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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我們作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
我們作文400字 篇1
雅號(hào)“厲害大王”的女生汪文我班無(wú)人不曉，而“鬼面Q猴”我嗎，在班里名氣也不小。
新學(xué)期，老師把汪文調(diào)在我旁邊。我決定給她來(lái)個(gè)下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害，當(dāng)下在桌中央劃下一條“三八線”。汪文看了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的.手，作業(yè)薄上立即出現(xiàn)了條“尾巴”，我大聲道：“為什么擠我。”汪文毫不示弱，“誰(shuí)叫你超過分界線�！蔽乙豢�，果然超過了一截，只好啞口無(wú)言。從此，我對(duì)“三八線”上十分，錫，汪文也是“寸土必爭(zhēng)”。汪文在我印象中是越來(lái)越壞。
但有件事使我改變了對(duì)她的看法。
一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，教室里很靜，只有鉛筆寫字的沙沙聲，突然，我有道題做錯(cuò)，想找橡皮擦，一瞧筆盒里，鋼筆、尺子躺得好好的，惟獨(dú)沒有橡皮？正當(dāng)我六神無(wú)主的時(shí)候，汪文毫不猶豫地把橡皮推過來(lái)，用真摯的目光望著我。我二話沒說拿過來(lái)，擦掉錯(cuò)題，重新做好。試卷發(fā)下來(lái)，鮮紅的“92.5”，多虧汪文。
我們的關(guān)系越來(lái)越融治。汪文在我班里是一流的畫畫能手，黑板報(bào)刊頭全是她設(shè)計(jì)的。有一次，我看見她把張紙鋪在桌上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“刷刷”幾筆，不出十分鐘，一匹栩栩如生的馬涎生了之我對(duì)她說：“太棒了�！彼皇堑恍φf：“你喜歡，就送給你。”
我從心里佩服我這個(gè)同桌。
我們作文400字 篇2
我們的學(xué)校并不算大，但有著優(yōu)美的環(huán)境，我們的學(xué)校雖然不大，但是學(xué)習(xí)上的用具都很齊。
一走進(jìn)學(xué)校就可以聞到杜鵑花迎面撲來(lái)的清香，原來(lái)是從每一層的花壇里的杜鵑花散發(fā)出來(lái)的香味。雖然并不多，但也把學(xué)校襯托的更加漂亮，在學(xué)校襯托更加漂亮，在學(xué)校的右上方有一幅很大的沙畫，畫的是兩個(gè)人在和鴿子玩耍，象象征著友好的未來(lái)，也提醒我們要和同學(xué)友好相處。
在左上有一棵高大的梧桐，梧桐樹可真高啊，有三層樓那么高，梧桐樹可真大啊，要三四個(gè)人才能抱起來(lái)。梧桐樹的葉子可真大啊，像巴蕉扇一樣大，要十幾雙小手才能對(duì)比。
春姑娘剛剛來(lái)臨，小草就迫不及待的好奇探出頭來(lái)，好像要看一看周圍的環(huán)境。
往里走，就是畫廊，那里的'手抄報(bào)都是學(xué)校里精選出來(lái)的作品。
再往里走就是條跑道，雖然不長(zhǎng)，但也足夠讓我們練習(xí)跑步。
跑道尾還有一個(gè)不大不小的沙池，用來(lái)練 跳遠(yuǎn)用的。 教學(xué)樓上還傳來(lái)了陣陣?yán)世首x書聲。
由于跑道是東風(fēng)公園，在樹木的襯托下變得特別的幽靜。
我喜歡這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校。
我們作文400字 篇3
老師不在的時(shí)候，處處充滿精彩。那可謂是老虎不在山，一群猴子稱大王，就拿那次來(lái)說吧。
那天，上課鈴響過許久，老師還沒來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，又過了許久，老師依然沒來(lái)，我們班的幾個(gè)能豆兒可按捺不住了，開始猖狂起來(lái)�？�，小1（一涉及個(gè)人隱私，名字全部化名）正學(xué)著老師的預(yù)期站起來(lái)說：“同學(xué)們，本老師命令你們盡情的玩吧！樂吧！笑吧！笑掉大牙我也不介意！”話一落地，全班哄堂大笑。咦？那位“盆友”在干嘛？“喂，小4，你爬到窗戶上在看“神馬”東東呢？”“這你就不懂了吧，我這叫眺望。”“那你眺望啥呢？”“嘻嘻，我正在眺望那漫飛舞的，美麗無(wú)比的灰塵呢�！边祝磕沁呎f啥呢？“切——，你還不如我呢，我正在欣賞空氣。”全班再一次哄堂大笑。就在這時(shí)，門“砰”的一聲開了，大家以為是老師來(lái)了，立刻住了嘴，就連剛剛趴在窗戶上的小“盆友”也嚇得“當(dāng)”的'一聲趴在了地上。雖然場(chǎng)面很好笑，但大家都硬憋住了。一看，切，原來(lái)是小5來(lái)晚了，剛剛大家憋得笑在此時(shí)此刻爆發(fā)了出來(lái)。小5被同學(xué)們的這一舉動(dòng)搞得莫名奇妙，他還以為自己臉上有東西便急忙擦臉。這時(shí)，小6帶著一臉壞笑走了過來(lái)，他說：“我?guī)湍惆伞薄昂�，謝謝”這一擦不要緊，好好的臉變成了大花貓。原來(lái)是小6趁大家不注意向手上撒了點(diǎn)粉筆末。大家笑得更狠了，可憐的小5還不知道發(fā)生什么。
這——就是我們班的“自由”課堂。
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