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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
每個(gè)人都有秘密,秘密應(yīng)該是去發(fā)現(xiàn)才知道。你發(fā)現(xiàn)了誰的秘密,能與我們分享嗎?
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,是媽媽的。媽媽在我的印象中是一個(gè)天不怕地不怕的“花木蘭”。有一次,由于我的馬虎,把一只老鼠放了家中。老鼠把我家的糧食偷吃的“慘不忍睹”。我們?nèi)叶计鹆私湫模搅送砩,只聽老鼠“吱吱”吃東西的聲音。我們潛伏在廚房后,只看見一只一寸來長,嘿嘿的老鼠正在吃東西。我躡手躡腳的為媽媽、爸爸拿來工具。老鼠似乎發(fā)覺了,立刻竄上跳下。媽媽一掃帚打中了老鼠的頭。老鼠立刻緩過神,又跑到了廁所,媽媽、爸爸也追到了廁所,并把門堵住了。我在門口聽見幾下掃帚聲。就看見了媽媽提個(gè)死老鼠出來。真是可憐呀。
而現(xiàn)在,媽媽害怕一種動(dòng)物——毛毛蟲。這一天,氣炎熱,我在院子里玩耍時(shí),看到一只毛毛蟲正蠕動(dòng)的'身體前行。哇,好漂亮。五彩的顏色,軟綿綿的身體。我拿著“驚喜”正要給媽媽看。媽媽一轉(zhuǎn)頭,卡沒見我手中的毛毛蟲,嚇了一跳,嘴里嚷著別往前走,我把手又往前挪了一下,媽媽趕緊往后退,緊張地說:“快把它扔掉,好害怕。”我委屈地說:“看,多漂亮呀,干嘛扔掉?”媽媽氣憤地說:“是不是皮癢了?快把它扔了!蔽揖趩实匕衙x放到草地。
從這一件事,我才知道“花木蘭”媽媽也有怕的東西,真稀奇。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
春天到了,昆蟲們都出來了,有蝴蝶、有螞蟻、有西瓜蟲,還有七星瓢蟲。除了各種各樣的昆蟲,還有許多植物呢!
星期六,我到公園去玩,看見小河邊有一棵柳樹,冒出了許多嫩芽兒,像正在長頭發(fā)的小姑娘;小河里的魚兒正在歡快地玩耍,還有的碰著魚鰭在對(duì)話。我還找到了一只小螞蟻,它似乎在尋找食物,我跑回家拿了幾粒米,放到了那只小螞蟻的身邊,小螞蟻看見了,激動(dòng)地圍著米打轉(zhuǎn)兒,好像在說:“!食物,我找到食物了!”它想盡心盡力地把這粒米推到自己的洞里,和同伴一起分離。但是我看到這只螞蟻似乎搬不動(dòng),然后螞蟻就跑到別的地方去了。我想,應(yīng)該是螞蟻放棄了吧,就把這粒米放在這里不管它了吧!突然小螞蟻回來了,而且又帶來了六只螞蟻,它們排成了一排搬運(yùn)米粒,觸角一動(dòng)一動(dòng)的',似乎在說:“我們?nèi)グ崾澄锘丶覈D!”這些螞蟻似乎懂得“團(tuán)結(jié)力量大”的道理呢!小螞蟻一起把食物抬回了家,我也高高興興地回家了。
這個(gè)故事告訴我們,只要團(tuán)結(jié),什么事都干得成。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
世上有很多的花草、動(dòng)物,也有我們不知道的秘密……
“好,同學(xué)們,這周的科學(xué)作業(yè)就是每人抓幾只螞蟻帶回家觀察,大家知道了嗎?”科學(xué)老師大聲講道!爸懒!蓖瑢W(xué)們齊聲回答。
“零零零,”下課了,同學(xué)們傾巢而出,爭(zhēng)先恐后地飛奔到樓下花壇里去捉螞蟻了。我挑了一只超大的紅螞蟻,用白布包住,輕輕放入盒中,生怕把它壓死了。
這一天,全班人期待的著放學(xué),想早點(diǎn)把螞蟻帶回家,給家人炫耀一下,我也不例外。
回到家,我拿了一些面包給螞蟻吃,可它好像一點(diǎn)也不開心,我覺得它可能是吃不夠,又拿了一個(gè)大蘋果。但螞蟻大姐還是紋絲不動(dòng),在原地爬來爬去。我心想:是不是一個(gè)人太孤獨(dú)、寂寞了,那我再去抓一只黑螞蟻好了。
一眨眼,我手上拿著一只又大又丑的.螞蟻來了,放到盒子里。本以為紅螞蟻大姐會(huì)開心起來,可它依舊不動(dòng)聲色,害得我又要去抓一只又小又可愛的紅螞蟻了。想不到這只螞蟻還這么挑掦。≌媸请y伺候。
經(jīng)過了這次觀察,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻也需要伙伴。
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