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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的數(shù)學(xué)作文400字4篇，歡迎大家分享。
數(shù)學(xué)作文400字 篇1
今天有一節(jié)十分有趣的數(shù)學(xué)課，老師教我們感受“千克”量詞。
早上，我吃力的提著一千克食物，大步大步地走向?qū)W校，哈哈，這么多零食，一定能讓他們大吃一驚。到了教室我都快累趴下了，大口大口地喘著氣。教室里熱鬧極了，每人都帶了不同的`東西。我剛一進(jìn)來，就吸引了他們的注意力，他們一定好奇我的袋子里裝了啥？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室。她輕松地拿起秤并笑著對我們說：“你們都帶了一千克東西嗎？快拿出來�！蔽覀兛焖俚啬贸鲆磺Э藮|西，異口同聲地對老師說：“帶了！”數(shù)學(xué)老師很滿意地笑了。她拿出稱給我們稱了不同東西的克數(shù)，我們一個(gè)個(gè)眼睛都直勾勾地盯著稱。
老師又讓我們說說一千克的重量，我馬上舉手：“一千克十分的重，要用力才能提起，我今天拿來的時(shí)候都累得氣喘吁吁啦！”我這個(gè)回答老師非常滿意，并表揚(yáng)了我。同學(xué)們也爭先恐后的說了好多，這節(jié)課大家都聊得熱火朝天。
下課，最喜歡的時(shí)候到了，因?yàn)榭梢猿晕夷脕淼囊磺Э肆闶沉�，我狼吞虎咽地吃了起來。這節(jié)數(shù)學(xué)課真是有趣極了。
數(shù)學(xué)作文400字 篇2
每個(gè)老師都有不同的特點(diǎn)，有人喜歡說話像連珠炮似的語文老師，有人喜歡上課像念經(jīng)一樣的英語老師。但我卻喜歡我們幽默有趣的數(shù)學(xué)老師。
她個(gè)子高高的，大約1.65米左右，經(jīng)常穿著一對運(yùn)動(dòng)鞋，修長的腿、炯炯有神大眼睛帶著一副黑色框眼鏡，讓本來就很有神的眼睛又增添了幾分嚴(yán)肅。
她是一個(gè)既幽默又負(fù)責(zé)的.優(yōu)秀老師。
記得有一次，上課有兩位同學(xué)在開小差，數(shù)學(xué)老師像幽靈一般，悄無聲息地走到他們的后面，兩眼死死地盯著他們，在全班的笑聲中，兩位同學(xué)漸漸感到危險(xiǎn)就在他們后面，于是猛地一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)老師就在身后時(shí)，我想：他們倆一定會(huì)“死”得很慘。一想到這兒時(shí)，我就不寒而栗，但是讓我大吃一驚的是老師不但沒有發(fā)火還對他們說：“你們倆打開了飛行模式了嗎?沒接收到任何信號(hào)嗎?”這句話又把我們逗得哈哈大笑起來，我不得不為老師的幽默而折服。
但老師幽默歸幽默，她還非常負(fù)責(zé)的。每個(gè)同學(xué)只要有不懂得問題，老師一定會(huì)奉陪到底，直到同學(xué)懂了為止。還記得有一次，全班同學(xué)都不懂得一道題，為此，她還特別把我們留下來足足又講了十分鐘。
這就是我們既幽默又負(fù)責(zé)的老師，只要有她在，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就不怕有不懂不會(huì)的題，遇到尷尬的事我們不會(huì)不笑，我從內(nèi)心喜歡我們數(shù)學(xué)老師!
數(shù)學(xué)作文400字 篇3
一天下午，在我校舉行了一年一度的數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。我班有十人參賽，其中包括我。聽到這個(gè)消息后我興奮不已。
聽到廣播的通知后，同學(xué)們秩序井然地把板凳搬在操場的周邊坐了下來。一位老師走在操場中央清楚地說了競賽規(guī)則：一年級至六年級每班參賽的同學(xué)排成一列隊(duì)，各年級同學(xué)各用不同的方式拿著籃球在出題老師的面前并且答題，犯規(guī)者則直接出局，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題數(shù)越多，名次就排得越高。我是高年級的學(xué)生，要邊拍籃球邊跑，比低年級和中年級的競賽的'難度較高。但我打過籃球，所以也占了一定的優(yōu)勢。
從一年級起，競賽開始了。當(dāng)?shù)搅怂哪昙�，我們�?zhǔn)備上場。
輪到我們班上場時(shí)，我的心弦繃得緊緊地，可以聽到自己急促的呼吸聲。前面幾位同學(xué)基本發(fā)揮得很好。接到我了，我小心翼翼地拍著籃球，卻在答題時(shí)答了兩次才答對。答完以后，我便快速地把籃球傳遞給下一位同學(xué)，生怕比別班的同學(xué)落下一點(diǎn)點(diǎn)步閥。我們班有一位同學(xué)沒有拍到籃球，大家都希望后面同學(xué)的努力能挽回前面的過失。而助威的同學(xué)喊得格外地?zé)崃遥杭佑�！加油�?/p>
時(shí)間過得真快，競賽在不知不覺中結(jié)束了。
回到座位之后，老師公布了我們班的競賽成績：第三名。大家對這個(gè)結(jié)果不是很滿意，下決心決定下一次競賽取得更好的成績。
這次競賽后，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)隊(duì)的力量是不可取代的，還要有團(tuán)隊(duì)精神才能成功。
數(shù)學(xué)作文400字 篇4
在20xx一天，我像往常一樣毅然走進(jìn)教室。往�？偸俏耐瑢W(xué)們在此時(shí)此刻竟變得如此嚴(yán)肅，那讓我異常驚異，我往講臺(tái)上一望，哦！原來我們的數(shù)學(xué)老師在抄題呢！怪不得今天那么嚴(yán)肅呢！
老師把題抄好之后，就提問我們，他指著一道題，對我們說：“這一類型的題同學(xué)們是最容易做錯(cuò)的。所以大家在考試的時(shí)候要弄清題意，做題千萬不能馬虎，否則成績就會(huì)下降。接下來我來提問，”他掃視了一番，最后大聲說：“玩君，你來說說，這道題該怎么做？”我看了，便念起了我的答案，他聽了，說：“不對，坐下！”說著，他就公布了這道題的答案并進(jìn)行講解。這時(shí)，下課鈴聲正在鈴鈴鈴的響著，老師說：“下節(jié)課我們再來繼續(xù)，下課�！辈灰粫�(huì)兒，又上課了，這次老師又再次提問我：“這道題應(yīng)該怎么做？”我依舊說了我答案，這次他失望而不滿地說：“還是不對，坐下！“說著，他依舊像剛才公布了答案，并進(jìn)行講解。接著，他語重心長地說：“玩君，你今天已經(jīng)錯(cuò)了兩題了�！币苍S你認(rèn)為這只是一次批評而已，但是我從他的.眼神中看到了：作為一名學(xué)生，不應(yīng)該犯下這個(gè)錯(cuò)誤。
從那時(shí)起，我就決定，要慢慢的改正這個(gè)錯(cuò)誤，只有這樣，才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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