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在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的敬畏作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
敬畏作文400字 篇1
自然是個豐富的寶庫,她給予了我們很多東西,像個偉大的母親一樣總是無私的付出,但是如果人類一味地索取不知感恩,那么自然也會“發(fā)火”。
這不前幾天的臺風(fēng)“山竹”就是大自然給人類的警告,這次山竹給附近居民帶來了沉重的災(zāi)難,臺風(fēng)過后,一片混亂,各種垃圾堆被水推到商場里,居民樓里等等,看著遍地白色垃圾不禁讓人觸目驚心,這些垃圾難道是平白無故來的?不是,這正是人們?nèi)辗e月累的`結(jié)果,人們每天都在產(chǎn)生著各種生活垃圾,工業(yè)垃圾等等,生活越來越便捷,很多人喜歡訂外賣,外賣方便快捷,直接送到家門口,少了生活中的油煙氣,還減少了做飯的繁瑣,確實很方便,但是這些外賣盒子最后哪去了?不是都被當(dāng)垃圾處理了,有些人可能隨手就把垃圾扔了,大自然一味地包容著我們,可是她也有發(fā)脾氣的時候,她怒了,然后一場臺風(fēng)就席卷而來,頃刻間繁忙的人們停下了腳步,面對自然的懲罰,很多人流離失所,甚至付出了寶貴的生命,國家,家庭都遭到了巨大的損失,這時候人們才意識到原來妄想征服自然的我們是的多么的狂妄,我們在自然面前其實還是很渺小的。
災(zāi)難過后留給我們的更多是反思,我們應(yīng)該敬畏自然,不能妄想著去改變自然,順應(yīng)自然,這樣我們才能世世代代的生存下去。
敬畏作文400字 篇2
錯別字在現(xiàn)在的生活中可是無處不在,在大街上隨便走走,到處可見到一些餐館,但有的餐館是人來人往,一些人在冬天得出汗,但有的餐館卻不一樣,進出的人則少之可憐,在夏天也不會因為工作而流汗。這全是因為他們的店名,有的把字弄錯了幾個,有沒有一點美感。不只是餐館是這樣,還有很多行業(yè)也是這樣,不信你看看。
有三個理發(fā)店,一個叫“胖子理發(fā)店”,一個叫“滿意理發(fā)店”,另一個直接叫“理發(fā)”。自然是“滿意理發(fā)店”人多,畢竟寫了滿意二字,理發(fā)后就要滿意才行,這使現(xiàn)在追求時髦的人很感興趣,這全要靠文化,文化低的`肯定不會想出一個比文化高的人妙的店名,文化高的人自然不會打錯字。
畢竟是文化高好啊!但是有的人認為現(xiàn)在有電腦,可以用來查出一個好名字,再用電腦打也來。
電腦上看到一則報道,在一個地方,有6個姓傅的教師但他們的教師名冊和教師證上卻打成了“付老師”;還有一個副食店,他用電腦打出店名,卻打成了“付食店”。我查到的這兩則報道,都是在講電腦打出來的字也會有出錯的時候。
我們每當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的某個證件有錯別字時,都應(yīng)改正,以免在一些場合上與別人交涉時,被人嘲笑。
生活中的錯別字雖然很多,但是我們一定要改正,否則再這樣下去的話,中華五千年的文明歷史就會在我們這代人手中斷送。
同學(xué)們,讓我們一起學(xué)好語文吧!
敬畏作文400字 篇3
這次疫情讓我認識到了人類的脆弱,在大都市的繁華背后隱藏的是無形的暗流,當(dāng)人們卸下對野味的防備時,當(dāng)人們沉浸在繁華的大都市里時,暗流發(fā)出了致命的`一擊。
人們常說“人”是萬物之靈,是“地球”的孩子,可是有的人卻傷害她,蹂躪她,麻木的去傷害她!我們的母親!人類的母親!這次疫情人們都很少出行。于是,現(xiàn)在出現(xiàn)了流浪貓在國道上散步,被認為滅絕的野生鳥出現(xiàn)了50只,城市污染指數(shù)下降兩個百分點,我們不是萬物之靈,我們只是地球的孩子,我們要有一顆敬畏的心!
20xx年僅僅三個月的時間,全球出現(xiàn)了多次的災(zāi)難,上億生物死亡的山火、東非的蝗災(zāi)、全球的疫情、西班牙的特大暴雪、菲律賓的火山爆發(fā)、美國的特大流感.......證明著“她”生氣了。
回頭看看中國的疫情,在經(jīng)過三個月的奮斗后得到了很好的控制!霸菏俊边@個意義特別的詞,不僅僅是一類人的代名詞,更是一個國家某個領(lǐng)域的代言。這次疫情是他們鋌而走險,站在了第一線奮不顧身。我們應(yīng)該關(guān)心他們,崇拜他們這樣的人!
經(jīng)歷過這一切后,我們不僅僅要敬畏自然、敬畏生命,更要感恩自然!
敬畏作文400字 篇4
經(jīng)常有人我說:“你最害怕的是什么?”我通常會回答他:“蟲!笨墒蔷枚弥,我卻發(fā)現(xiàn)我最害怕的并非蟲,而是斥責(zé)人時聲音洪亮;教導(dǎo)人時態(tài)度嚴謹,令我敬畏的老師。
為什么老師會令我覺得可怕呢?因為老師生氣的時候簡直就像火山爆發(fā)一樣,那火紅的巖漿從高聳的`山頂上噴了出來,這壯觀的景象,與老師生氣的模樣如出一轍,令人看了不禁毛骨悚然。而老師那宛如雷鳴的罵人的聲音,簡直就像雷公那洪亮的聲音響遍了全世界,讓我全身的寒毛都豎了起來,嚇得我靈魂出竅、魂飛魄散。
雖然如此,老師卻對我很好!我想,老師對其他的同學(xué)也是一視同仁的吧!我發(fā)現(xiàn),老師對我有一種特別的信任,可能是來自課業(yè)上的信任,也可能是來自協(xié)助班級事務(wù)上的信任,這是我的直覺告訴我的。老師也常常稱贊我管秩序方法合宜,使得班級井井有條。我就像老師的左右手,如果沒有我,班上的同學(xué)可能都無法無天了吧!
老師常說,她最不喜歡說謊的小孩子了,可是班上卻有人很喜歡欺騙老師,讓老師生氣;老師也期望我們能做好學(xué)生的本分,可是班上仍有人愛積欠功課,一直使老師失望?v使老師嘗試過各式各樣的方法,仍舊是積習(xí)難改。
我想,如果班上的小朋友都守規(guī)矩,那老師不就每天都可以笑臉迎人了嗎?
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