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在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的夸夸朋友作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸朋友作文400字 篇1
嗨大家好！今天,我來給你們介紹我的一位親密無間的好朋友——吳楠 。
吳楠性格溫柔，所以，在我老家中興，基本上每家的孩子，只要上了一年級，都跟他玩，吳楠也很樂意，于是在我老家，人們就更喜歡跟這個“陽光”男孩玩了。
吳楠他也很樂于助人。就是有一次，吳楠在人晚自習課間時，悄悄地走進他所在的班，不，就是走，因為那時候，沒有人會注意到那一切。之后，吳楠他默默地把同學的.書放進對應的書包，又把同學的書包放進對應的課桌里，又默默地把桌子椅子排成一行。直到課間結束，同學們都不知到是誰這么好，連老師也在問，可是吳楠卻一直不說……
直到有一天，吳楠他的舉動被老師看見了，老師正要當著全班的面表揚他，可是他卻不要老師在全班同學面前表揚他，又說：“雷鋒做好事哪么多，也從不留名，我才這樣，哪要表揚呀�！敝螅帜刈鲋@一件事，一件不平凡的事……
他這樣樂于助人的精神，我一定會拿他做榜樣，向他學習的！
這就是我的好朋友——吳楠。
夸夸朋友作文400字 篇2
“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半�！币豢吹竭@句話，我就會想起和好朋友發(fā)生的一點一滴。有悲傷，有開心，有感動還有瘋狂。
記得那是一個雨天，道路泥濘不堪，我和她終于等到了公交車。車門打開了，我收了傘，冒著小雨急匆匆的走上了車。我們一路說說笑笑，車上的人也越來越多，我前后望望，每個坐位上都擠滿了人。過了幾站，車門嘎吱一聲開了，一位老奶奶慈祥的神情中帶著幾分焦急，濕漉漉的身上披著雨衣，從人群中擠了進來，站在了我們面前。
“奶奶，你坐這兒吧!”我身旁的小天毫不猶豫的站起來，扶著老奶奶坐到座位上。
她瘋了吧?她要站一路嗎?
“你坐吧，我不坐，站會兒就到了�！蹦棠虥_小天笑了笑說�！澳棠�，你坐吧，我們快要到了，”她說。
車上的人越來越多，她緊緊的`握著扶手，一個剎車，她瘦小的身影消失在了人群中，左晃晃右擠擠。
我沖她皺了皺眉，小聲嘀咕著，她搖了搖頭示意我，讓老奶奶坐著吧!
奶奶也看出了什么，卻沒有說，只是慈祥的望著小天……
車上的人越來越少，老奶奶也到了下車的地方 。我看看外面，天空放晴了，鳥兒仿佛在傾吐著浴后的喜悅。
就在這一刻，我明白了什么，想和她說些什么，又只是傻傻的看著她……
她讓我深深感受到：助人為樂就是一種快樂，助人為樂會雨過天晴!
朋友，讓你快樂;朋友，讓你瘋狂;朋友，讓你歡喜讓你憂;朋友，讓你明白很多很多……
夸夸朋友作文400字 篇3
我的好朋友好多，今天，就讓我來夸夸朱琪吧！
朱琪是個重友誼，重情意的人，正是因為這一點，我們就成了最知心的好朋友。有一次，我們因一件事發(fā)生了矛盾，鬧到最后，卻破壞了我們的`友誼，從那時起，我們開始互相不理睬，表面上我不理她，但打心底里我還一直掛念她呢！我多想她來向我道歉啊，于是我就一直偷偷的監(jiān)視她，我沒想到，她的行動完全出乎了我的意料，每一到下課，她就一直坐著發(fā)呆，美麗的瓜子臉顯的十分悲傷，眼睛里透出悲哀的目光，她看過去十分孤獨，是我錯了嗎？幾節(jié)課后，我終于看到她有所行動了，只見她對平時幾個跟我好點的同學說了幾句話，馬上，那幾個同學找到了我，并對我說：“穎，你跟琪琪鬧翻了嗎？”她們的話，使我啞口無言，琪琪很想念我嗎？上課鈴幫助了我。第二天，我正要去向她道歉，卻在路途中遇見了她，我們異口同聲地說：“對不起�！彼α�，我也笑了，我們都笑了，終于又能看到那個活潑開朗的朱琪了，終于又能聽到那個嗓子如黃鸝般甜的聲音了。
友誼需要我們一步一步的建立下去，也許途中有許多坎兒，但是，只要我們手拉手，就能走到終點，友誼也一樣，也許會發(fā)生矛盾，這一點，朱琪值得我夸獎。
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