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微笑作文400字
更新時間:2023-08-19 08:43:49
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微笑作文400字(精華4篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的微笑作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

微笑作文400字 篇1

  我是一個活潑的小女生,在我臉上總能見到甜蜜的微笑,微笑就是我的名片。從小我就愛唱歌,愛跳舞,還記得媽媽第一次帶我去學跳舞。老師優(yōu)美的舞姿和豐富的表情讓我記憶猶新,她們的身段是那么柔軟,在音樂中翩翩起舞,我多么羨慕老師。∮X得她們就像仙子,我一下子愛上了舞蹈,從此與其結下了不解之緣。但是想不到練習是那么辛苦,我遇到過困難,我哭泣過,沮喪過,甚至一度想放棄,可老師總是在我失去信心的時候向我露出甜甜地微笑,她用和藹地鼓勵我,用行動支持我,每一次晶瑩的露珠總會轉變成我臉上燦爛的笑容。春去秋來,我學了好多的舞段,在學校聯(lián)歡的舞臺上,總有我翩翩起舞的`身影,我露出了自信、快樂的微笑,臺下是同學們羨慕的眼神。在上學期青少年宮舞蹈隊總選拔賽上,我的一段‘小阿哥’的舞蹈力壓群芳,在舞臺上我是奪目的,我就像一只最美的孔雀,舞出最美的旋律,我笑了,終于笑了,這笑是發(fā)自內心的微笑,是成功的驕傲,是希望的驕傲。

  看!微笑就是我的名片,希望它能永伴我身旁,讓我成長,讓我快樂。

微笑作文400字 篇2

  人們的動力來源于各種,夢想或理想,甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動力來自于被折磨過后的晴天。

  如今,悄無聲息來到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動力。可是每當你得到一樣東西是,必然會失去了一樣東西,而我們失去的正是初二時不為人知的情感。

  體育,對于女生們來說相當于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓法,都會成為我們女生口中的怨言。或許大部分女生都在說著埋怨老師的話,殊不知,現(xiàn)在老師對我們的嚴厲是為了以后能夠更好的我們。

  跑樓梯,是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵中散去。

  大圈跑,是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個校園的同學們隨著臉上紛沓而至的汗水中過去。

  兩圈的變速跑,兩回的往返跑,上坡的沖刺,甚至是訓練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來盡可能對我們有利的方法。

  沒到聽到這些訓練內容從老師口中說出來的時候,我們都會覺得自己不能做好,堅持不下來?墒乾F(xiàn)在想想,那些曾經(jīng)你認為過不去的.事都過去了。

  試問那些曾經(jīng)體育不好的同學們,不知有沒有發(fā)覺自己已經(jīng)可以與那些滿分的人相提并論了,已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了!

  當遇到坎坷時,要明白哭泣解決不了任何問題,必須經(jīng)過思考,努力才有可能將問題解決。

  折磨過后的晴天。晴天總是美好的,相信自己可以,沒有什么事是做不到的。

  帶著成功的微笑一路前行。

微笑作文400字 篇3

  保持微笑,治愈心情。

  其實在這一瞬間他們所能夠看到的所有美好,也只是這一片段突然經(jīng)歷的事情。如果從一開始我們就能夠看到那些兒童時經(jīng)歷過的事情,在長大之后也能如同放電影一般,在腦海當中回憶一遍。

  可是這幾天一直都在下大雨,我在空間里看到其他同學發(fā)的我們學校的照片,都已經(jīng)成瀑布了。

  也許生活對于我們來講,也只不過是這些持續(xù)不斷的片段,當你覺得能夠發(fā)現(xiàn)它的真諦與含義的時候,你就會懂的愿望很多,道理都是你所想象的那個樣子。

  也許每個人都在等待著自己希望看到的那個結果。

  在這樣的環(huán)境當中,其實我們所能夠看到的那些問題,或許我們根本就不熟悉,甚至很陌生?墒俏覀円恢倍紩X得原來這樣的'生活,距離我們根本就不是那么遙遠。

  沒事,你一直都在想象著另外一種人生,可是你卻沒有勇氣去放下現(xiàn)在現(xiàn)在的一切,去過那樣自由自在的人生。

  天空給我們帶來的色彩,其實一直都是可以治愈我們的心情。

  所以不管什么時候都要保持微笑。

微笑作文400字 篇4

  笑是一種關切,能夠融化愁緒。

  ——題記

  “笑一笑,十年少!鄙钪,“笑”無處不在。笑像是一顆靈丹妙藥,充滿關切、友善、自信與成功。笑能夠化解矛盾,融化愁緒……

  數(shù)學課前,我渾身無力地癱在椅子上,望著面前刺眼鮮紅的試卷,真是有口難言,臉上苦澀的表情不言而喻。

  老師風風火火地跨進教室,奇怪的是,老師臉上并不是一張讓人失望的“K”字臉,而是掛滿了微笑!那微笑像一陣濕潤的山風撲面而來,令我措手不及,使我也嘴角向上揚,加以回報。我思索著老師那略帶溫柔、琢磨不透的微笑,我頓時意識到老師的微笑竟然是沖我來的,而且,那微笑中帶有幾絲細微的關切與友善……

  老師開始講評試卷,每每講完一道題,都要微笑地望著我,附帶一句和微笑同樣溫柔的“你聽懂了嗎?”老師那平靜的微笑似一潭深深的泉水,充滿無限神秘、清涼,使人有一種想要跳下去的欲望;又如一束最美、最燦爛的陽光,像金子般,無以遮掩地灑在我的臉上,灑在我的心里,令人有一種沉入到底的沖動……我再一次清楚地發(fā)現(xiàn)——老師的微笑又是沖我而來……

  半晌,進行試卷改錯。老師輕輕地走到我的`身旁,同樣報以最燦爛的微笑——這微笑果然是獻給我的,這微笑如一束最美麗的鮮花,綻放在風沙里。老師再一次給我講解錯題,我感受到——笑是一種關切,能夠融化愁緒……

  恍惚間,我看見我正伴隨著老師的微笑,在夢想的道路上飛翔,飛得很遠很遠……

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