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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們作文400字 篇1
這本書是伍美珍“陽光姐姐”寫的。一共寫了兩個(gè)故事。一個(gè)是《我們班的狗仔隊(duì)》，另一個(gè)是《我的友褪了色》。
我最喜歡的故事是《我的友褪了色》。主人公是江冰蟾，是大隊(duì)長。
故事主要寫：江冰蟾和凌揚(yáng)波是小時(shí)候的.好朋友，可是，快樂的童年時(shí)光過去后，她們迎來了學(xué)習(xí)上無情的競爭時(shí)代，玉主任和家長處處強(qiáng)調(diào)競爭的主要性。漂亮、聰明、好強(qiáng)的江冰蟾在這場競爭中戰(zhàn)勝了好同樣好強(qiáng)的對手凌揚(yáng)波。她在得意之余突然發(fā)現(xiàn)，自己在這個(gè)世界上竟然沒有一個(gè)好朋友。
我的感想是：六（5）班的班主任這樣做是不對的。學(xué)習(xí)很重要。就算學(xué)習(xí)好，長大后工作的時(shí)候，不會(huì)與人交往也是不行的。這個(gè)故事沒有一個(gè)完整的結(jié)尾，可能作者還不知應(yīng)該怎么寫吧！介我覺得這個(gè)結(jié)尾很好寫，可以這樣寫：玉主任發(fā)現(xiàn)友誼和學(xué)習(xí)都很重要，在班里她強(qiáng)調(diào)了這件事情。不光要和同學(xué)比學(xué)習(xí)，也要和同學(xué)相處。老師說完這些話后，江冰蟾一凌揚(yáng)波互相看了對方一眼，又笑了笑。下課后，江冰蟾和凌揚(yáng)波和好了，江冰蟾也加八了“蛋殼組合”。
我們作文400字 篇2
在我們班里，有一個(gè)人讓我佩服的五體投地，不但學(xué)習(xí)成績好，而且愛腦筋。她就是我們班的女學(xué)霸——任佳一。
有一次，語文老師讓我們解釋一句很難的詩，大家想了很長時(shí)間，都沒有正確的解釋。正當(dāng)我們苦思冥想的時(shí)候，只聽一個(gè)清脆的聲音打破了教室的平靜。“老師，我知道！”回頭一看，是任佳一舉著手，一副胸有成竹的樣子。老師說：“任佳一，你來回答�！爸灰娝酒饋�，非常自信的說出了正確的答案。我暗暗在心里想，她可真厲害呀，怪不得語文考試總是第一名。
任佳一不僅在學(xué)習(xí)上聰明，而且玩的時(shí)候也總會(huì)想到聰明的辦法，好象任何事情都難不倒她。
那天下課后，同學(xué)們在一起玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。把一塊石頭放在一個(gè)盛滿水的杯子里，要求是要把這塊石頭從杯子里拿出來，但不能把手弄濕。大家都躍躍欲試，有的用兩根手指夾，有的用兩支筆當(dāng)筷子夾，還有的.直接用嘴咬，逗得我們哈哈大笑。這時(shí)，只見任佳一拿起水杯，直接把里面的水倒掉，成功的不把手弄濕就拿到了石頭。真是太聰明了！
這就是我們班的聰明人。我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種愛動(dòng)腦筋的精神。
我們作文400字 篇3
他相貌平平，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經(jīng)綸，成了我們班名副其實(shí)的閱讀之星。這就是我們班的`小王——外號(hào)“凱書”。
一次，我去他家玩，他正津津有味地讀著《上下五千年》，完全沒有注意到我來了，幸好他媽媽及時(shí)趕到，化解了這尷尬的氣氛，并讓我和他一起去書店看書。到了書店，他隨手拿了一本他喜歡看的書，就坐在椅子上如饑似渴地讀了起來。就這樣，他整整看了五個(gè)鐘頭，我都已經(jīng)饑腸轆轆了�？伤拖癜褧�(dāng)作了他的食物一樣，一點(diǎn)也不想吃東西，依然抓緊那一分一秒去讀書，生怕自己失去那書中的一點(diǎn)知識(shí)。
“凱書”不僅愛看書，而且看起書來還總忘事。一個(gè)星期六，我約他去練長跑，可等了半個(gè)時(shí)辰，也沒見他的人影。我一口氣跑到了他家，看見他正津津有味地讀書，便氣喘吁吁地問他：“你怎么沒來跑步？”他看著面紅耳赤的我，幽默地說：“你不是已經(jīng)練完了嗎？”這句話啊，可差點(diǎn)沒把我氣得吐血呀！
像“凱書”這樣的書蟲，世界上恐怕找不到第二個(gè)了，所以“閱讀之星”這個(gè)稱號(hào)非他莫屬了。
我們作文400字 篇4
每個(gè)人寫作文我想都會(huì)寫自己班的亮點(diǎn)吧！今天我將一反常態(tài)，來說說我們班的不堪。
第一章缺點(diǎn)出現(xiàn)！
剛開始的時(shí)候，我們班的人可全是優(yōu)點(diǎn)，班風(fēng)那是極正，可是嘞，一段時(shí)間后，我們班的缺點(diǎn)出現(xiàn)了：班風(fēng)改變，紀(jì)律不好，衛(wèi)生搞不好，成績下滑，哎……這可怎么辦啊可是我們班的人卻不以為然！
第二章愈發(fā)嚴(yán)重！
我們班的人那可謂真是老師面前一群羊，老師背后一堆狼，對于我們班的班風(fēng)問題，校長也曾對我們進(jìn)行過教育，我們乖乖的聽話，保持了幾天的好現(xiàn)象。可是沒幾天后我們又返回原狀，而且越發(fā)嚴(yán)重，上課我們一個(gè)個(gè)的.都不會(huì)說話，下課后釋放天性，經(jīng)�？吹轿覀儼嘁粋�(gè)男生：“有本事來打我��！”一女生氣勢洶洶地“別跑，給我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑臉“就你！小短腿，算了吧你”說完便拔腿就跑。這樣的天性釋放我實(shí)在是受不了啊，紀(jì)律越來越亂，衛(wèi)生區(qū)不好好打掃，成績遭遇“滑鐵盧”，可是我們班貌似是不以為然，該玩玩該吃吃該喝喝。
第三章決心改變！
就這樣，在我們的“瀟灑揮霍”中，期末考就這樣不知不覺得到來了，老師卻宣布我們班要進(jìn)行抽考。到我們聽到這個(gè)消息后，我們仿佛遭到雷劈。什么！抽考！有沒有搞錯(cuò)啊！我們班的人還算是有自知之明，聽說要抽考后，一頭扎進(jìn)題海，與其斗爭。
不說了，今天我們就要抽考了，拜拜！
我們作文400字 篇5
今天十分寒冷，雖說沒到冬季，然而當(dāng)風(fēng)一陣陣割過耳畔時(shí)，還會(huì)不由自主地縮起了身子。我們穿著厚厚的校服，把身子裹成了“粽子”。
到了表演過幾次的熟悉場地，我們并無緊張之心。但，當(dāng)我們看到了太陽整裝待發(fā)的別的學(xué)校的人，他們各具特色的服裝也十分引人注目，有些不論男女還化起了淡妝，我們嘖嘖稱奇，銳氣也減了大半，看來大家都是有備而來的。
彩排時(shí)，我有些懊惱，同學(xué)朱恬今天沒來，我必須往前一排，這意味著只有我一個(gè)人動(dòng)作要和之前不同。我心事重重，排練中做錯(cuò)了一些動(dòng)作。鄰上場前，我還忐忑會(huì)適應(yīng)不了新動(dòng)作。很快，我們接到通知：要脫掉外套！穿著單薄的短袖校服“上戰(zhàn)場”。聽到這個(gè)消息，我相信很多人的內(nèi)心和我一樣是崩潰的。但，我們一鼓作氣，把厚外套脫了下來，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。有的用紅旗當(dāng)外套，遮擋一些寒風(fēng)；有的一堆人圍繞起來，抱成一團(tuán)取暖；有的則自編歌舞，互相打趣，試圖忘記寒冷。我呢，則和幾個(gè)要好的同學(xué)擠在一起，抱成一團(tuán)。
上場了，每個(gè)人手中的'紅旗都迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。我看了看臺(tái)上驚訝的觀眾，我不自覺地勾了勾嘴，油然而生起一種自豪的感覺。寒風(fēng)呼嘯著，當(dāng)充滿正氣的音樂響起，我們打起精神，整齊地向前沖去。到達(dá)站位后，齊刷刷的甩旗聲響起，此刻，忘了一切，只管把現(xiàn)在需要做的做好就行……
我們堅(jiān)持下來了！
我們作文400字 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，望著四（3）班的教室，那個(gè)熟悉的背影，勾起我的回憶。
黃色的大衣，高高的黑色皮靴，苗條的身材，白里透紅的皮膚，炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴(yán)厲的光芒，高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡，微微上揚(yáng)的`嘴角，流露出她的自信，這個(gè)人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同：每當(dāng)做完晨操，金老師帥氣的把手一揚(yáng)，比了個(gè)數(shù)字5，意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步，跑過半圈后，金老師追上我們，不停的說：“加油，跑得比我慢的，加跑3圈！“，說完，加快了速度，手里的小棒揮舞著，趕著同學(xué)們加快速度跑，也正是因?yàn)榻鹄蠋煵粩嗟挠?xùn)練我們，同學(xué)們的體質(zhì)都比別班的好。當(dāng)然，在平時(shí)，金老師就會(huì)像朋友一樣和我們聊聊天，一起討論班級(jí)的事情。有時(shí)候我們表現(xiàn)出色，金老師就會(huì)笑得比花燦爛，走進(jìn)教室，像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果，發(fā)給進(jìn)步或表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，一邊發(fā)一邊半開玩笑的說；”拿了我的糖，就得回報(bào)我！“說完，和同學(xué)們一起哈哈大笑起來。
可惜，我也許只能這么遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您，我們永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。
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