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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學(xué)作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
她是班里一位普通的女生，他不是最會學(xué)習(xí)的，也不是最受歡迎的`。可就是這樣的她一直在為班里的同學(xué)默默地做出貢獻(xiàn)，她就是我們的數(shù)學(xué)課代表。
她不怕辛苦，每天早晨一來就收大家的數(shù)學(xué)作業(yè)本。有時還要因?yàn)槭兆鳂I(yè)的事情收到埋怨。有一次，班里有三位同學(xué)沒有交作業(yè)，老師得知后沒有問清楚就把她罵了一頓，她委屈極了，只有在夜里暗自哭泣。然而，她毫無怨言，第二天依然為大家服務(wù)，絲毫不見昨日的委屈與狼狽。
每當(dāng)班里有同學(xué)在做作業(yè)百思而不得其解的時候，她都會放下手中所有的事情耐心地幫助他們。有一段時間，老師天天給我們布置很多難題，一下課，就有很多同學(xué)跑過來問她。她卻不管自己的作業(yè)有沒有，一一為大家解答。那一段時間，她為了完成耽誤的作業(yè)，每天都要很晚才能休息，眼睛都熬紅了。大家知道了，都紛紛跑來感謝她。可她總是笑著說：“大家不用客氣，我是課代表，幫助你們是我應(yīng)該做的事情�！�
她是那樣地舍己為人，盡職盡責(zé)地為同學(xué)和老師服務(wù)。
大家知道那個人是誰嗎？她就是我自己！哈哈！我是不是很了不起呢？不過，你們不要夸獎我喲，我會驕傲的。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
幾何最美在圓形。在它的上面，尋不得一點(diǎn)生硬的棱角，而且又在無盡的圓周率加持下，它豈不顯得更加地神秘？
計(jì)算最美在乘法。乘法不像減法一直縮小而顯得虧了；不像加法那樣，要與乘法值相同，有時必須加一個極大的數(shù)，或列許多個相同的式子，顯得過盈了；更不像除法，有時除不盡時要用不準(zhǔn)確的近似數(shù)或分?jǐn)?shù)來表示。而乘法卻只需一個算式便可以飽滿了。
方程最美在二元一次方程。上下兩個方程你對我，我對你，在表示等量關(guān)系時，又證實(shí)了對方的存在；在和諧的基礎(chǔ)上，又不失簡易。
數(shù)列最美在等比數(shù)列。不同于其它的數(shù)列依照簡略的加法減法，甚至基于等差數(shù)列的三角函數(shù)也顯得太過無序了。而等比數(shù)列則和一個山坡，每排增加的個數(shù)呈比增長。
分?jǐn)?shù)最美在以100為分母的`分?jǐn)?shù)。以100為分母的分?jǐn)?shù)都可以轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)，從而清晰地了解在整體中的占比；但轉(zhuǎn)記為百分?jǐn)?shù)后，它卻如同被禁錮般失去了約分與通分的本性，而且從計(jì)算、測量的抱團(tuán)兔性格，轉(zhuǎn)變?yōu)楸容^、統(tǒng)計(jì)的獨(dú)行俠性格。
小數(shù)最美在小數(shù)單位。每一個小數(shù)單位都構(gòu)成了一切數(shù)字，上自無窮的天文數(shù)字，下自極其復(fù)雜的無理數(shù)，都是一個一個小數(shù)單位堆砌而成，它如同一位工人，用數(shù)字的磚鋪滿這個世界。
數(shù)學(xué)如同天空，我們?nèi)缤瑲馇颍档迷酱�，才知道它越美�?/p>
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
新的學(xué)期，就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗，我們的數(shù)學(xué)老師換掉了，變成了賀老師，暫時代替我們班主任。
賀老師的年齡大概三十多歲，身高一米七多，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一樣帶著一副大大的眼鏡。
賀老師平時非常嚴(yán)格，他的心情如同六月的天，孩子的臉——說變就變。上一秒還是陽光明媚，下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時也會很有趣，與同學(xué)們開心地玩耍，可當(dāng)我們做錯了事，他的嘴就像“加特林”一樣，向我們無情地射過來，那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任，賀老師定了許多規(guī)矩，其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動，不能剩下一樣菜，許多平時亂剩菜的同學(xué)就慘了，被嚴(yán)厲批評，有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說：“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果，本來就不能浪費(fèi)！”慢慢地，我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的.同學(xué)變得少了。
我喜歡賀老師上的課，他講得生動形象，講到精彩的時候就會手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同學(xué)們都會認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下，我們班的數(shù)學(xué)成績快速提高，也希望我的成績越來越好！
數(shù)學(xué)作文400字 篇4
今年暑假，我去學(xué)有趣的數(shù)學(xué)。那天剛進(jìn)教室，我就看見一個矮矮瘦瘦的“小老頭”站在講臺邊，我心想：“這難道就是我們的數(shù)學(xué)老師？”“小老頭”開口了：“我很帥，我很聰明，我是錢老師�！蓖瑢W(xué)們頓時哈哈大笑起來，我覺得這老師有點(diǎn)意思。
開始上課了，課堂上的題目更有趣。錢老師在黑板上寫了一道長長的`題，問我們：“誰能解答這道題？”20+19-18-17+16+15-14-13+12+11-10-9+8+7-6-5+4+3-2-1=？我剛看到這題，覺得很難，這么多數(shù)字，難道要我一步一步計(jì)算嗎？同學(xué)們也皺緊了眉頭，你看看我，我看看你，都不知道應(yīng)該怎么回答。
錢老師看到我們都答不上來，似乎很開心，他嘴角微微上揚(yáng)，得意地說：“讓我來教你們一種簡便運(yùn)算方法！”錢老師把這一長串?dāng)?shù)字圈了5個圈，讓我們仔細(xì)觀察。哦！我明白了，每四個數(shù)字是一組，每組都等于4，一共有5組，所以4*5=20。
哈哈，原來是這樣��！數(shù)學(xué)題也這么有趣，我喜歡這么有趣的數(shù)學(xué)課！
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