
犯錯(cuò)就像選種子一樣，谷物的種子中總是夾雜著野草的種子，可以用鐵屑和磁石挑出。錯(cuò)誤好比是那一堆野草的種子，表面有一層不正確的絨毛，撒下規(guī)律的鐵屑，用裁判的磁石往旁邊一放，鐵屑附在絨毛中，帶著絨毛的主人向磁石飛去。
選種子要靠別人管理，要靠別人約束，不然野草的種子會(huì)在土地里瘋狂汲取著谷物種子的營(yíng)養(yǎng)；錯(cuò)誤得靠別人挑出來(lái)，靠別人說(shuō)出來(lái)，不然錯(cuò)誤的種子在心靈中滋生，瘋狂掠奪“正確”的`營(yíng)養(yǎng)，最后心靈中沒(méi)有“正確”這個(gè)詞，一意孤行，一味的錯(cuò)下去，后果將不堪設(shè)想。
也許有一種方法，它不需要磁石和鐵屑，只需要在收集種子的時(shí)候?qū)⒁安莸姆N子挑出扔掉就行。這樣好比是一個(gè)人對(duì)自身的約束，不讓錯(cuò)誤出現(xiàn)，在源頭將錯(cuò)誤消滅。
這種方法叫自律。
又比如，中國(guó)的法律是人定的。定這些法規(guī)為的就是約束他人，使人民知道怎樣屬于違法犯紀(jì)。法律就好象是他律，讓法律約束人民過(guò)激的行為。
聽(tīng)從法律的指導(dǎo)，認(rèn)真按照規(guī)定做事，自覺(jué)履行義務(wù)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。這些都是在他律的基礎(chǔ)上作的自律。那些制定法律法規(guī)的立法委員會(huì)為了維護(hù)社會(huì)的安定，定下了一系列的法律來(lái)約束人民。這種他律在一定程度上有相應(yīng)的效果。但在“一定程度”以外似乎沒(méi)什么用處。
幾乎每天，報(bào)紙上都有至少一起盜竊案，說(shuō)小偷用哪種高級(jí)或低級(jí)的手段盜取多少他人財(cái)產(chǎn)。這種特殊的工作給正常工作的人們不小的損失。法律說(shuō)，盜竊屬于違法。可又有多少特殊工作者因?yàn)樗麄兲厥獾墓ぷ鞫M(jìn)監(jiān)獄。樣看來(lái)，他律似乎沒(méi)什么多大的效果。假設(shè)有一天，小偷良心發(fā)現(xiàn)，決定洗手了，可當(dāng)他看到一筆巨款被沒(méi)什么警惕心的主人隨意的放在口袋里，他克制住上前取走的欲望轉(zhuǎn)身離開(kāi)，世界上少了一個(gè)小偷，多了一個(gè)用自律維護(hù)社會(huì)安定的好人。
自律有時(shí)又能幫助做一些事情。同學(xué)叫你考試的時(shí)候給他傳答案。明知是違反考場(chǎng)紀(jì)律，可你還是答應(yīng)了。在考試就快完成時(shí)，你寫(xiě)好了答案小條，等待其實(shí)已經(jīng)注意你好久你卻不知道的監(jiān)考老師把頭轉(zhuǎn)到別處，方便你把紙條傳給同學(xué)。這時(shí)，你突然后悔了，想起了老師“這樣會(huì)害了別人”的忠告，你把小條塞進(jìn)口袋，置之不理。雖然考完后，你遭到了同學(xué)的詰問(wèn)，你卻心安理得的對(duì)他微微一笑。不久，中考完成后，同學(xué)拍拍你的肩膀說(shuō)，多虧你每次都不把答案?jìng)鹘o我，不然我絕對(duì)完蛋。你用自律逃過(guò)了監(jiān)考老師準(zhǔn)備抓住你的意圖，還幫助同學(xué)度過(guò)難關(guān)，似乎一舉兩得。
自律始終是生活行為的一種規(guī)范，你重視它，它就幫助你。面對(duì)物欲橫流的世界，有太多野草種子的誘惑會(huì)打亂我們?cè)局挥泄任锓N子的心。我們必須把野草種子挑出去，才能讓谷物種子健康茁壯的成長(zhǎng)。
自律的作文15
黑漆漆的夜，一小片刺眼的白光映入眼簾，睜大雙眼，定睛一看“12：00”，我頓時(shí)來(lái)了精神。又到了夜之小精靈的時(shí)間了，熟練地打開(kāi)群聊在聊天框中輸入了“來(lái)？”并點(diǎn)擊發(fā)送。
不一會(huì)兒隊(duì)友們都回復(fù)了，我快速地切換著游戲，一邊打開(kāi)游戲一邊暗自竊喜，幸好用的認(rèn)證是姐姐的，不然還有防沉迷，怎么讓我大展身手。游戲剛開(kāi)始，突然想起來(lái)還有兩項(xiàng)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。哎呀，管它呢，明早去學(xué)校再補(bǔ)吧，先把這盤(pán)打完要緊。
雙手正忙碌著，居然覺(jué)得有點(diǎn)困，眼睛睜不開(kāi)，昏昏沉沉地就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里我還握著手機(jī)，但屏幕無(wú)論怎么觸摸也沒(méi)反應(yīng)，一抬頭，看到一位長(zhǎng)者，有些面熟。思索了一會(huì)兒，我喊了出來(lái)：“孟子！我想起來(lái)了，我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)你！”
我還沒(méi)有弄明白為什么會(huì)遇見(jiàn)孟子，他就先開(kāi)口了：“我到此地已經(jīng)有幾日了，一開(kāi)始看街上行人們都拿著類(lèi)似你手上這東西，聚精會(huì)神，不知在做什么，后來(lái)才知道這東西叫‘手機(jī)’，人們是在‘打游戲’，真是今時(shí)不同往日�。∵@玩物竟也如此發(fā)達(dá)，我觀察了你好一會(huì)兒，打起游戲來(lái)動(dòng)作流暢，看來(lái)是個(gè)游戲小行家呀！”
“算不上行家，不過(guò)總有一天會(huì)是的�！蔽冶M量謙虛地說(shuō)。
只見(jiàn)他微微一笑，說(shuō)道“你有喜好追求，已經(jīng)算得上不錯(cuò)了。”
我有點(diǎn)小得意，他又問(wèn)了起來(lái)：“那你玩游戲是玩一時(shí)開(kāi)心，還是長(zhǎng)久的玩開(kāi)心呢？”
“這還用想，當(dāng)然一直玩啊！”
“那是飽受家長(zhǎng)非議的玩，還是讓別人不用指指點(diǎn)點(diǎn)的玩開(kāi)心呢？”
“當(dāng)然后者了，雖然他們說(shuō)我，我也不怎么聽(tīng)，不過(guò)一直說(shuō)還挺煩的，影響我發(fā)揮�！�
“那如果想如你所愿，需要再努力學(xué)習(xí)呀！”孟子說(shuō)道。聽(tīng)到這兒，我明白了，又是一個(gè)來(lái)勸我的。
“您別來(lái)這套了，我知道你是來(lái)勸我的，我就是不適合學(xué)習(xí)。勸我的話(huà)聽(tīng)的夠多了，您就不用說(shuō)了，我現(xiàn)在挺開(kāi)心的，沒(méi)準(zhǔn)兒我以后還能以此謀一條生路呢�！�
“可是以游戲?yàn)樯�，并且成功的人，并無(wú)幾許，你所說(shuō)的出路，是一條多么窄的路啊。你鐘愛(ài)的主播也說(shuō)過(guò)，除非你是天才中的天才才能有出路，例如今年某電子競(jìng)技俱樂(lè)部。招募要求職業(yè)選手為區(qū)排行前五名，游戲解說(shuō)需要有在百人面前演講的經(jīng)歷。在過(guò)程中需十小時(shí)以上的'強(qiáng)度訓(xùn)練，若要達(dá)到這個(gè)條件，你還需努力呀！”我想了想，似乎有點(diǎn)道理，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孟子又說(shuō)道：“假使你玩游戲時(shí)，老師家長(zhǎng)都愁眉苦臉，擔(dān)憂(yōu)你的未來(lái)，這就是因?yàn)槟銢](méi)控制好程度，若你游戲時(shí)，家長(zhǎng)老師們都說(shuō)，他不僅游戲玩的好，還品學(xué)兼優(yōu)�；锇閭円彩峙宸纱�，你就可以暢快長(zhǎng)久的玩游戲了�！�
“這難道就是自律者自由？”我疑惑。孟子笑笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)身離去了……
夢(mèng)醒時(shí)，已經(jīng)是第二天了。照照鏡子，黑眼圈消下去了不少，孟子的話(huà)似乎還在我耳畔游蕩。此后，游戲，我也只在周末時(shí)放松一下來(lái)玩了。聽(tīng)了他的話(huà)我也明白了“自律者自由”的意義。
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