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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的蟋蟀的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蟋蟀的作文300字 篇1
我在家里養(yǎng)了一只蟋蟀，那是從我家鄉(xiāng)地里抓來的，它十分兇猛。它長(zhǎng)著一雙像紅寶石似的眼睛，兩顆小而鋒利堅(jiān)硬的牙齒可以輕松把我們的皮膚咬破。它的前兩雙腿用來“爬山”，后面的腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩把帶著尖刺的鋸子。
我把蟋蟀放進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里，在周圍扎了許多小洞洞，把它愛吃的嫩草也放到瓶子里。只見它先爬到嫩草上，用前面雙腿夾在上面，這樣可以確保自己在吃食時(shí)不會(huì)掉下來。再用兩顆鋒利的`牙齒把草葉撕成碎片，放到嘴里咬，最后吞到肚子里。不一會(huì)兒，蟋蟀就把草給吃光光了。
吃飽了，它就會(huì)嬉戲。它用頭使勁撞瓶身，利用尖刺腿跳幾下，把瓶子都撞倒了。它還拍拍翅膀，粘在瓶的兩側(cè)爬上爬下。這就是它簡(jiǎn)單的游戲。
玩累了，它就站在瓶底睡大覺，不像我們會(huì)躺著。
有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，忘記把瓶蓋關(guān)上，下午放學(xué)回來，它把我可憐的小紅豆給吃了，還在我的書桌上拉屎，那時(shí)我花了九牛二虎之力才把它從天花板上掃下來。
這就是我家的蟋蟀，我們要保護(hù)好蟋蟀，不然，太多的野草會(huì)影響我們的生活。我愛蟋蟀！
蟋蟀的作文300字 篇2
暑假，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書，書中主要講了小蟋蟀柴斯特與老鼠塔克、貓咪亨利和小男孩瑪利歐之間發(fā)生的故事。
柴斯特生活在鄉(xiāng)下，因?yàn)樨澇粤魬俚罔F里人的食物，而被帶到了紐約。塔克和亨利是它在紐約地鐵站時(shí)認(rèn)識(shí)的。初次見面時(shí)，它被貪財(cái)?shù)乃撕透叽蟮暮嗬麌樍艘惶詈筮�是成了好朋友。男孩瑪利歐是柴斯特的救命恩人，他把它撿回來安家在火柴盒里，并懇求媽媽把它留下來。在音樂家史麥德利的指導(dǎo)下，柴斯特一躍成為紐約著名的昆蟲演奏家，可它漸漸地想念自己的故鄉(xiāng)，并在朋友的幫助下回到了鄉(xiāng)下。柴斯特走了，但它在伙伴的.心中卻永遠(yuǎn)也忘不了。
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書里，有不少令我感觸極深的情節(jié)：柴斯特演奏樂曲，路邊的行人和車輛都停了下來，短短幾分鐘，地鐵站靜的就像傍晚的草原一樣。柴斯特咬壞了一張紙幣，塔克毫不猶豫的將自己的一半錢財(cái)分給柴斯特，這種助人為樂、慷慨無私的精神，以至連我們都難以做到，實(shí)在令我感動(dòng)。
我讀了這本書，漸漸悟出一個(gè)道理，就是我們和動(dòng)物或昆蟲交朋友，必須把它們當(dāng)做人來對(duì)待，決不能傷害它們，直到它們?cè)敢庵鲃?dòng)接近你。其實(shí)，人與人之間的相處也是一樣，以心換心！
蟋蟀的作文300字 篇3
我們叫蟋蟀，小名蛐蛐。
長(zhǎng)大的我們一般穿黃褐色或黑褐色的衣服，便于跟周圍的環(huán)境形成一體，好隱藏。我們嘴里暗藏著一把大剪刀，雖影響美觀卻功能多多，吃東西、與敵人格斗都離不開它。我們厚重的背殼可以保護(hù)易破的翅膀。我們的前足和中足很纖細(xì)，后腿卻很粗壯，雖不成比例，但可以分擔(dān)支撐身體和跳躍的任務(wù)。我們身上唯一美觀的部分是那對(duì)有觸覺功能的'比身體還長(zhǎng)的絲狀細(xì)觸角，只可惜它太容易斷了，我們家族的成員獨(dú)觸角、斷觸角的比比皆是。
我們把家建在土壤稍為濕潤(rùn)的山坡、亂石堆或草叢中。幫我們祖先設(shè)計(jì)家的“人”，可能專業(yè)學(xué)得不精，做規(guī)劃時(shí)只設(shè)計(jì)一個(gè)門，害得我們面對(duì)著死守門口的小男孩時(shí)，唯一的辦法就是躲在家里不出去。
我們珍惜生命，因?yàn)槲覀冎雷约耗軌蚪】甸L(zhǎng)大絕非易事。10月，媽媽把我們從產(chǎn)卵管生出來，我們?cè)谟齼菏艺冗^5個(gè)月，來年4月份才變成小蟲子，要經(jīng)過六次痛苦又危險(xiǎn)的蛻皮，經(jīng)過20多天的生死考驗(yàn)，才長(zhǎng)大成“人”。
人類對(duì)我們家族的總體評(píng)價(jià)很不友善，說我們是敵人，說我們吃了他們種植的農(nóng)作物。其實(shí)，我們家族也有為人類做貢獻(xiàn)的，比如，美國人就用我們做魚餌，中國的老中醫(yī)用我們治療尿閉癥等等。
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