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在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的比賽的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽的作文400字 篇1
作文課上，我們進行了一場激烈的“斗�！北荣�。比賽規(guī)則是這樣的：兩名選手后背上各貼一張詞語紙條，三分鐘內(nèi)，誰先看到別人后背上的詞，誰就贏。比賽開始前，老師特別囑咐大家：“一定要注意安全。”
激烈的比賽開始了，首先參賽的是我和對手馬祎堯，我倆躍躍欲試。老師宣布：“比賽開始！”我們倆互相對視著，誰也不敢輕舉妄動。我的心怦怦亂跳，血直往頭上涌�！叭f一輸了，同學們會不會怪我呢？”我想。突然，馬袆堯趁我不注意時猛撲過來，抓住了我的衣角，想偷襲我。我用力一轉(zhuǎn)身，她沒有成功�？磥�，光躲可不行，要想獲得勝利，必須發(fā)起猛攻。我一個箭步?jīng)_到她后面，沒想到她反應真快，靈敏地一閃，讓我撲了個空。
再看看臺下：有的'同學拼命地喊“加油”，有的同學用力地拍桌子，還有的同學使勁地跺腳……同學們的熱情感染了我，讓我充滿了力量。我改變了策略，和馬祎堯隔著講臺轉(zhuǎn)起圈來。我們倆轉(zhuǎn)了一圈又一圈……就像玩貓和老鼠的游戲一樣。不一會兒，我們就疲憊不堪了，馬祎堯靠著墻，大口大口地喘著粗氣。我想：“時機到了！”我一小步一小步地挪近她，她竟然一點也沒發(fā)覺。突然，我跳到她背后，死死地按住她的肩膀�！翱吹搅�！看到了！是勤奮！”我大聲喊了起來。老師把我的手高高舉起，場下立刻沸騰一片。
“斗牛”比賽已經(jīng)過去好多天了，可是每次回想起比賽時激動人心的場面，都會讓我熱血沸騰。通過這次比賽，我體會到游戲的無窮樂趣。
比賽的作文400字 篇2
10月29日，是個秋高氣爽、陽光明媚的日子，我們舉行了難忘的體操比賽。
下午，比賽將要開始。同學們有的穿著藍色的校服；有的穿著紅衣黑褲，顯得神氣十足。女同學的頭發(fā)是高高扎起的'馬尾，金黃色的蝴蝶結(jié)綁在頭上，使女同學也格外精神。 操場上，人山人海。一年級的小弟弟、小妹妹已經(jīng)整齊地排好隊，準備就緒；二年級的同學在后場整隊，個個都是神采奕奕。 一首優(yōu)美的旋律響起，同學們優(yōu)雅地舞動著；接著，又是一首歡快的樂曲……我們一邊欣賞，一邊學習。不知不覺中，輪到我們五年級了。我信心十足，因為我們已經(jīng)訓練很久了；我又格外緊張，就像一根繃緊的箭，因為怕在比賽中失利。
懷著這種矛盾的心情，我們踏著整齊劃一的步伐走進操場，準備比賽。 《小白船》奏響了，那熟悉的樂曲使我陶醉，剛開始那種復雜的感覺莫名其妙地消失了。我仿佛看到湛藍的天空中，美麗的銀河里又一輪明月；月里有一棵桂花樹，玉兔快樂地在桂花樹旁玩耍著…… 不久，一支充滿歡樂的《陽光校園》在耳邊響起，我又好像看到了在學校里，同學尊敬老師、關(guān)愛同學、認真學習、朝氣蓬勃的情景。在跳《好朋友》時，大家的臉上洋溢著快樂的笑容，為彼此都交到好友而快樂…… 大概是受到了音樂的感染，我的心情豁然開朗，動作也沒有了練習時的僵硬，和曲子融為了一體。
很快，舞跳完了，可我依然沉浸在樂曲之中�！� 這次體操比賽，讓我體會到了音樂和舞蹈的無窮魅力與樂趣，成為我難忘的回憶。
比賽的作文400字 篇3
星期5，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。
為了培養(yǎng)同學們的集體主義精神，使陽光體育活動更精彩，學校決定在上周開展拔河比賽，星期5是我們5（2）班與5（1）班拔河的時間，這次拔河，第一場給我留下了特別深的`印象。
我們盼星星盼月亮，終于盼到了星期5的中午。
比賽規(guī)則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝。第一組比賽結(jié)束，另換一組比賽，共進行兩場。我是第一場的隊員。
精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到主席臺前的塑膠跑道上，我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下，同學們使出吃奶的力氣死命往后拽，紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來：“加油！加油！我們快贏啦—”5（1）班發(fā)現(xiàn)情況不妙，不甘示弱，拉拉隊的聲音更大了，蓋過了我們的助威聲，有的邊喊邊鼓掌，有的傾著身子，仿佛在幫著使勁兒，隊員使出九牛二虎之力，一邊拉一邊吼著。
突然，我們的力氣仿佛用完了，紅帶子一點一點地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>
第二局，我們調(diào)換場地，開始，仍然是我們差點贏，但結(jié)果以耐力不足，又輸給了對方。
這次拔河比賽后，同學們更加熱愛班級，更加團結(jié)。這一點，比輸贏更美好。
比賽的作文400字 篇4
在有一節(jié)體育課上，老師為了培養(yǎng)我們團結(jié)協(xié)作精神，組織了一場拔河比賽。
校長把我們學校分成幾十個隊伍，當然，隊伍里一定要有一個名字，我們隊是“猛虎隊”。
定好了比賽規(guī)則后，校長拿出根大粗繩放在操場中央的白線上，繩子和我的手臂一樣粗，中間系著紅綢帶。繩子的一邊是我們“猛虎隊"，另一邊兒是氣勢如虹的'另一個隊伍。一場針鋒相對的比賽即將開始，兩隊的同學們個個緊握繩子，氣勢洶洶地只盯著對方隊伍，都決心在比賽中大顯神威。只聽“嘟”的一聲，哨響了。我們立刻使勁兒拽緊繩子，腳跟恨不得深深地釘在地里，身子一順兒往后傾，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它正蝸牛似的向我們這邊爬來，爬呀爬呀，啊，還差一點，勝利的號角就要吹響了。突然，我感覺到一股巨力從對面而來，是對方反攻了。
繩子一點點向他們拉去，我大驚失色，而我們體育隊長大聲喊：“壓低姿勢，防守！”我們隊立馬穩(wěn)住，繩子一點點向我們過來。繩子一直響“啪，啪，……”我想：是不是繩子要斷呀？
就這樣繩子一會兒移到我們隊，一會兒移到他們隊，我們都互不相讓，我們僵持了一兩分鐘的時間，我們隊一個個筋疲力盡，在腳下都開始打顫了。我們看到對方不行了，我們對加了一把油兒。我們勝利了！
這次拔河比賽讓我明白了團結(jié)的力量是最強的！這個道理激勵我在走向未來的道路，要堅定信心，不要輕言放棄。我永遠都忘不了這一次拔河比賽的！
比賽的作文400字 篇5
今天下午，放學以后，我出去校門看了看家長，沒來，于是我就去體育場和同學們?nèi)ヌ咦闱颉?/p>
到了之后我們先做了做準備活動，先是將兩腳外側(cè)向外面翻，然后放正，再將兩腳內(nèi)側(cè)向里翻。我先和紀曉軒、王子晗練習開大腳，我把球輕微向上一扔，然后使勁一踢，球就高高的飛向他們那邊了。
過了一會，我們要踢比賽，我們出手心手背，（手心是白面，手背是黑面）過了一會，終于選出來了，我、馮宇川、郝柯婕、馬超群、王澤龍、紀曉軒、郭盈孜、羅勝吉一伙，岳銘揚、王博源、吳士瀟、張小爍、孫奉琳、陳俊宇等等是一伙。
我問馮宇川：我當什么？
你當你當守門員吧。馮宇川考慮了一會說。
我較不，我算比較垃圾。
沒事，你就當守門員吧。馮宇川信任的對我說。
比賽開始了，戰(zhàn)場上非常激烈，郝科婕果然沒辜負我們對他的期望，連續(xù)將球踢到對方那邊，每次差一點就能進了，都是張小爍和陳俊宇防住了。
在我們踢球的.時候有兩個最好玩的片段。第一個，王博源提了個半高球，被我擋住了，我想拍到左邊，結(jié)果第一下，拍滑了，我有補上了一手，球才被我打出去，馬超群說，我這是在打排球。
第二個，郝科婕眼看就眼進門了，結(jié)果被陳俊宇踢回去了，球借著她的腿，彈出去了，剛剛出界，吳士瀟，急忙又踢回去了，引得大家，哈哈笑。
真累呀，通過這次比賽我知道了，光著急沒有用，關(guān)鍵是技術(shù)。
比賽的作文400字 篇6
健壯的小馬是這個草原的賽跑能手，每一次跑步比賽第一名都是小馬，所以小馬現(xiàn)在非常驕傲，到處炫耀自己。
有一天，小馬見到一只小兔，傲慢地對它說：“小不點兒，我可是這里的跑步健將，你如果和我比賽跑，恐怕連我的屁股都看不到呢！啊哈哈！啊哈哈哈哈！”
但是小馬見小兔絲毫沒有理會自己，非常生氣，決定要和小兔比賽跑。
比賽開始了，小兔以自己輕巧的`身體沖到第一位的地方。
“救命��！救命��！誰來救救我��！”突然從不遠處傳來一陣微弱的求救聲。小兔聽見了，順著聲音找了過去。小馬見小兔去救那個小動物了，就放松了警惕，慢慢地向終點跑去。小兔看見了一只小狗補一個捕獸器給壓到了腳。小兔問：“剛才是不是你在叫救命�。俊�
“沒錯，是我叫的，請你幫我推開這東西吧�！�
小兔用盡全力，終于把捕獸器推開了。小狗說：“謝謝你，我該怎樣報答你呢？”
“我還要賽跑，但是已經(jīng)追不上了�！毙⊥谜f。
“我這里有一條近路�！毙」犯吲d地說，“可能可以幫上你的忙，要不，我領(lǐng)你走吧�！�
小馬還在路上慢悠悠地走路，心里想：那個傻小兔不賽跑還跑去救小動物，真無知。
當小馬走到終點時，卻發(fā)現(xiàn)小兔已經(jīng)在終點等候自己多時了。
小馬驚訝地說：“你不是去救那只小動物了嗎？”
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