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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)箏作文400字 篇1
星期四，艷陽(yáng)高照，在老師們的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們來(lái)到了雨花風(fēng)景區(qū)。
我們來(lái)到一片大草坪上，鋪上桌布，拿出吃的東西，開(kāi)始了美味大餐。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味，個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了笑容。
吃完后，就是激動(dòng)人心的放風(fēng)箏了。同學(xué)們紛紛用零用錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)個(gè)漂亮的風(fēng)箏：有身披彩衣的蝴蝶，好像在翩翩起舞；有活潑可愛(ài)的蜻蜓，看它輕盈的步伐，正像在蜻蜓點(diǎn)水；有身穿黑黃相間的勞動(dòng)服的蜜蜂，瞧！她手里還拿著一桶蜂蜜呢！也許正在采蜜呢；有美麗俊俏的小燕子，春天來(lái)了，小燕子用尾巴剪去了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的溫暖；有一只麻雀也來(lái)湊熱鬧了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在向其它小鳥(niǎo)通報(bào)春天的喜訊。風(fēng)箏鬧春，真有趣！
風(fēng)箏放得好，當(dāng)然技術(shù)也要好。我告訴你們一個(gè)小秘密；放風(fēng)箏時(shí)千萬(wàn)不要順風(fēng)而行，要逆風(fēng)而行，不然放不起來(lái)的'。我今天帶了一個(gè)米老鼠風(fēng)箏，它很大，在我們班排第二大。我在幾位男同學(xué)的幫助下，終于把繩子系緊了，這樣我的風(fēng)箏就不會(huì)飛走了。我拿著風(fēng)箏和線一蹦一跳，高高興興地來(lái)到了小山坡上。我一手抓著風(fēng)箏，一手緊握線，然后一松風(fēng)箏，一邊放線，一邊像個(gè)無(wú)頭的蒼蠅拼命往山坡下跑。耶！我放起來(lái)嘍！我大聲叫喊。風(fēng)箏放起來(lái)了，我就放心多了，只要看好風(fēng)箏不與別人的線纏在一起就行了。我把自己的風(fēng)箏交給了一個(gè)同學(xué)，然后去教和幫助其它的同學(xué)放風(fēng)箏，看著同學(xué)們的風(fēng)箏一個(gè)個(gè)地放了起來(lái)，我心里美滋滋地，可樂(lè)了！
風(fēng)箏作文400字 篇2
清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還有妹妹一起去我們家附近的公園內(nèi)放風(fēng)箏了。那天是我們一家人最歡樂(lè)的一天了！
那天，我們一早就起來(lái)了。很快我們又到街上買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的`大風(fēng)箏，風(fēng)箏上有一只很大的貓咪，在風(fēng)箏后面還有許多的小條條，飛起來(lái)飄在后面，看起來(lái)十分優(yōu)美。
一開(kāi)始，我們一家人都不會(huì)放風(fēng)箏，所以不管我們?cè)趺磁�，風(fēng)箏總是飛不起來(lái)。當(dāng)我們氣喘吁吁之時(shí)，媽媽跑到別人那里，幫我們問(wèn)了一下“秘訣”。我們知道了“秘訣”，第二次放風(fēng)箏時(shí)，我們輕而易舉的就把風(fēng)箏給放了起來(lái)。而且還飛得很高咧！我們可是茫茫人群中放得最高的！
后來(lái)我才知道，其實(shí)我們一直用錯(cuò)了方法。在放風(fēng)箏時(shí)，應(yīng)該拉著線跑，要跟風(fēng)反方向跑，然后在差不多的時(shí)候放手。之前，我們是不管三七二十一，拉著風(fēng)箏隨便亂跑，我們很快就該糾正了以前的錯(cuò)誤。
奶奶非常會(huì)忘記事情所以她一邊放風(fēng)箏，嘴里一邊嘀咕著放風(fēng)箏的“秘訣”。從我出生到現(xiàn)在，我是第一次看見(jiàn)全家人其樂(lè)融融的在一起，特別是爺爺奶奶，他們是在打仗時(shí)出生的，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏這種東西，可是在今天卻已經(jīng)玩得游刃有余了。你瞧瞧！他們二老比我們這群年輕人還玩得起勁咧！
我是多么希望，在以后的日子里，爸爸媽媽、爺爺奶奶能放下自己的工作，多多地陪陪我們這些孤單寂寞的小朋友，多多地放放風(fēng)箏……
風(fēng)箏作文400字 篇3
鄰居家的小孩舒通，他是個(gè)6歲的孩子，他走起路來(lái)那么的輕巧，笑起來(lái)也是那么甜蜜。
可是，他的一雙眼睛，卻是永遠(yuǎn)閉著的。
可是舒通一點(diǎn)都不難過(guò)，因?yàn)樗膵寢寱?huì)給他說(shuō)身邊發(fā)生的事情。
我也經(jīng)常給他講我放風(fēng)箏的故事，玩得是那么開(kāi)心，那么快樂(lè)。他專(zhuān)心致志聽(tīng)我講著。我講完后，他對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我也好想放一下風(fēng)箏��！”我望著眼前天真、快樂(lè)的舒通，眼睛濕潤(rùn)了，這么乖巧的孩子，要是他的眼睛……
我想起了從前。
風(fēng)箏，從孩子們的手中高高飛起來(lái)，飄啊、飄啊，帶出一道道彩色的殘影。
我想到以前，我和小伙伴一起玩放風(fēng)箏，看到一個(gè)跟舒通一樣的小孩，坐在大樹(shù)底下，看起來(lái)，心情很低落，除了我，好像并沒(méi)有人來(lái)關(guān)注他。
風(fēng)箏，風(fēng)箏，風(fēng)會(huì)自己在身邊呼呼的響嗎？飄得那么高，隨風(fēng)飄舞，會(huì)變成彩虹，定格在天上嗎？風(fēng)箏、風(fēng)箏。
看著舒通那么想放風(fēng)箏的樣子，我決定幫幫舒通，讓他體會(huì)一下放風(fēng)箏的感覺(jué)。
我只好一分錢(qián)一分錢(qián)地湊。終于，我有一天湊到了足夠的'錢(qián)，到商店買(mǎi)了一只非常漂亮的風(fēng)箏。對(duì)舒通說(shuō)：“走，哥哥帶你去放風(fēng)箏�！蔽覀儊�(lái)到一片草地，叫他拿著線，我舉起風(fēng)箏，對(duì)他說(shuō)：“開(kāi)始跑�！庇L(fēng)，他越跑越快，風(fēng)箏慢慢的飛了起來(lái)，越飛越高，舒通玩得不亦樂(lè)乎。
風(fēng)箏，從綠綠的草地上飛起來(lái)，飛呀，飛呀，畫(huà)出道道彩色的弧。我自己躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，笑了。
啊，風(fēng)箏，風(fēng)箏……
風(fēng)箏作文400字 篇4
“逆風(fēng)的方向，更適合奮力飛翔！”
為了尋一樣?xùn)|西，開(kāi)了久經(jīng)未啟的箱子，卻找到了我童年最寶貴的“家當(dāng)”——一架有些泛黃的風(fēng)箏，卻勾起了我童年的回憶……
兒時(shí)的我貪玩兒，最喜歡和老爸一起去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏了。那時(shí)正值陽(yáng)春三月，到處春意盎然，生機(jī)勃勃。走出門(mén)，便和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中帶著花的香味和新翻的泥土的氣息。這是一個(gè)怡人的季節(jié)。
老爸放風(fēng)箏的技術(shù)可以算的上是老手，我們的風(fēng)箏總是飛的最高的一個(gè)，引得周?chē)?人都嘆為觀止，這使幼小的我十分自豪。我便問(wèn)老爸放風(fēng)箏有沒(méi)有什么獨(dú)門(mén)秘方，老爸笑而搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“逆風(fēng)的方向，更適合奮力飛翔！”
當(dāng)時(shí)的我并不太懂，只是似懂非懂的點(diǎn)著頭，沒(méi)幾天就把它拋在了腦后。
兒時(shí)的快樂(lè)是簡(jiǎn)單的，望著那風(fēng)箏在蒼穹中翱翔，坐在石椅上的我拍著小手歡快的笑著，那便是童趣。
流年似水，我又大了一些，煩惱也多了。碰到了成功與失敗。次數(shù)多了，總會(huì)想起老爸的話(huà)“逆風(fēng)的方向，更適合奮力飛翔！”以此勉勵(lì)自己，也學(xué)會(huì)了奮斗與拼搏。
窗外的一聲?shū)B(niǎo)鳴讓沉到回憶的我回到了現(xiàn)實(shí)，望著手中泛黃的風(fēng)箏，不禁會(huì)心一笑……
我想魚(yú)兒若能經(jīng)得起風(fēng)浪，何懼大海的寬廣。也許逆風(fēng)的方向，才更適合奮力飛翔！
風(fēng)箏作文400字 篇5
星期六中午，天氣晴朗，我?guī)е妹萌I河公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿(mǎn)目青翠。藍(lán)天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的`的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看到天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對(duì)妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著我們的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，也跟著我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著我的風(fēng)箏飛上了天空�！帮L(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著。風(fēng)箏一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著翩翩飛舞的“小鳥(niǎo)”，也飄上了藍(lán)天，自由自在地飛翔著……
風(fēng)箏作文400字 篇6
今天的天氣很好，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖洋洋的。我和弟弟決定去靈湖放風(fēng)箏。
靈湖上放風(fēng)箏的人很多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍呢！這么多五顏六色，千奇百怪的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔形成了一幅美麗的圖畫(huà)。我拿著的是黑漆漆的章魚(yú)風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓弟弟把風(fēng)箏舉的高高的，我拿著風(fēng)箏軸，我一聲令下放。弟弟連忙放掉風(fēng)箏，我馬上往前跑去，可是風(fēng)箏在空中翻了個(gè)跟頭栽了下來(lái)，我又氣又急的，眼淚多快流下來(lái)。
我虛心的`向旁邊的大哥哥請(qǐng)教方法并總結(jié)了剛才為什么會(huì)失敗放不上的原因。這次我一邊慢慢的跑，一邊慢慢的放線，還不時(shí)地回頭看看我那章魚(yú)希望它能展翅高飛。這次風(fēng)箏變得很聽(tīng)話(huà)，乖乖的往上飛，并且越飛越高，真的飛上了天空，我高興手舞足蹈，大呼小叫的，就好像是自己飛到空中在和風(fēng)箏同游。
風(fēng)突然改變了方向，風(fēng)箏就好像喝醉了酒似的從空中晃晃悠悠的飄落下來(lái)。我匆匆地收緊線，加速奔跑，風(fēng)呼嘯著從耳邊掠過(guò)。功夫不負(fù)苦心人，風(fēng)箏搖曳著，甩動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴再一次飛向藍(lán)天。它好似一個(gè)活潑的孩子，隨著風(fēng)快樂(lè)的飛翔，和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛的更高，和白云比誰(shuí)飄的更遠(yuǎn)。
太陽(yáng)偷偷的下山了，我們不得不收起風(fēng)箏。依依不舍的離開(kāi)靈湖。
風(fēng)箏作文400字 篇7
今天，老師帶我們?nèi)倮翉V場(chǎng)放風(fēng)箏。我嘗到了風(fēng)箏賜予的快樂(lè)生活。
我和同學(xué)們來(lái)到廣場(chǎng)，風(fēng)靜悄悄的。我手拿風(fēng)箏，跑著跑著，可是風(fēng)箏就不肯飛。我一放手它就落地。爸爸趕過(guò)來(lái)，也沒(méi)有把風(fēng)箏飛起來(lái)，就帶我去旁邊的.一個(gè)場(chǎng)地放。
起風(fēng)了，風(fēng)箏也展開(kāi)翅膀，像一只快樂(lè)的蝴蝶一樣，向藍(lán)天飛翔。
“風(fēng)箏飛在空中，是依靠線來(lái)掌握。放線→收線，放線→收線，不停地重復(fù)這樣動(dòng)作。如果線很難拉，那就需要放線。如果覺(jué)得拉線很輕松，那就要趕緊拉過(guò)來(lái)，以免風(fēng)箏掉落�！蔽野凑瞻职值脑�(huà)，把風(fēng)箏飛得越來(lái)越高。
“爸爸，放線收線時(shí)，我的手掌心感覺(jué)好癢�！�
“風(fēng)箏這么大，風(fēng)速這么快，風(fēng)箏就依靠這根細(xì)小的線來(lái)?yè)慰胤较�，線遇上風(fēng)的振動(dòng)，手掌和線引成摩擦，手就會(huì)發(fā)癢，而且會(huì)發(fā)燒呢？”爸爸耐心地告訴我。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，風(fēng)箏像個(gè)調(diào)皮的小精靈，在天空中晃來(lái)晃去，搖擺不定�！翱焓站�！快收線！”爸爸只風(fēng)箏飄蕩的樣子，邊說(shuō)邊幫我拉緊線圈，風(fēng)箏抵抗了一回兒，又平靜地飛行著。
放風(fēng)箏真有趣啊，我會(huì)牢記你的！
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