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在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的快樂(lè)節(jié)日作文300字3篇,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)節(jié)日作文300字 篇1
明天就是教師節(jié),是天下所有教師們的節(jié)日。我祝老師們節(jié)日快樂(lè)。
清晨,同學(xué)們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來(lái)到學(xué)校。當(dāng)上課鈴響起時(shí),老師象往常一樣面帶微笑來(lái)到教室,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的小禮物獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。
朵朵盛開(kāi)的鮮花代表著孩子們一顆顆心;朵朵盛開(kāi)的鮮花又好比同學(xué)們一張張笑臉,手捧鮮花的老師。∧褪沁@花園里辛勤的園丁,這一朵朵盛開(kāi)的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的!多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)酷暑盛夏您在燈下批改作業(yè),歲月讓您的青絲變的花白。
老師,有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無(wú)知的.孩子帶入知識(shí)的海洋。今天是老師的節(jié)日,發(fā)自內(nèi)心的道一聲:“老師,你們辛苦了,老師們節(jié)日快樂(lè)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我們終生難忘。
快樂(lè)節(jié)日作文300字 篇2
五一到了,按照媽媽的計(jì)劃,我們要組團(tuán)一起去神龍谷玩。我覺(jué)得很興奮,因?yàn)檫@一次的組團(tuán)之行是由我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游的,這可是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我早就做好了很充分的準(zhǔn)備,接下來(lái),看我的吧!
“各位旅客大家好,我是你們本次旅游的導(dǎo)游小姐簡(jiǎn)瓔,今天我將帶領(lǐng)大家前往神龍谷一游。神龍谷是個(gè)非常美麗的.地方。幽長(zhǎng)的峽谷里瀑布飛濺,溪水潺潺,茂密的森林中奇峰林立,是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn),我們坐著車子出發(fā)了,本來(lái)是要發(fā)生“集體暈車”的現(xiàn)象,但在我的一路解說(shuō)下,大家歡歌笑語(yǔ),非!鞍踩钡氐搅四康牡厣颀埞蕊L(fēng)景區(qū)。
來(lái)到峽谷里,大人們移動(dòng)著輕輕的步伐,聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ),聞著花香,看著飛瀉直下的瀑布,陶醉在這人間仙境之中。我們這群孩子們看著清清的溪水,聽(tīng)著潺潺的流水聲,迫不及待地脫掉鞋襪,到小溪里去抓魚(yú)、打水仗。過(guò)了幾分鐘之后,個(gè)個(gè)小家伙都變成了一只只可愛(ài)的“落湯雞”了,真是有趣!
在回來(lái)的路上,我這個(gè)導(dǎo)游還組織了一個(gè)有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽。一陣激烈地?fù)尨鹬,是王騫贏了,她獲得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖、兩塊橡皮。這真是一個(gè)快樂(lè)的五一,有了這一次的導(dǎo)游經(jīng)驗(yàn),我以后就更有信心可以跟著媽媽的旅游團(tuán)一起出去玩啦!
快樂(lè)節(jié)日作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間的時(shí)間,我迎來(lái)了第五個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)老師們的節(jié)日。祝愿全天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)!
我們的老師很辛苦,為了教育好我們,可謂是嘔心瀝血,無(wú)論是在校,還是放假在家時(shí),都牽掛著我們的學(xué)習(xí)和安全情況。有時(shí)我們不小心受傷了,老師會(huì)很關(guān)切的問(wèn)我們:你痛嗎?你沒(méi)事吧?不然上醫(yī)院看看吧。放假在家時(shí),老師也會(huì)不時(shí)的`想起我們的作業(yè)完成了嗎?
白天,老師給我們上課,教授給我們知識(shí)。在烏黑的夜晚,我們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),而老師還在加班加點(diǎn),為我們批改作業(yè),我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都飽含著老師辛勤的汗水。
老師,謝謝您們,是您們教會(huì)了我們知識(shí),是您們教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈。感恩老師,您們這樣日日夜夜的工作,一切都是為了我們的明天能夠更加美好。正是由于您們的無(wú)私奉獻(xiàn),才換來(lái)了我們今天的茁壯成長(zhǎng)。如果,我們是一朵美麗的小花,那么老師就是園丁,辛勤的培育著我們,如果,我們是一棵小草,那么老師就是遼闊無(wú)邊的大草原,無(wú)私的包容著我們。
老師,您辛苦了!您就像家人一樣呵護(hù)著我們不斷成長(zhǎng),我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,來(lái)回報(bào)您們!
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