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在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
今天，姥姥炒菜讓我?guī)兔δ脗�雞蛋，由于剛摸完帶油的東西手一滑雞蛋掉進(jìn)洗菜水里。意想不到的事發(fā)生了，雞蛋竟浮在水面上，我出于好奇有拿了一個雞蛋往水里放，雞蛋又一次浮在水面上。讓我百思不得其解，我發(fā)誓一定要把這事整清楚。
我便轉(zhuǎn)身問姥姥，就連姥姥這位號稱“食物專家”的都不知道。晚上，媽媽回來了，我便問媽媽，媽媽卻說：“自己觀察，我不告訴你！”媽媽的話讓我再次畫上一個問號�？磥砦抑荒軐で笮±蠋煛妒f個為什么》，我在知識的海洋里找來找去卻沒找到想要的答案。
過了一天我仍沒找到答案，我無精打采的在街上走著，無意間我看到小攤上的'雞蛋，我便買了幾個雞蛋回家試試。我提著雞蛋，迅速跑回家，用盆接了半盆水，小心翼翼地把雞蛋往里放，雞蛋卻沉下去了。我又拿了一個以前的可它還是在水面漂浮著。我把浮著的雞蛋打碎，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋清和蛋黃已經(jīng)混淆了，接著我又把沉下去的雞蛋打碎，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蛋清和蛋黃都完整無缺。哦，原來是這么回事啊。哈哈哈哈，朋友們可記住了哈，如果有發(fā)現(xiàn)雞蛋浮在水面上那么這樣的雞蛋可千萬別吃，哦—因為它已經(jīng)壞了。
從這小小的發(fā)現(xiàn)我知道了只有認(rèn)真的觀察才會有發(fā)現(xiàn)的收獲。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
今天早上，我興致勃勃地來到了我家養(yǎng)小魚的魚缸旁邊，發(fā)現(xiàn)原本魚缸的玻璃明亮、清晰；可以看見魚缸里緩緩游動的小魚，也可以看見相對小魚而言“高大雄偉”的假山，還可以看見一只只調(diào)皮的小蝦。而今天卻變成模模糊糊，濕濕的'，一點兒也看不見里面活動的身影。仿佛魚缸被罩上了一層薄霧。
這到底是為什么呢？我很好奇也很不解，站在旁邊仔細(xì)觀察，心想：會不會跟水蒸氣有關(guān)呢？但這里沒有高壓鍋的熱氣，沒有熱水瓶的蒸氣，也沒有用嘴巴呼出來的口氣，它怎么能會有小水珠呢？一個個問題讓我很不解，只好求助《十萬個為什么》。我飛快地跑到書架邊，挑了三本《十萬個為什么》，終于在一本書中找到了。哦！原來是快要下雨的原因。因為快下雨時，天氣會很悶，而玻璃是冷的又不吸水，空氣中的水蒸氣遇冷就凝成了無數(shù)的小水珠，附著在玻璃上，形成了一層薄霧，也就是我們看到的現(xiàn)象。為了證明科學(xué)的正確，我又去問爸爸，爸爸回答的也完全和書上寫得一模一樣。
原來大自然隨處可見的東西也蘊藏有許多奧秘。一個小小的魚缸也能為你解開天氣的秘密。只要善于發(fā)現(xiàn)，善于思考，你就會懂得許多知識，一個小小的發(fā)現(xiàn)是多么的奇妙。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
作文班上，老師拿著一個開水壺、一個玻璃杯和四個一次性杯子、還有一包鐵觀音的茶葉走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地問老師，有的問：“干嘛？”有的問：“老師您要泡茶嗎？”大家都議論紛紛，不停地猜測，老師說：“今天我們觀察泡茶�！�
老師拿出一小撮茶葉放在玻璃杯里，我們伸長脖子，瞪大眼睛地看著茶葉，茶葉是蜷曲著的像球一樣，墨綠色的。老師倒入開水，水涌上來，茶葉像被熱水燙到的'小魚一樣四處亂逃到上面，有的像在空中跳舞的演員，有的漂浮在上面，還有的像降落傘一樣落到杯底。
水從純凈的水，漸漸地，漸漸地，變成了淺綠色。最后茶葉慢慢地全部舒展像一葉葉扁舟，水也變地清綠清綠了。老師把玻璃杯放到我們面前說：“讓大家聞一聞茶的味道�！蔽覀兟劻寺劊骸岸�，好清香��！好想嘗一口。”老師說：“讓我們都嘗一嘗吧！”我們嘗了嘗，連忙說：“好喝，淡淡的茶味�！崩蠋焼栁覀儯骸澳銈冎啦枞~為什么會舒展開嗎？”我們都搖搖頭說：“不知道，讓我來告訴你們吧�！崩蠋熣f。
老師開始給我們講起來：“干的茶葉經(jīng)開水刺激來后，就開始吸水，吸水后茶葉的細(xì)胞會膨脹，所以舒展開來�！�
我覺得觀察真有趣啊！
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