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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的朋友的作文400字4篇，歡迎大家分享。
朋友的作文400字 篇1
海子說：“面朝大海，春暖花開�！薄}記
在一個(gè)冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風(fēng)夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時(shí)的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的寒冷的風(fēng)，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
繼續(xù)走著走著，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小時(shí)候頗為相似。她獨(dú)自蹲在海灘上撿貝殼，“一個(gè)、兩個(gè)……”她仔細(xì)地?cái)?shù)著。若是看到漂亮的便會(huì)放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然后再一個(gè)一個(gè)地扔入海中，有些大個(gè)的還會(huì)激起水花，她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，時(shí)而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音，時(shí)而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽(yáng)光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當(dāng)空，心中倍感疑惑。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來她就是我，小時(shí)候的我……
“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個(gè)小女孩就是我對(duì)不對(duì)？謝謝你，記錄了我兒時(shí)的'美好�！边@將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！
環(huán)顧四周，小時(shí)候的我早已消失不見，而我的心卻豁然開朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開……
朋友的作文400字 篇2
“找啊找啊找朋友，大樹找到好朋友。”大樹找到了許多好朋友，下面讓我們?nèi)タ匆豢创髽涞呐笥寻桑?/p>
太陽(yáng)是大樹最親密的朋友。春天太陽(yáng)照在大樹身上，大樹抽出了新的枝條，冒出嫩綠的葉子。大樹換上了美麗的春裝。夏天，茂盛的樹葉都是太陽(yáng)為它們換上 的。太陽(yáng)照在大樹身上像一把大雨傘，人們躲在大樹下乘涼。秋天，太陽(yáng)照在大樹上，大樹披上了金黃色的'衣服。風(fēng)一吹就翩翩起舞。冬天，一陣雪過后，大樹凍的 瑟瑟發(fā)抖，太陽(yáng)出來了，它為大樹取暖。風(fēng)和雨是大樹最關(guān)心它的朋友，也像大樹的助手。風(fēng)像一位慈祥的母親，它為大樹梳理頭發(fā)。雨婆婆是為大樹洗澡的好幫 手。
小鳥是大樹最忠實(shí)的好朋友。早上，小鳥像個(gè)鬧鐘。嘰嘰喳喳地叫著，好像在叫大樹起床。大樹無聊的時(shí)候，小鳥叫來自己的朋友嘰嘰喳喳像在開“演唱會(huì)”。晚上的時(shí)候，小鳥像在給樹唱“搖籃曲”。
松鼠是大樹最頑皮的朋友。它非常搗蛋。一會(huì)兒跳下去，一會(huì)兒又跳上去，好像把大樹當(dāng)成游樂園了。
大樹的朋友可真多�。≌嫘腋０。�
指導(dǎo)老師 徐老師
評(píng)語(yǔ)：小作者給大樹找朋友，以歌曲開頭，文中應(yīng)用比喻，擬人等修辭手法，將文章敘寫形象生動(dòng)，棒！
朋友的作文400字 篇3
提起"樂天派”這個(gè)詞語(yǔ)，我肯定會(huì)想起我那愛笑的朋友：陳曉陽(yáng)。
陳曉陽(yáng)瘦瘦的、矮矮的。他的兩眉之間有一顆不是很大的痣。他的眼睛本來就小，一笑起來就瞇成了一條縫。每當(dāng)同學(xué)們笑他睜眼就如閉眼一般時(shí)，他就會(huì)幽默地自嘲：“我的眼睛雖然小，但是眼小聚光，老天這是要我當(dāng)一回齊天大圣——孫悟空啊！”這句話都把同學(xué)們逗笑了。陳曉陽(yáng)無論見到誰(shuí)，都會(huì)對(duì)那個(gè)人露出擁有八顆白牙的標(biāo)準(zhǔn)微笑。他大笑起來的聲音肯定已經(jīng)超過了一百二十分貝。
有一次，我到他家去玩，一進(jìn)門，我就聽到了他那大笑的聲音，發(fā)現(xiàn)他正在看恐怖片。不對(duì)！你看到這里肯定會(huì)問。一個(gè)人看著恐怖片怎么會(huì)笑？但他就是這樣，這已經(jīng)讓我司空見慣了。因?yàn)槲颐看蔚剿襾硗�，他多次都在哈哈大笑的看著恐怖片。我一坐到他身邊，他就�?huì)向我訴說那些鬼怪長(zhǎng)相的奇怪與搞笑，這些話經(jīng)常把膽小的我逗得哈哈大笑。
還有一次，我們班上的`一名女同學(xué)，不小心在樓梯間摔倒了，回到教室里，趴在課桌上哇哇大哭。同學(xué)們?cè)趺窗参克紱]有用，這時(shí)有一位熱心腸的同學(xué)，準(zhǔn)備去告訴老師。陳曉陽(yáng)趕緊叫住他說：“別，我可以安慰好她！”“你行嗎？”那名同學(xué)向他投來了懷疑的眼光�！胺判陌桑瑳]問題！”原來那名同學(xué)是新來的，還不知道他的名聲，但他還是半信半疑地停下了腳步。到了陳曉陽(yáng)大顯身手的時(shí)候了，只見他滑稽的做了幾個(gè)動(dòng)作，便把那名女同學(xué)給逗得哈哈大笑。
這，就是我的“樂天派”朋友。
朋友的作文400字 篇4
我最要好的朋友是字典，它已經(jīng)陪伴我許多年了。每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字或不理解的詞語(yǔ)時(shí)，它都會(huì)“挺身而出”來幫助我。
它有著一件黃色的大外套，旁邊襯托著一點(diǎn)紅色的小方塊。磚頭般大小的身體里卻蘊(yùn)藏著如星星般多的知識(shí)。
它雖然沒有童話書里那動(dòng)人的故事和漂亮的插圖，也沒有《西游記》、《三國(guó)演義》那些名著那樣誘人，但它卻以它的方便、實(shí)用、博學(xué)吸引人，幫助人。
媽媽在我很小的時(shí)候就教我查字典了。一開始，我感到好麻煩，于是就說：“不學(xué)了，不學(xué)了，反正到了小學(xué)老師也會(huì)教的嘛！”可是過了不久，我就覺得我查字典的速度越來越快了，更主要的是它糾正了我對(duì)一些詞語(yǔ)的錯(cuò)誤理解，我更喜歡它了。
記得有一次，老師讓我解釋“別扭”這個(gè)詞語(yǔ)，我心想：嘻嘻，太簡(jiǎn)單了。于是，我不慌不忙地說了起來：“別扭（我讀成了biéni）的`意思就是不要扭�！闭f完，同學(xué)們哄堂大笑，我卻呆若木雞，不知道為什么同學(xué)要笑我。之后，老師向我們解釋了這個(gè)詞語(yǔ)。��？我面紅耳赤，但還有點(diǎn)不相信。下課后，我查了查詞典，呀！我恍然大悟，原來是這樣！瞧！這次又是字典幫助了我。
現(xiàn)在，老師舉行的查字典比賽，我總得第一名。字典成了我形影不離的好朋友。上學(xué)，我?guī)е�；回家，我把它放在寫字臺(tái)上，我給它取了個(gè)美稱——字典伯伯。
字典，我的好朋友，你不僅能幫助大家，還有著謙虛的美德。看者就在我旁邊的字典，咦？它好象在向我微笑呢！
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