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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的保護(hù)作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)作文400字 篇1
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)�？吹降纳硥m暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的`剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹木，花草本來可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
保護(hù)作文400字 篇2
暖和地春天又回到了小家伙的身邊。在這陽光和煦的上午，小猴孫小圣和小熊冰冰一起去那美麗的陸空公園玩，開心極了。進(jìn)了公園的大門后看到了一條小河，孫小圣為了展示自己的才華，竟然得意地跳到河中央的一塊大石頭上學(xué)著孫悟空的樣子“金雞獨(dú)立”抓耳撓腮，一刻也閑不住，天上的小鳥、地下的小熊冰冰一起勸阻小猴，可小猴不聽，反而得意地翹起了尾巴。向小熊和小鳥表演了一個(gè)超級(jí)飛毛腿“可還沒等他開始進(jìn)行自己的`表演計(jì)劃時(shí)，撲通一聲掉下了河，誰知身上的筆掉到了一塊石頭上，孫小圣看都沒看，拾起了自己的筆，走了。
走著走著，孫小圣和冰冰來到了一座古跡之中。孫小圣為了讓人們能把自己像孫悟空一樣對(duì)待，便在一座歷史悠久的古代涼亭的柱子上寫下了孫小圣到此一游幾個(gè)字，還在柱子上來了個(gè)“海底撈月“。小熊冰冰一著急，把他從柱子上拉了下來。誰知孫小圣這么不聽好人言，竟然對(duì)著冰冰嬉皮笑臉，說他讓自己的計(jì)劃泡了湯。 冰冰再也忍不住了，對(duì)著小猴大喊道：“你三番五次破壞了很有價(jià)值的文物，還破壞環(huán)境你……。”
還沒等冰冰說完，小猴的尾巴就神氣不起來了，他用行動(dòng)證明自己改過自新了----一口氣去把自己到文物古跡上亂畫的字全處理得一干二凈，還在那些地方加了一些告示，讓別人也要像自己現(xiàn)在這樣。
冰冰看了，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，小鳥叫得更加歡樂，仿佛在表?yè)P(yáng)這一對(duì)好朋友呢!
保護(hù)作文400字 篇3
你試著想過動(dòng)物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會(huì)不會(huì)是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢？有的人想，它們會(huì)不會(huì)是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會(huì)想，怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)？我的想法就是：它們會(huì)不會(huì)是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實(shí)了！
在五顏六色的春天里！有許多動(dòng)物都經(jīng)過漫長(zhǎng)的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個(gè)無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個(gè)會(huì)蹦的東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇！��！”一只乒乓球大小的小蛤蟆！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個(gè)天哪�。 蔽也唤捏@嘆道！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間它就跳出了它身長(zhǎng)的20倍��！旁邊在玩耍的一個(gè)2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩啊！讓，讓！”這時(shí)那個(gè)孩子才拿開了腳！那個(gè)蛤蟆一動(dòng)不動(dòng)！他是不是死了啊！我的心里情不自禁的恐慌到！我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我！剛準(zhǔn)備伸手抓它時(shí)“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經(jīng)過那個(gè)孩子的.一腳，頓時(shí)這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個(gè)友誼的橋梁！
人類不是不能和動(dòng)物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護(hù)對(duì)方的心！我們?yōu)榱顺赃@些動(dòng)物而破壞了這無價(jià)的“寶藏”
保護(hù)作文400字 篇4
到了那里之后果然又有很多孩子圍在那里買東西，于是我過去把那些小朋友都趕走了，嘴里還大聲嚷嚷：“別買她這里的東西，里面還有死蒼蠅呢！吃了肚子會(huì)痛得厲害，大家都別買了！”于是所有的孩子都走了，這時(shí)老奶奶一下把我抓了過來，大聲對(duì)我說：“你這孩子怎么這樣呀，我這些東西都是合格產(chǎn)品，你憑什么說我這些東西不能吃，還把人都給弄走了。”我把有蒼蠅的那袋食品給她看，她卻說：“這明明是你打開后放進(jìn)去的，這么小就學(xué)會(huì)騙人了�！蔽矣中赜谐芍竦卣f：“如果我現(xiàn)在折開幾袋，里面只要有一只蒼蠅，就算我贏，你就永遠(yuǎn)不能再擺攤，如果沒有的話就算你贏，我也就不再說什么了�！彼饬�，這時(shí)我隨便拿了一袋，把它倒出來，果然有一只蒼蠅，她看到這一切，什么也沒說就推著車準(zhǔn)備走人，我拉住她不讓她走，讓她把車?yán)锏臇|西全部扔進(jìn)垃圾桶，以防她以后再出來賣，但她不愿意，依然推著車往前走，我就拉住她的車不放手，這時(shí)城管剛好路過這里，看見我和老奶奶在爭(zhēng)吵就間其原因，知道原因后城管隊(duì)員就當(dāng)場(chǎng)把老奶奶的.車扣掉了。原來這個(gè)老奶奶沒有任何營(yíng)業(yè)執(zhí)照，屬于違法經(jīng)營(yíng)。
學(xué)會(huì)保護(hù)別人應(yīng)該先學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己，如果連一些自我保護(hù)的常識(shí)都不懂，那怎樣才能保護(hù)別人呢？
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