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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)校的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校的作文400字 篇1
《笑貓日記——云朵上的學(xué)校》，我估計(jì)能讓很多中國老師、教育界深受啟發(fā)，也能讓許多中國學(xué)生都向往那所學(xué)校。
云朵上的學(xué)校只有一個(gè)老師，那就是校長蜜兒——小白，學(xué)生也只有十二個(gè)。但是，蜜兒卻不覺得學(xué)校太“窮”。她設(shè)計(jì)的早餐——桃樹上的花糕桃子、奶油桃花，餐桌上生熟蛋的小黃母雞和餐桌間提供鮮牛奶的奶牛，蜜兒設(shè)計(jì)的.早餐就是這么棒！
更獨(dú)特是蜜兒的教育方法。下雨天，她帶著孩子們在雨中跳舞，教他們樂觀的面對生活；雨過天晴，換了衣服的她和孩子們探究雨水從哪里來；她讓孩子們畫山，一點(diǎn)點(diǎn)不同的顏色也要畫出來，有些不同顏色要用綠加黃、或者藍(lán)；她讓孩子們在野外露營，學(xué)會野外生存，認(rèn)識和找尋野外能吃的東西，了解大自然……這些都是一般學(xué)校沒有的��！云朵上的學(xué)校的學(xué)生愛作業(yè)，因?yàn)槟切┲R是自己發(fā)現(xiàn)的；也愛老師，因?yàn)槊蹆簺]有給他們壓力。他們自己發(fā)現(xiàn)花臉獸吃花，喝露水，自己發(fā)現(xiàn)綠加黃是藍(lán)色……
我覺得，像蜜兒這樣教學(xué)雖然不可思議，卻很好。她教會了孩子們信念、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀等等很多人生中重要的東西。又不枯燥乏味。如果現(xiàn)實(shí)生活中也用這種教學(xué)方式，一定沒有人會逃課，反而會“離家上學(xué)”，愛上學(xué)習(xí)！
學(xué)校的作文400字 篇2
在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個(gè)陽光明媚的一天----那件事不僅讓我難忘，還給我深刻的道理。
那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原來是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原來一位姓張的大哥哥放那里的書不知道“跑”到哪里去了，然后說是那個(gè)姓李的大哥哥拿的'，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。就是因?yàn)檫@件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看不過去了，上前想阻止他們，可是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著“狗拿耗子-----多管閑事”。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個(gè)說沒拿他書的哥哥傷的很嚴(yán)重，那個(gè)丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期待……
人們都說：“君子動口不動手”，武力是不能很好的解決問題的，這個(gè)我們都知道它的意思，但為什么在遇事的時(shí)候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？
學(xué)校的作文400字 篇3
在學(xué)校，遇見四季，遇見朋友和故事。
春天的學(xué)校充滿生機(jī)，校園里面的花草樹木都發(fā)芽了。春風(fēng)吹動著，千萬條嫩黃綠色的柳絲翩翩起舞，小草們哥哥精神抖擻，湊在一起唱一出大合唱。我好像聽到了花兒們的竊竊私語，“看我開得多美！”“看我的紅裙子多漂亮！”
夏天的學(xué)校很繁盛，葉子長得更加茂密了。你看，那一棵棵榕樹像一把把撐開的巨傘，使整個(gè)校園變得綠蔭蔭的。下課，同學(xué)們都喜歡在榕樹下玩耍，大家三五成群，各自聊天兒或做著各種各樣有趣的游戲。一群群蜜蜂笑盈盈地飛來，采著花粉，夏蟬們也活動起來，“知了，知了”地叫著，仿佛是在一遍遍地肯定這夏天校園的熱鬧。
都說秋天是收獲的季節(jié)，校園也不例外。綴滿了梧桐果的樹枝被?R彎了腰，幸福地笑著。當(dāng)然，秋天里也迎來了新的學(xué)期，迎來了又成熟一步的同學(xué)們，這不也是“碩果累累”么。
冬天到了，嚴(yán)寒如約而至。刺骨的風(fēng)把惹人憐愛的雪花都變成了割人臉的.利器�？墒牵ｉT兩旁的高大雪松仍然頂著寒風(fēng)，像勇敢堅(jiān)定的衛(wèi)士守護(hù)在冬季的校園。老師同學(xué)們自然是不懼風(fēng)雪，毫不停歇地堅(jiān)守在學(xué)習(xí)的崗位。
我喜歡四季的學(xué)校。
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