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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的神奇作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇作文400字 篇1
胖大海？好奇怪的名字，可它只有橄欖那么大，怎么稱得上“大�！蹦�？它到底有什么特殊的功效？那就讓我?guī)е銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
胖大海穿著一件褐色的外衣，兩頭尖，中間圓，好像一顆橄欖。再仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)胖大海的皮很粗糙，好像一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，這么小的東西怎么長(zhǎng)胖呢？我倒好一杯溫水，把它放進(jìn)水里，開(kāi)始，它像一 艘小船似地慢慢地漂動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海好像一個(gè)淘氣的孩子，“咕嘟咕嘟”地喝起水來(lái)，這水好像有一股強(qiáng)大的力量，讓那孩子的膽子變大了，又過(guò)了一會(huì)兒，那孩子的力量仿佛達(dá)到了極限，沖 破了保護(hù)“他”的衣服，慢慢地它的衣服已經(jīng)被撕成了薄薄的襯衫，輕輕地漂在水里。再過(guò)了一會(huì)兒，它把自己的衣服撕得干干凈凈，只留下了鮮嫩的果肉，那果肉好像一個(gè)小小的.，毛茸茸的小球，又 好像一只水母在水中漂浮。就在這時(shí)候，胖大海完全沉了下去，而且旁邊的水也變得黃黃的，很渾濁。一聞，就會(huì)有一股中藥味撲鼻而來(lái)。原來(lái)，胖大海是一種中藥，能治喉嚨發(fā)炎，腫痛，止咳……
胖大海居然能治那么多病，回去我要叫媽媽也給我泡著喝。
神奇作文400字 篇2
在一次課堂上，老師正在叫我們寫一篇作文，放學(xué)的時(shí)候一定要交上來(lái)。正寫到一半的時(shí)候筆，竟然沒(méi)水了，我趕緊在筆袋里找，竟然也沒(méi)有，一根水筆也沒(méi)有，沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒放學(xué)鈴聲響了，我靜靜的看著這篇作文抱怨道:“筆也太快用完了吧!現(xiàn)在的筆缺點(diǎn)真多!”
我想發(fā)明一種筆這種筆的缺點(diǎn)少少，好處多多，有利于現(xiàn)代人類工作族寫字投稿的需要。
我發(fā)明的這一種水筆旁邊有一個(gè)按鈕，我們寫字的時(shí)候總是會(huì)寫錯(cuò)或者寫得歪歪斜斜的，覺(jué)得不滿意的時(shí)候，可以把水筆里頭的管子拿出來(lái)，按下那一個(gè)圓圓的按鈕，就可以把寫這個(gè)字的水給吸回來(lái)，以防浪費(fèi)，還可以多寫一個(gè)字，這樣的話不就可以起到節(jié)約效果。
有的'時(shí)候，鋼筆也會(huì)掉了，所以我發(fā)明了一個(gè)震動(dòng)器在手上，只要鋼筆離震動(dòng)器超過(guò)二米，你手上的肉就會(huì)震動(dòng)，并且會(huì)指明水筆的位置。
我的筆還有一種特殊功能，只要他感覺(jué)到你寫字的速度快了，它就會(huì)把筆頭縮進(jìn)去，然后再放出來(lái)，你要是再寫快，它又會(huì)縮回去，直到你寫字的速度適中，它才會(huì)讓你寫，這樣不僅能提高我們寫字的規(guī)范度，還讓你寫得工整。
我一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)了一手知識(shí)，長(zhǎng)大以后在發(fā)明這神奇的筆。
神奇作文400字 篇3
星期六的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，美麗極了！
小白兔帶著許多胡蘿卜，高高興興的來(lái)到她的'好朋友小灰兔家，邀請(qǐng)小灰兔一同去森林野餐。
她們?cè)谏掷锿娴恼娓吲d，沒(méi)有注意到天空的變化，這時(shí)，天黑沉沉的壓下來(lái)，烏云密布，小白兔和小灰兔趕緊往家的方向跑，小白兔說(shuō)：“快點(diǎn)跑吧！不然我們會(huì)被雨淋到的�！笨墒撬齻儾排芰艘话耄笥昃蛢A盆而下。她們一時(shí)找不到避雨的地方，急的都要哭了，這時(shí)候路邊的一個(gè)小蘑菇突然長(zhǎng)大了，變成了巨大的彩色的大蘑菇，就像一把大傘一樣。蘑菇說(shuō)道：“快來(lái)我的身下來(lái)避雨吧�！毙“淄煤托』彝泌s緊跑過(guò)去，躲到大傘下，連聲說(shuō)：“謝謝你小蘑菇，你怎么突然間長(zhǎng)大了呢？”小蘑菇眨了眨彩色的斑點(diǎn)，深情地望著她們說(shuō)：“我應(yīng)該感謝你呀小白兔，你忘記了嗎？之前我被樹(shù)枝壓斷了身子，是你小心翼翼地挪走了樹(shù)枝，及時(shí)地救了我，所以，我要報(bào)答你。”說(shuō)完，小蘑菇露出了燦爛的微笑。
就這樣，小白兔她們一直笑著聊著天，不知不覺(jué)，雨停了，天空放晴了，小蘑菇說(shuō)：“朋友們，我該藏起來(lái)了，不然太陽(yáng)會(huì)把我烤焦的，見(jiàn)到你們真高興，我們下次再見(jiàn)！”說(shuō)完，小蘑菇慢慢變小了，漸漸變成原來(lái)的樣子躲進(jìn)了泥土里。小白兔和小灰兔依依不舍地跟小蘑菇道別，然后開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
真是好神奇的一天呀！
神奇作文400字 篇4
我看過(guò)電視上表演的魔術(shù)，卻從來(lái)沒(méi)有零距離的看見(jiàn)過(guò)魔術(shù)。在前幾天，我感受到了這種神奇。
一天上課，史老師突發(fā)奇想，給大家表演了一個(gè)小魔術(shù)。
魔術(shù)表演開(kāi)始了。史老師從口袋里掏出兩個(gè)小道具——兩根不同顏色的橡皮筋，一根是黃色的，一根是綠色的。她把黃色的能根套在左手的食指和中指上，另一根套在無(wú)名指和小指上。大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有幾個(gè)性急的同學(xué)站了起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，生怕漏下老師的'任何一個(gè)動(dòng)作。史老師風(fēng)趣地說(shuō)：“現(xiàn)在我要讓這兩根橡皮筋自己互換一下位置�！蓖瑢W(xué)們都十分好奇。老師接著說(shuō)：“為了不讓它們逃走，我把它們緊緊地攥在手里。”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈地笑了起來(lái)。史老師故作神秘地說(shuō)道：“現(xiàn)在，我要施魔法了�！闭f(shuō)著，老師伸出右手讓同學(xué)們看。我盯著老師的一舉一動(dòng)，連眼珠子都不轉(zhuǎn)一下。我看清楚了，老師右手上什么東西也沒(méi)有。她把右手掌在空中輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，然后“啪”的一下打在了左手掌上，老師捏著拳頭的手迅即攤開(kāi)來(lái)。我們還來(lái)不及眨眼睛，奇跡出現(xiàn)了。只見(jiàn)老師左手上的兩根橡皮筋已經(jīng)互換了位置，黃色的橡皮筋跑到了無(wú)名指和小指上，而綠色的橡皮筋跑到了食指和中指上。
奇怪，真奇怪！同學(xué)們看了都目瞪口呆，這真是匪夷所思。大家七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)：有的說(shuō)：“老師實(shí)在是太厲害了！”有的說(shuō)：“這到底是怎么變的？”還有的說(shuō)：“這其中一定有什么奧秘！”
老師表演的魔術(shù)真是太神奇了！
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