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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我經(jīng)常想:從幼兒園到四年級(jí)，有多少朋友和我在一起？我記得最多的兩個(gè)人，一個(gè)男人和一個(gè)女人。
我想，我最老的朋友應(yīng)該是李晨。我和她是在一個(gè)大型幼兒園班級(jí)里認(rèn)識(shí)的。那時(shí)，我是班上的小號(hào)手，但她是比我高一年級(jí)的小號(hào)手。她班上沒(méi)有很多朋友，甚至一兩個(gè)。我的朋友比她多。我改變了主意，和她交了朋友。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她有很多麻煩，漸漸地我們從普通朋友變成了無(wú)話(huà)不談的朋友。當(dāng)我們從幼兒園畢業(yè)時(shí)，我們都很難過(guò)。當(dāng)我們報(bào)名上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，也許命運(yùn)再次相遇。直到現(xiàn)在，雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，但更多的是敞開(kāi)心扉聊天，我非常感謝她給我?guī)?lái)的幸福和安慰！
這個(gè)淘氣的'男孩杜偉北經(jīng)常帶一些男孩來(lái)煩我和其他女孩。讓我們追他，打他。當(dāng)他和他帶來(lái)的男孩開(kāi)心地向我們做鬼臉時(shí)，我們別無(wú)選擇，只能坐在自己的座位上。他們伸出手來(lái)打我們的后背。代替他們，我們碰運(yùn)氣，在背后與我們戰(zhàn)斗-&hellip。...然而，他也有好的一面。他的結(jié)果一直徘徊在85和95之間。他有一個(gè)名為蠟筆的QQ。小欣。
我喜歡李晨的大角嘴，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。至于杜偉北，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他頑皮的性格和杰出的成就。
朋友的作文2
記得一起分享一個(gè)冰棍，偷看過(guò)男生的側(cè)臉，記得一起逛街的血拼，那些朋友間的親密舉動(dòng)，分享的秘密，擠在一起看連戲劇，在深夜睡在一個(gè)被窩里的悄悄話(huà)。只有彼此能讀懂對(duì)方眼里的含義，會(huì)心一笑里的深意和意義。
一些我們莫名其妙的賭氣，總是互損但是還是很認(rèn)真的包容著，了解我的一些喜好和厭惡……
但是我忘記了我們什么時(shí)候在對(duì)方的懷里哭泣，也忘記了怎樣撫著肩膀來(lái)激勵(lì)對(duì)方，一起去逃課，討論的男生……我忘記了。
如果我忘記了很多，甚至是對(duì)于你我重要的那些，告訴我好嗎？我的人生里重要的你們，女生男生，我所有的朋友，能記起我的`朋友，不要被我忘記的朋友。
記得我們之間的細(xì)節(jié)，記得歡笑和眼淚，記得我們彼此在乎，彼此依賴(lài)。
忘記那些幼稚的傷害，忘記做過(guò)的傻事，忘記，也許不用忘記，這些友情在我們的青春里流動(dòng)，是我們青春的血脈，撐起了那些鮮活和美麗。
朋友的作文3
我的好朋友方澤雨今年13歲，小名濤濤，長(zhǎng)得十分帥氣，鼻子高高的，眼睛不但大，而且水汪汪的，顯得非常有靈氣，現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)。在麗水時(shí)，我、方澤雨、高佳譽(yù)和李半域是非常要好的朋友，經(jīng)常在江濱公園玩，可是，在三年級(jí)時(shí)我就去杭州讀書(shū)了，平時(shí)也就很少碰到了，這次寒假我又要回麗水了，使我不由得又想起了我們以前的那些趣事來(lái)。
有一次是星期三，我、李半域到方澤雨家一起做作業(yè)，當(dāng)時(shí)沒(méi)有大人在家，我和李半域有了玩一下的念頭，于是我先把我的自腳向李半域那里伸了過(guò)去，過(guò)了不久，李半域說(shuō)：“哪來(lái)的臭氣？”方澤雨也接著聞到了，趕緊捂住了鼻子，我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這是我新發(fā)明的自氣彈�！辈痪�，我也發(fā)現(xiàn)自氣彈向我發(fā)起了進(jìn)攻，我急忙拿起紙巾捂住鼻子，李半域大叫起來(lái)：“同志們，我先去了，你們一定要堅(jiān)守住陳地�！边@時(shí)方澤雨說(shuō)：“你們還做不做作業(yè)，我還要做作業(yè)呢�！�(tīng)了這句話(huà)，我們又放棄了玩的想法，開(kāi)始認(rèn)真的'寫(xiě)作業(yè)。
方澤雨的言行舉止，讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事情，都必須專(zhuān)心致志的去做，決不能三心二意，才能把事情做好。
朋友的作文4
我家有一群毛絨玩具：小狗、小熊、米老鼠……它們都是我可愛(ài)可親的好朋友。
每當(dāng)爸爸媽媽出去有事，我的玩具朋友就會(huì)陪著我，我一點(diǎn)也不覺(jué)著自己寂寞、孤獨(dú)。
有時(shí)候我的“朋友”也會(huì)陪我在小床上睡覺(jué)，我就一下子把心放下來(lái)不再害怕了，因?yàn)槲液芎ε鹿砉适�，總覺(jué)得那是真的。
我獨(dú)自一人的`時(shí)候這些可愛(ài)的“朋友”陪伴著我，我也很愛(ài)護(hù)他們經(jīng)常給它們洗澡，把它們身上的臟東東洗得干干凈凈。我有時(shí)間就保護(hù)著它們不讓它們變臟、脫線(xiàn)、脫毛。
我每天晚上做作業(yè)時(shí)，這群清潔、可愛(ài)的玩具朋友整齊的站在我的小床上，用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“小主人，你要改掉粗心大意的缺點(diǎn)，仔細(xì)認(rèn)真，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”對(duì)，說(shuō)得非常有道理，新學(xué)期開(kāi)始了，我一定克服缺點(diǎn)。謝謝你們我可愛(ài)的玩具朋友！
朋友的作文5
今年秋天，我迎來(lái)了新的一個(gè)世界，讓我心受感觸的不僅僅是學(xué)習(xí)，也又友誼。
這些友誼讓我明白了，我一直困擾的道理——不管路途多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)上有你有我，不管相逢是多久，我們永遠(yuǎn)是朋友。
新的`生活真是有趣而辛苦，有一天我拎著一箱牛奶和一些蘋(píng)果，再加上一書(shū)包的書(shū)，真是重到極點(diǎn)了，我拖著一箱的的時(shí)候，這是售樓走去望著那棟快碰到天的大樓，唉，累死我了，我累的抱怨了一下，當(dāng)我頂著沉重的行李來(lái)到了二樓時(shí)已經(jīng)氣喘吁吁了，我坐在樓梯口上耐煩的踢了下箱子，忽然感覺(jué)肩上被拍了一下，我不耐煩了，向后看，原來(lái)是一個(gè)新朋友，有些生氣的說(shuō)你要干什么？她卻微笑地說(shuō)，需要我?guī)兔�？俗�?huà)說(shuō)得好，微笑能解決所有問(wèn)題。
我不禁臉紅了，因?yàn)槲覄偛艖B(tài)度不怎么好，可他卻要幫我，我連忙說(shuō)不用了不用了，可他一句話(huà)都不怎么說(shuō)？后面想說(shuō)些話(huà)，卻不知道說(shuō)什么好。
友誼是世上最美好的事物，真摯的友情是美好的，我要珍惜友誼，珍愛(ài)友誼。
是現(xiàn)實(shí)告訴我了，什么是友誼？朋友別走，讓我擁抱友誼吧
朋友的作文6
雨天――我和他相遇時(shí)的天氣。
一連幾天連續(xù)的高溫，整個(gè)大地像一個(gè)蒸籠似的，也不知何時(shí)飄起了雨。坐在窗臺(tái)邊，望著窗外飄落的雨點(diǎn)，突然想起了他，十分想念的他，想起了小學(xué)那段每好的快樂(lè)時(shí)光。還記得，在小學(xué)畢業(yè)的那天晚上，我們坐在學(xué)校的石階上數(shù)著星星，他指著北方天空那顆最亮的星星，說(shuō)那是我。我說(shuō)：不論走到哪里，你永遠(yuǎn)是我眼中最亮的星星�！边@時(shí)，一顆流星從上空劃過(guò)，我們微笑的注視著對(duì)方，無(wú)語(yǔ)…
不知他還記得那個(gè)一個(gè)丁老頭…”的游戲嗎？那時(shí)的我們很快樂(lè)，很開(kāi)心，很幸�！裉�，獨(dú)自一人坐在桌邊玩著那個(gè)十分熟悉而又那么陌生的游戲，好孤獨(dú)，好寂寞，好傷感…
遠(yuǎn)方的他還好嗎？快樂(lè)嗎？幸福嗎？有沒(méi)有找到一個(gè)像我們一樣的好“哥們”呢？可是我沒(méi)有給你想要的回答．
朋友，還記得我們那個(gè)美好的`約定嗎？――我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友，永遠(yuǎn)的朋友！
朋友是一輩子事，不管歲月流逝多久，我依然記得那份曾經(jīng)共有的情誼。祝福你，永遠(yuǎn)的朋友！
朋友的作文7
一雙大眼睛，一個(gè)圓頭和一張櫻桃嘴。學(xué)生們都叫他“大眼睛怪物。
看著她的大眼睛，我從心底里羨慕它們，但她討厭她的大眼睛。說(shuō)到這，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)。是的，她屬于我們班。
幾乎每個(gè)女孩都喜歡童話(huà)故事中的天使，希望她有一雙潔白美麗的翅膀做朋友，我也是，但我從未發(fā)現(xiàn)總是有一雙“美麗。我的翅膀守護(hù)著我。
朋友是迷人的.彩虹。朋友是一把保護(hù)你免受風(fēng)雨的傘，在寒冷的冬天，朋友可以給你一杯熱茶，在炎熱的夏天，朋友可以給你一份冰淇淋。每當(dāng)我生氣時(shí)，他總是來(lái)鼓勵(lì)我。當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，她成了我快樂(lè)的果實(shí)。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他和我一起開(kāi)心......
在那個(gè)炎熱的暑假，我將離開(kāi)這個(gè)城市。在這個(gè)城市里，有一所擁有我們記憶的學(xué)校，一個(gè)微笑，一雙大眼睛，一個(gè)關(guān)心我的眼神，一個(gè)生氣的眼神，一張我們一起跳舞的照片，一些你對(duì)我說(shuō)的話(huà)和一些小秘密。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友誼是培養(yǎng)人們感情的學(xué)校。此外，羅曼·羅蘭說(shuō):智慧和愛(ài)是照亮我們夜晚的唯一之光。莎士比亞還說(shuō)過(guò)，有些人永遠(yuǎn)不會(huì)停止奉承你，但他們都不是患難之交。休謨還說(shuō)友誼是人生最大的幸福。
有了這個(gè)朋友，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹！
朋友的作文8
今天，有一位新朋友落戶(hù)在我家，她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，猜猜看，她是誰(shuí)？我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍(lán)白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽(tīng)不厭。
如果我在學(xué)習(xí)時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，她就會(huì)表?yè)P(yáng)我，如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤，她就會(huì)給我指出來(lái)，讓我改正，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她有一肚子的`知識(shí)，無(wú)論是學(xué)校的英語(yǔ)教材還是興奮班的劍橋英語(yǔ)，她樣樣都精通。
我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學(xué)習(xí)，一起玩。她不僅能讀英語(yǔ)，還會(huì)讓我欣賞美妙的音樂(lè)，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請(qǐng)教媽媽?zhuān)易砸丫涂梢越鉀Q。它讓我更加愛(ài)讀英語(yǔ)，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我的英語(yǔ)成績(jī)一定能更上一層樓。
現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是——步步高點(diǎn)讀機(jī)!
朋友的作文9
書(shū)我的朋友書(shū)籍是人類(lèi)成長(zhǎng)中最好的朋友。書(shū)是我的朋友，在閑暇時(shí)，他總是陪伴我。我特別欣賞猶太人的讀書(shū)，他們從孩子一出生就讓孩子舔食涂有蜂蜜的書(shū)，讓孩子從小就覺(jué)得書(shū)是甜的`，從而孩子很小就喜歡書(shū)。我在閑暇時(shí)就與書(shū)為伴。孩子小時(shí)，我就看一些育兒知識(shí)。孩子上學(xué)，我就看一些教育方面。我在書(shū)中學(xué)到不少知識(shí)，現(xiàn)在的孩子很時(shí)尚，我必須學(xué)習(xí)的更多才能和他溝通和諧。
同時(shí)我也鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，我們出去逛經(jīng)常去書(shū)店，去感染讀書(shū)的快樂(lè)，只要喜歡就買(mǎi)。我告訴他書(shū)是人一生的財(cái)富。只要有知識(shí)，你就會(huì)有朋友。知識(shí)面越廣，朋友越多。書(shū)是我們大家的朋友�？傊矣X(jué)得讀書(shū)是快樂(lè)的。讀書(shū)可以使人心靈受到洗禮，讀書(shū)可以使你在真善美中得到熏陶。
與書(shū)為友，使自己增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，得到啟發(fā)。與書(shū)為友，使自己感悟人生，品味人生。與書(shū)為友，使自己得到更多朋友。大家都來(lái)讀書(shū)吧，我們都是朋友，讓我們的朋友更多。
朋友的作文10
每當(dāng)看到課外書(shū)上寫(xiě)著：朋友，是在你揚(yáng)帆遠(yuǎn)行時(shí)助你乘風(fēng)破浪的風(fēng)；朋友，是在你長(zhǎng)途跋涉時(shí)為你遮陽(yáng)避雨的樹(shù)；朋友，也是在你面臨懸崖峭壁時(shí)喝你懸崖勒馬的驚雷……
我讀了不以為然，心想那都是作家筆下優(yōu)美的.文學(xué)創(chuàng)作，是一種言過(guò)其實(shí)的美化罷了�？墒亲詮那皫滋鞆恼Z(yǔ)文書(shū)上讀了《金色的腳印》一文，使我對(duì)朋友一詞有了一種豁然開(kāi)朗的領(lǐng)悟。課文描述了主人公正太郎家的傭人從山里捉來(lái)一只小狐貍，它日日夜夜都想念著自己的父母，每天晚上都悲傷的嗥叫，正太郎非常同情小狐貍，幾次想私自放它走。
有一天，小狐貍的父母來(lái)救小狐貍，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能為力，于是便冒著生命危險(xiǎn)住進(jìn)了正太郎家。正太郎發(fā)現(xiàn)了，非但沒(méi)有告訴爸爸媽媽?zhuān)炊刻煳顾鼈兂允�，與它們建立了深厚的情感。有一次，小狐貍被父母送給了安田先生，正太郎心急如焚，急忙趕往他家，可是卻不慎落下懸崖，幸好有兩只大狐貍相助，幫助他暖身子，讓他醒了過(guò)來(lái)。第二天，正太郎要回了小狐貍，讓狐貍一家團(tuán)聚，過(guò)上了幸福的生活。這只是一個(gè)淺顯的故事，但讀完這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，被正太郎和狐貍之間深厚的友誼感動(dòng)，被他們對(duì)朋友的真誠(chéng)、互助感動(dòng)。同時(shí)也為自己從前膚淺的認(rèn)識(shí)而羞愧。
朋友的作文11
廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他，才八歲，鼻梁上架著一副眼鏡，身子瘦瘦的，總是一副若有所思的樣子，沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫(xiě)棋書(shū)而在我的腦海里留下了深刻的印象。
有一天，我去廖威家玩。我按了一下門(mén)鈴，過(guò)了幾分鐘后，廖奶奶開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“哎喲，廖威，你看誰(shuí)來(lái)了？”“哦，張家源，你好！”廖威和我打了招呼后，又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書(shū)去了。他趴在地上，一手拿筆，一手邊扶書(shū)邊撐著腦袋，眼睛一眨都不眨，望著象棋盤(pán)。看！他把象棋子打得“啪啪”直響，眉頭緊皺，手抓著頭。突然，他緊皺的眉頭松開(kāi)了，用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí)，他的眼睛突然閃起了異樣的光芒，似乎在和象棋盤(pán)上的'子兒激烈的爭(zhēng)吵，有時(shí)，嘴里又嘰里咕嚕的，好像在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)。幾分鐘過(guò)去了，一刻鐘過(guò)去了，廖威越下越有勁了，一會(huì)兒抓起筆沙沙寫(xiě)著，一會(huì)兒捏著棋子擺來(lái)弄去，一直忙了半個(gè)小時(shí)，他才停下來(lái)。聽(tīng)廖奶奶講，廖威已經(jīng)寫(xiě)了兩本棋書(shū)了。
我的心怦然一震：多么愛(ài)鉆研的廖威！多么有思想的廖威！好樣的！了不起的廖威！
朋友的作文12
她，個(gè)子不高，卻是一個(gè)聰明的人。她留著長(zhǎng)發(fā)，有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她，就是我的好朋友——韓奕萱。
有一次，我在班級(jí)值日，肚子“咕�！緡！钡慕辛藥茁�，我有氣無(wú)力的地排著桌子，就在這時(shí)：“陳子馨，陳子馨�！币粋�(gè)熟悉的身影突然出現(xiàn)在我們教室門(mén)口，哦！原來(lái)是我的好朋友韓奕萱呀！她氣喘虛虛地說(shuō)：“給�！彼咽种械囊粋�(gè)袋子塞給了我，我接過(guò)后，打開(kāi)一看，哇！原來(lái)是香噴噴、熱呼呼的紅豆餅啊！我便兒狼吞虎咽的地吃起來(lái)。等快吃到一半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她還沒(méi)走，我便問(wèn)：“韓奕萱，你吃了嗎？”“沒(méi)吃�！薄鞍�！你居然沒(méi)吃，你怎么不和我說(shuō)呀？”“因?yàn)檫@個(gè)袋中只有兩個(gè)，我本想和你每人一個(gè)的，可我看你這么餓，我就想全部都給你吃吧！”“哦！原來(lái)是這么一回事��！”我的臉不由自主地紅了起來(lái)。說(shuō)完，我便把剩下的一分為二，一半給她，可她卻說(shuō)：“沒(méi)事，你吃吧！我回家再吃好了。”我們倆都哈哈大笑起來(lái)！
看，她就是我最好的.朋友，一個(gè)超級(jí)有愛(ài)的人。這樣的朋友，誰(shuí)不想要呢？
朋友的作文13
朋友是什么？朋友是一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友是一輪絢麗的彩虹，使人著迷；朋友是一把漂亮的花傘，為你遮擋風(fēng)雨……朋友，是寒冷冬季能為你披上棉衣；是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶；是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念；是清風(fēng)徐徐的香氣。
在彌漫著回憶的仲夏，船兒乘載著友誼漂泊里，讓你想起“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的`愜意；感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的溫暖；體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿�？Х鹊臐鉂庥辔�，渲染這整個(gè)仲夏，是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜朋友是成功的橋梁，在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承擔(dān)，他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫悖蔀楸╋L(fēng)雨時(shí)的房屋，饑餓時(shí)的飯菜，寂寞時(shí)的一言一語(yǔ)，當(dāng)你悲傷時(shí)，他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾，分擔(dān)你的悲傷，給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí)，它成了你的戲劇電影，給你帶來(lái)歡樂(lè)，沖淡你的恐懼。
友誼的忠誠(chéng)，無(wú)法比擬。又過(guò)了一年，冰冷的冬天，心里的暖意將使你感覺(jué)像置身于春風(fēng)中一樣，友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你；是泉水滋潤(rùn)著你；是棉衣，保護(hù)著你；是清風(fēng)徐徐的香氣。俗話(huà)說(shuō)得好：“多一個(gè)朋友就多一條路。”我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。
朋友的作文14
一個(gè)人在家的時(shí)候感覺(jué)太無(wú)聊了。我想和我的朋友一起玩。我過(guò)馬路要過(guò)馬路的'時(shí)候，看到“10”字，用“10”字組成“什么”字。我總是以“什么”來(lái)問(wèn)這個(gè)，以“什么”來(lái)問(wèn)那個(gè)。問(wèn)煩了，決定挨著人走。
祁人又匆匆上前，遇見(jiàn)“奈”，便去和奈交朋友，成了“尚”字，但“尚”字太冷清，我就在祁人旁邊看見(jiàn)了他們。沒(méi)什么意思，就離開(kāi)了奈去找一個(gè)真正的好朋友。他來(lái)到了字典王國(guó)。字典王國(guó)里有很多科目，但是很多科目都不想和他做朋友。
彝族人心急火燎地往前走，見(jiàn)了“主”，和“主”交了朋友，組成了新的家，“住”了，走到哪里看到美景就走到哪里，但常常感動(dòng)，很累。
齊人不喜此友，故離主而尋新友。
祁人無(wú)力地向前走著，看到“僵硬”很開(kāi)心。他們立刻前傾，但是靠在一起就僵硬了，走路很不方便。
途中，祁又遇到了二，他離開(kāi)了“江”。和二在一起，就成了“任”�！叭省焙軠厝幔幌衿渌笥�，但我還是對(duì)彝族不滿(mǎn)意，因?yàn)槿拾岩妥瀹?dāng)孩子，所以離開(kāi)了二。
逛了逛，遇到了耿，方便了人。終于找到了他的朋友，覺(jué)得很開(kāi)心，不想離開(kāi)耿這個(gè)好朋友？
朋友的作文15
愿多年以后，我提著老酒，踏過(guò)青石，與你相聚在庭院，沐浴月光，來(lái)剪燭西窗。
——題記
憶往昔，時(shí)光匆匆飛逝，我們成為朋友已經(jīng)六年了。在入學(xué)初的內(nèi)務(wù)整理中，恨你只是我干這干那，也不得不承認(rèn)你很優(yōu)秀；在初春的'校道散步，拔草摘花，鬧的也是不亦樂(lè)乎；在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八百米跑是你的弱勢(shì)，我大力推薦你參加，你也挑戰(zhàn)了自己的極限……
多少次，我們是敵人，恨對(duì)方比自己優(yōu)秀，但清醒后卻更惺惺相惜；多少次，我們是伙伴，玩玩鬧鬧，嘴角總是蕩開(kāi)微笑。
眼下我們馬上升初中，你我的夢(mèng)想都得用學(xué)習(xí)搭橋。那日課間，我正冥思苦想一道難題，一時(shí)茫然無(wú)措。你湊到我身邊：“讓我來(lái)一起分析吧！”你我肩并肩，安靜下來(lái)思考，自然，那道奧數(shù)題被我們順利消滅。多少次，你我爭(zhēng)得面紅耳赤，只因?yàn)橄敕ú煌罱K一起破解難題；多少次，你我拿著剛發(fā)下的試卷比試分?jǐn)?shù)，竟然比著比著都在成長(zhǎng)。
愿多年以后，你我學(xué)業(yè)有成，還是朋友，還可以同行問(wèn)候，青春的歌聲在校園中繚繞，空靈澄澈，愿我們一切安好。
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