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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的精彩的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
精彩的作文400字 篇1
春游的這天總算到了，終于可以去那盼了很久很久的“鼓浪嶼海底世界”了！
到了海底世界，首先映入我眼里的是一條條可愛的小魚，接著往前面走去，就是那可愛、機(jī)靈的“小水母”了！其中我最喜歡的就是彩色水母！上面的燈照什么顏色，水母就變什么顏色。在海底世界我們還看到了巨大的抹香鯨標(biāo)本，可愛的企鵝，讓人害怕的電鰻，真是神秘又有趣的海底世界。
我們看完各種各樣的魚，最后就是看那可愛又乖巧的海獅表演！馴養(yǎng)員一聲清脆的哨聲在我耳邊響起，突然一只勻稱又看起來很可愛的海獅走了過來。馴養(yǎng)員說：“先讓海獅給我們來個(gè)倒立吧！”這時(shí)，海獅就扶著架子，把腿立了起來，一個(gè)完美的倒立就出來了�，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾發(fā)出一聲“哇”的贊嘆聲。霎時(shí)，贊嘆聲蜘蛛了，觀眾們都等待著海獅的'另一個(gè)才藝呢！馴養(yǎng)員拿了一顆籃球放到了還是的頭頂上，過了一分多鐘球還沒掉下來，主持人說：“你們說我們的海獅棒不棒？”觀眾們異口同聲的回答：“太棒了！”馴養(yǎng)員又那了小小的呼啦圈，然后，一個(gè)一個(gè)的像飛鏢一樣甩出去，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)甩的每一個(gè)都讓海獅接住，真是太棒了！馴養(yǎng)員最后拿了一個(gè)排球讓海獅頂球，然后海獅又把球投框里了！海獅表演結(jié)束了，我開心極了。海獅太棒了，我最喜歡海獅了！
鼓浪嶼的海底世界給我們留下了一個(gè)美好的回憶，我最喜歡鼓浪嶼的海底世界了！
精彩的作文400字 篇2
秋高氣爽，陽光燦爛，一年一度的校運(yùn)會(huì)正在緊張而熱烈地進(jìn)行著。
五年級(jí)組的4X100米的接力賽馬上要開始了，跑道上小運(yùn)動(dòng)員們正在精神飽滿地做準(zhǔn)備活動(dòng)，他們一會(huì)兒壓壓腿，一會(huì)兒伸伸手，一會(huì)兒彎彎腰，個(gè)個(gè)都生龍活虎，我們班參加4X100接力賽的運(yùn)動(dòng)員第一棒是小柴，第二棒是小張，第三棒是小葉，最后一棒是小俊。隨著“砰”的一聲槍聲響，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的箭向前沖去，跑在最前面的是我們班的小柴，你別看他瘦瘦的，可跑起步來可快了，像“飛毛腿導(dǎo)彈”似的，不一會(huì)兒，就把別班的運(yùn)動(dòng)員落得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的啦。
只見他準(zhǔn)確熟練地把接力棒傳給小張，小張一把接過棒，像一匹脫僵的野馬，急速向前沖去，別班的運(yùn)動(dòng)員也不甘示弱，咬得死死的，小張不負(fù)重望，越跑越快�！凹佑汀薄凹佑汀庇^眾臺(tái)上一下沸騰起來，跑道兩旁的觀眾也在歡呼雀躍。有的揮動(dòng)手臂，有的揮動(dòng)彩旗，在為運(yùn)動(dòng)員加油，小張以第一名的優(yōu)勢(shì)把棒傳給小葉，小葉接過棒，像一只矯健的'小鹿迅猛地朝小俊跑去，正在勝利在望時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，小葉與小俊傳棒失誤。這時(shí)，看臺(tái)上我們班的同學(xué)都屏住呼吸，繼而“哎呀”一聲，惋惜之情繼然而生。而時(shí)，五（2）班的運(yùn)動(dòng)員卻趁時(shí)迅雷般的超過去，跑在前面。當(dāng)應(yīng)小俊接過棒如閃電似的疾飛過去．．．．．．而100米太短了。盡管小俊費(fèi)了九牛二虎之力，最終還是沒有追上五（2）班。
冠軍與我班擦肩而過，但是我們心里并不難受，因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。
精彩的作文400字 篇3
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書是打開金庫的鑰匙……從幾千年前到現(xiàn)在，人們都一致認(rèn)為書籍是寶貴的東西，我也是這樣認(rèn)為的：我讀出了藏在書本里的精彩。
我也并不知道我是從和是開始認(rèn)識(shí)書籍的。記得在我小時(shí)候，我就喜歡每天晚上躺在床上，聽媽媽念書中的童話故事，一直到我睡著為止。所以，從很小我就認(rèn)識(shí)了書中的美麗的白雪公主、英俊的白馬王子、可愛善良的小紅帽……這些童話中的人物我都還記得。
過了幾年，我長大了一點(diǎn)，我便可以每天抱著我的<<安徒生童話>>，津津有味的看著，簡(jiǎn)直是百看不厭。這書中的“精彩”我都記得一清二楚。后來我長大了一些，我便開始看一些名著，讀《鋼鐵是怎樣煉成的》我讀出了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志與他不屈不撓的精神。讀高爾基的《童年》，我讀出了阿廖沙的小時(shí)候的困苦生活與他樂觀面對(duì)生活的`精神。讀《昆蟲記》我讀出了法布爾的昆蟲世界一集他喜歡觀察昆蟲的精神。
在后來，我上了初中，又看是看一些中考作文了，看別人寫的好的一些作文，我可以從他們的作文中發(fā)現(xiàn)別人寫作時(shí)的情感，來提高自己寫作的水平，所以我也是比較喜歡看書的。
書籍就像一座巨大的金庫，等著我們?nèi)ラ_采，我們所掌握的也僅有那么一點(diǎn)，所以我們需要進(jìn)行不斷的閱讀，了解那些藏在書中的精彩。