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在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的回憶的作文400字3篇，歡迎大家分享。
回憶的作文400字 篇1
想當年。我剛?cè)雽W，但現(xiàn)在，我必需依依不舍的說再見，這代表我長大了，必須學會“再見”這一件事，代表我和我的童年，越離越遠，越來越遠。
我記得我小時候很愛哭。一年級入學時，把老師和同學都嚇著了。打針哭，受傷哭，我是很少不哭的。但現(xiàn)在，已不是“哭”就能解決的，所以我決定改變我自己，在學校，我一律不哭，不管天塌還是地裂，我都不可以哭，就這樣，我和童年又差了幾步之遠。
“誰說我們不能玩溜滑梯？我偏要玩�！边@是三、四年級時，一些同學的想法。因為校方只允許一、二年級的學童玩，所以當時三年級的我已不能去玩了�；叵肟纯�，以前我是溜滑梯的`常客，三不五時就往那兒跑，現(xiàn)在校方規(guī)定不能玩，我竟然沒有半點抱怨，我是不是長大了？我是不是離童年更遠了呢？
還記得以前在操場上爬欄桿的樂趣。爬呀爬，爬呀爬，最后還會“匡”的撞到頭，回想起來就想笑。可是現(xiàn)在那兒充滿了低年級的歡笑。而且如果突然一位高年級的大哥哥或大姐姐也沖去玩的話，不把他們嚇走才怪！所以我和童年越差越遠了。
現(xiàn)在，我不常跑出去玩，取代的是朋友們的聊天聲。走廊聊，教室聊，好不熱鬧。 聊天，可以把童年的點點滴滴一股腦的全部倒出。我分享了自己的童年，別人也分享了他們的童年，有好笑的，悲傷的……我分享完之后覺得我跟童年離很遠，很遠了。
童年�。∧闩阄叶冗^許多美好的時光，如今我已不需要你，你不必難過，因為你我最美好的點點滴滴，永遠藏在我心底。
回憶的作文400字 篇2
童年的時光在我身邊悄然流逝，而保存下來的只有那美好的`回憶。
小時侯，佩佩是我最好的朋友，我對她家的路是再熟悉不過了。記得四歲那年，媽媽招待完客人后，沒有把大鐵門關(guān)上。我走出門，一步一步小心翼翼地走下樓梯，潛意識地向佩佩家走去。我輕輕地敲了敲門，開門的正是佩佩。她開門讓我進來，并望了望我的身后，疑惑地問：“你媽媽呢？你是怎么過來的？”“她正在家里炒菜呢！當然是我自己過來的啦！”我滿面笑容，自豪地說。這時，佩佩的媽媽聞聲走來：“呦，琳琳來啦！你們一起玩吧！”說著便走了�！白甙�，我們?nèi)ネ姘�！”說罷就拉著我走進了房間。佩佩拿出七巧板，說：“我們來玩七巧板吧！看！這是小狗�？矗∵@是小貓......”我們試著將七巧板拼成各種形狀，別提多高興了！突然，門外傳來了“咚咚咚”的三聲敲門聲。我飛快地跑到門口輕輕把門一開。媽媽正站在我面前。她連忙抱起我，說：“你下次可千萬不要這樣了！”
對于童年的這件事，我心中迷惑不解，媽媽到底是怎么知道的呢？親愛的小讀者，你們知道嗎？
回憶的作文400字 篇3
竹蜻蜓，任意門。
還記得那個有四次元口袋萌萌噠藍胖子嗎？還記得那個馬馬虎虎的眼鏡男孩嗎？還記得那個有錢飛機頭男孩和他的胖子朋友嗎？還記得那個粉色裙子的完美女孩嗎？他們就是我們童年的伙伴——哆啦A夢，大雄，小夫，胖虎和靜香。
轉(zhuǎn)眼間哆啦A夢已經(jīng)完結(jié)了，《伴我同行》成了我們童年的回憶終篇。
大雄仍然是那個記憶中的學渣，小夫仍是那個愛嘲笑大雄的富二代，胖虎仍是那個欺軟怕硬的校霸，靜香還是大雄的女神，他們和我們童年中的一模一樣。就像《辛普森一家》的Maggie一樣永遠是叼著奶嘴的小嬰兒，他們也沒有長大。
你是否也想擁有一只哆啦A夢？他的.四次元口袋總是那么神奇，神奇的道具總讓我們大開眼界。大雄是幸運的，他有哆啦A夢幫他解決一個個問題。
哆啦A夢最喜歡的就是銅鑼燒，其實銅鑼燒是日本一種大眾點心，里面常常夾有豆沙，甜而不膩，不喜歡甜品的吧友也可以嘗嘗呢！
即使哆啦A夢完結(jié)了，那個神奇的藍胖子也會留在我們記憶之中，畢竟他是我們童年的一部分。