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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我愛書作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
我愛書作文400字 篇1
中國的傳統(tǒng)文化人人都知道，象棋、舞蹈、武術(shù)等等。而我卻愛中國的書法。
“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，風(fēng)舞龍翔。”這是上個學(xué)期綜合性學(xué)習(xí)中的.一句話，我早已背得滾瓜爛熟啦！每當(dāng)別人問起，我就會搖頭晃腦地背起來。對啦，你還不知道我為什么喜歡上書法吧？別著急，聽我慢慢道來。
我家樓下，有個老爺爺，他可喜歡練書法了。有一次，媽媽帶我去他家做客，我看見這位爺爺?shù)姆块g里掛滿了書法作品。其中，一個“龍”字引起了我的注意。這個“龍”字看起來瀟灑、奔放，活生生就是一條龍。于是我回到家，自己也拿起毛筆、紙來寫，可怎么寫都像一條小蟲。我奇怪極了，于是便上網(wǎng)查找如何寫好書法的資料，無意間又看到了柳公權(quán)的《玄秘塔碑》和王羲之的《蘭亭集序》，我看后贊嘆不已，便想模仿模仿，誰知寫出來的字歪歪扭扭，哪論得上什么書法。我一氣之下，揮筆亂畫，將一個“武”字寫得亂七八糟，媽媽走過來，看到我寫的字，連連稱贊，我的頭上頓時冒出許多問號。媽媽說，這是狂草，草得越亂越好，只有把心里的不滿全部發(fā)泄出來，這樣字才會寫得有力，瀟灑。我聽后，心里美滋滋的，便繼續(xù)練習(xí)。
我愛書作文400字 篇2
我是一個愛書的女孩，愛看書，愛讀書，當(dāng)然更愛品書，書對于我有一種難以割舍的情感。我喜歡吮吸打開書頁，那一瞬間撲鼻的墨香，喜歡汲取書本中尋找甚久才能找到的答案，總之，我喜歡書的一切一切。
小時，在我無聊哭鬧時，媽媽為了哄我，總是抱著一本書講著上面生動的有趣的故事，我會乖乖地張大眼睛靠著她的肩，側(cè)著耳朵細(xì)細(xì)地聽。就這樣，我深深地被小人書上的畫面和情節(jié)所吸引，從此，與書結(jié)下了不解之緣。
后來，我上一年級，會認(rèn)識一些簡單的字，便嘗試著讀一些帶字的文章，并一知半解的懂得了一些精彩的內(nèi)容，為此，我還高興得四處炫耀，文字的精彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了兒時看的圖片，這讓我越發(fā)喜歡讀書了！在書中，我結(jié)識了善良的`小紅帽，認(rèn)識了美麗的睡美人，每當(dāng)我合上書時，腦海里都會不斷涌現(xiàn)出這些鮮活的人物。
漸漸地，我不再只滿足于一般性的讀物，而向高的層次邁進(jìn)，跨進(jìn)這神奇的文學(xué)殿堂，在這兒，書變得厚重了，知識更深奧了，我接觸的東西也越來越多了。捧起一部《水滸傳》我品到了水泊梁山一百零八將的俠義之舉；拿起一部《紅樓夢》我呂到了一個家族與朝代的興亡盛衰。真的，把自己已置身于其中，細(xì)細(xì)地嘗，細(xì)細(xì)地品，每一次都會的新的收獲，的確，品書是一種享受，是一種樂趣。
書，我行動的指南，書，我忠實的朋友�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”我喜歡在書海中，駕馭一葉小舟，捕捉快樂與收獲。
我愛書作文400字 篇3
我愛聽古箏的有氧琴聲，我愛看課外書里的美好故事，我愛畫栩栩如生的金魚……但我更愛書法里一個個蒼勁有力的字體，因為我從小就有一個夢想，要成為一名書法家。
一年級的時候，我剛開始練字，就學(xué)著老師的樣子認(rèn)認(rèn)真真一筆一畫地臨摹，我字寫得很好，常常給老師當(dāng)范字。老師說我的字仿佛是一個個鋼鐵戰(zhàn)士，同學(xué)們看了有的拍手叫好，有的夸我說我的字蒼勁有力；還有的說簡直跟王羲之寫得一模一樣。我聽到了，心里高興得不得了。
我愛上了書法，每天晚上都在練字。有一次，我在家里練字，媽媽對我說：“我出去上班了，10點(diǎn)鐘燒飯，11點(diǎn)半媽媽回家了。”我隨口說：“知道了。”我練著練著，突然發(fā)現(xiàn)這個字寫壞了，就又努力練了五張，“咦，這字怎么怪怪的'，繼續(xù)練。”不過一會兒，我看看鬧鐘，“糟糕，已經(jīng)11點(diǎn)半了，媽媽要回來了！”最后，我被媽媽批評了。
我愛書法，因為它是我們祖國文化史上的一顆璀璨的明珠；我愛書法，因為我愛那一個個蒼勁有力的字體；我愛書法，因為它是我們中華民族的瑰寶。
我愛書作文400字 篇4
我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是練得手酸、背酸、腰酸。那個時候，我在書法班學(xué)習(xí)毛筆字，從下午三點(diǎn)到六點(diǎn)半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學(xué)完后，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的疼痛，這就是酸。
甜，每當(dāng)我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之后，我一定會把它掛在自己的書屋里，看著它們，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜十分。
苦，真是“有苦說不出”��！每當(dāng)我在家里一個人練字，樓下已經(jīng)是笑聲連天了，喧鬧聲仿佛要將房子震塌了，我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關(guān)在家中，獨(dú)自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看著他們，回答：“No，不能去�！蹦憧聪癫幌駟“统渣S連——有苦說不出呢？
辣，當(dāng)我寫出來的字沒有長進(jìn)的時候，老師或父母用不高興的目光看著我，教訓(xùn)是不可少的，板子落到手上，挨揍的.手感覺就像一個發(fā)面的饅頭，真是很“辣”。
這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。
我愛書作文400字 篇5
我愛書法，因為書法是中國特有的藝術(shù)，中國的國粹，更是瑰寶。從最初的甲骨文，發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的書法長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些偉大的書法家。
去年寒假，我又慕名來到了紹興蘭亭，因為蘭亭是東晉著名書法家王羲之的寄居處。據(jù)導(dǎo)游阿姨介紹，王羲之每次寫完字就到門前的池塘去洗刷筆硯，天長日久，池塘的水也變黑了。經(jīng)過勤學(xué)苦練，王羲之的書法達(dá)到很高的水平，“鵝池”碑亭上的'“鵝”字別具一格，使人難忘。
我自學(xué)書法也已有三四個年頭了。學(xué)習(xí)書法，即使我的字有了很大的進(jìn)步和提高，又使我懂得了許多道理。學(xué)好書法是件不簡單的事，要做到堅持不懈、持之以恒，才能練好書法。
經(jīng)過了三四年的努力，我的硬筆書法已經(jīng)寫得很不錯了，在學(xué)校的寫字比賽中，曾多次獲得一、二等獎；書法課上，老師經(jīng)常讓我在黑板上寫范字；每次語文作業(yè)，我的字總是得到老師的好評……但是，成功的背后總少不了辛勤的汗水。想起以前受的苦和如今的收獲，昔日的付出總算有了回報，印證了“堅持到底就是勝利”這句話。我感到十分的欣慰�，F(xiàn)在，我已經(jīng)開始自學(xué)軟筆書法了。在學(xué)習(xí)軟筆書法前，也請教了幾位專業(yè)老師，他們告誡我：練好書法的前提，必須學(xué)會靜心。這正是我的薄弱之處，遇到難題總是急躁，不能細(xì)細(xì)思考。
我愛書法，因為它不僅能陶冶自己的情操，還能改變我的急躁心理。
我愛書作文400字 篇6
書是全世界的營養(yǎng)品，我覺得這個比喻十分恰當(dāng)，我愛書。
我愛看書；很小的時候，我就沉醉在那些動聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會跑到附近的書店看書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，當(dāng)夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛護(hù)書；從上小學(xué)一年級開始，每當(dāng)一個新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的'教科書，我愛書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個大紙箱里，生怕爸爸媽媽會不小心把它當(dāng)廢品賣了。現(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長大以后，我要收藏更多更好的書！
我愛讀書；慢慢到了五年級，讀書帶給我的樂趣還真不少。得到一本好書那是格外珍貴，萬分珍愛。我每發(fā)現(xiàn)一本好書，便讀它十幾遍，好書不厭百回讀；細(xì)細(xì)品味書中的每一個字，每一句話，書中一個個人物的形象，故事的內(nèi)容就會漸漸的浮現(xiàn)出來，清晰的印在腦海里……我愛書，它是我的一雙翅膀，它使我能飛翔在成功的藍(lán)天上．
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識！
我愛書作文400字 篇7
大家都知道我國著名書法家王羲之吧，每當(dāng)談到他“臨池學(xué)書，池水盡黑”的事跡后，相信人人都會嘖嘖贊嘆。而我就是對書法情有獨(dú)鐘的一位少年。
爸爸在我兒時就教育我“字如其人”，一個人的字就能體現(xiàn)出自己的修養(yǎng)是好是壞，所以一定要把字給練好。用心良苦的爸爸把我送去習(xí)字班，讓我潛心學(xué)習(xí)。開始的我感覺寫字十分枯燥無趣，從一橫到一豎，每個筆畫都要練到不計百遍千遍，手真是酸得說不出話來，當(dāng)然這也少不了我的抱怨，當(dāng)時真是很不理解爸爸的做法，但又能如何？只好硬著頭皮一直在練，每年春夏秋冬，不管是酷暑難當(dāng)還是寒冷刺骨，一到周末，我便準(zhǔn)時趕去活動中心，從無缺席。俗話說得好“日久生情”，再怎么討厭的東西也會變得無比喜愛，漸漸地我也對書法生起了前所未有的興趣。我從以前的軟筆轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的硬筆，花了不少功夫，雖然很苦，但我卻得到了不少樂趣。
這幾年我的'書法作品也獲了不少獎項呢！最讓我自豪的是“全國硬幣書法少年組二等獎”、“江蘇省少年組金獎”，每一張獎狀都凝聚了我辛勤的汗水。每當(dāng)看到一張張獲獎證書，一種自豪感也油然而生。此時我感覺自己的努力付出得到了回報，不禁感慨：沒有苦，哪有甜��！
“山外有山，人外有人”，比我強(qiáng)的人還有很多，我要更加勤奮努力，做到更好！
我愛書法！
我愛書作文400字 篇8
我有一本喜愛的書，在我喜怒哀樂時，我都會看看書，一看就忘了時間，在書的海洋中遨游。媽媽總愛對人說：“我女兒看書看成迷呀！”
一天中午，同學(xué)小Z向我借那本我喜愛的書，我思考了許久才勉強(qiáng)同意。
一天……兩天……五天……十天……
過了很久也不見小Z把書還給我，我著急呀。那個急，就像丟了魂似的.，但我又不能直接向小Z要。唉！終于，有一天，我實在忍不住了，找到小Z，我焦急地問她：“小Z，我的書你讀完了嗎？什么時候能還給我？”小Z不開心了：“才一本書有什么稀罕，瞧你個猴急樣！”我急得快哭了，不停地求小Z。我又勸她：“小Z，你對那本書可能沒感情，但我不一樣，我和它可是情深意厚呀！”終于，小Z禁不住我的哀求，總算把書還回來了，還不太高興地皺皺眉頭。
書本又回來了，我欣喜若狂，巴不得一蹦三尺高！但不一會兒，我的心情又一落三千丈了。
因為我的書幾乎破了十幾處，興許還不止呢！我十二分的傷心，小Z怎么這么破壞書呢？
當(dāng)時好多同學(xué)在場，不然我真會大哭一場。
回家以后，我把書小心翼翼地用透明膠帶把壞的地方粘好，生怕它再破上一個小洞。我又給書找了一件合身的“衣裳”披上去，就像大將軍穿上盔甲一樣，威風(fēng)呀！我又為書選了一個“小房子”，好讓書“住”在里面。
這是三四年前的事了，現(xiàn)在，那本書，還靜靜地立在我的書柜中……
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