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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的快樂作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂作文300字 篇1
成長(zhǎng)的每一天，有快樂為伴，也有煩惱相隨。
四年級(jí)的時(shí)候，我最煩惱的一件事就是寫作業(yè)很拖拉、不認(rèn)真。每次寫作業(yè)，我一會(huì)玩玩手，一會(huì)發(fā)發(fā)呆，有時(shí)候想吃東西，有時(shí)候想上廁所……就這樣，本來一個(gè)小時(shí)能完成的作業(yè)，卻寫了三、四個(gè)小時(shí)，最后因?yàn)闀r(shí)間不夠，只能馬馬虎虎把作業(yè)寫完，因?yàn)檫@件事，我經(jīng)常被老師批評(píng)，老媽“愛的'教育”也不少。雖然我也知道自己的問題，但是，我就是改不了這個(gè)壞習(xí)慣，這可真是一件令人煩惱的事！
五年級(jí)的時(shí)候，我在書上看到了葛洪這樣的一句勵(lì)志名言“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。我突然覺得，我也不應(yīng)該虛度年華，做作業(yè)都拖拖拉拉，不認(rèn)真，既浪費(fèi)時(shí)間，又學(xué)無所成。于是，我發(fā)奮要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
皇天不負(fù)有心人，在我的努力下，我終于改掉了作業(yè)拖拉、不認(rèn)真的壞習(xí)慣�，F(xiàn)在寫作業(yè)，我可以在一個(gè)半小時(shí)內(nèi)，把作業(yè)認(rèn)真完成。于是在學(xué)校，是老師的表揚(yáng)，在家里，是媽媽肯定得眼神。這讓我覺得很有成就感。從那以后，每天煩惱的寫作業(yè)變成我日常中快樂的一件事。
快樂作文300字 篇2
昨天——-六一兒童節(jié)。我興高采烈的來到學(xué)校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱著贊美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網(wǎng)。然后給上面施了一點(diǎn)魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場(chǎng)上辦跳蚤市場(chǎng)。外面東西真是琳瑯滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級(jí)的收銀員，我們可拉了很多不是本班的人。我們班上一個(gè)非常不錯(cuò)的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因?yàn)樗u的很/便宜，還送贈(zèng)品，所以很多人都到這里來了。
外灘呢？也算不錯(cuò)，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個(gè)毛絨熊。書。氣球……在另外的'班上只買了一個(gè)發(fā)箍。畢竟以本班為榮嗎！
最后，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯(cuò)了吧！畢竟我們已經(jīng)勁力了。
從這里我學(xué)到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以后再也不會(huì)亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個(gè)六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產(chǎn)了。
快樂作文300字 篇3
在每年寒假的時(shí)候，我和三個(gè)好朋友——張茜、孫睿晨、何佳音都會(huì)去江邊滑雪圈，每到這個(gè)時(shí)候，就是我們最開心的時(shí)刻。
滑雪圈那天，我們?cè)缭鐏淼郊系攸c(diǎn)。我們可以一人一圈、兩人一圈，并且沿著奇形怪狀的滑雪坡道滑下去。
我們一人一個(gè)圈并排沿著“龍”形的坡道下去，工作人員把我們推下去的時(shí)候就好像比賽開始的時(shí)候裁判長(zhǎng)打槍那樣。我們四個(gè)不相上下，忽然我們都轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，又都往中間靠攏，哈哈，就像玩碰碰車的感覺，碰到一起馬上就分開滑下去了。好刺激、好驚險(xiǎn)�。〉搅藘扇艘粋�(gè)雪圈了，由于雪圈重了一些，所以速度也加快了。我和張茜一組，張茜坐在雪圈里抱著我，下去的`時(shí)候一陣陣被風(fēng)吹來的雪粒直往我臉上刮，我急忙用圍巾把臉蒙上。由于在下滑的過程中轉(zhuǎn)了圈，我們最后是倒著下來的，太好玩了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，美好的時(shí)光總是這么短暫，我們只好戀戀不舍地離開了。雖然我們已經(jīng)累得筋疲力盡，但是這是我們最開心、最快樂的時(shí)刻！
快樂作文300字 篇4
今天老師帶來了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“傳話”。
老師先是笑瞇瞇地對(duì)我們說了游戲規(guī)則，先請(qǐng)六位同學(xué)上臺(tái)來，然后我把一句話傳給第一位同學(xué)，當(dāng)我和第一位同學(xué)說的時(shí)候，其他人都不許聽。游戲中，要求每位同學(xué)將這句話依次傳給后一位同學(xué)，最后的一位同學(xué)說對(duì)，游戲就算勝利。
說完游戲規(guī)則，游戲開始了。只見老師神秘地對(duì)著第一位同學(xué)的耳朵說些什么。我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，都在猜想這一句是什么呢？
終于老師的話說完了，還提醒我們說是跟戰(zhàn)斗有關(guān)。這時(shí)，第一位同學(xué)開始傳給第二位同學(xué)了。第二位再傳給第三位。突然，有一位傳的.同學(xué)輕聲地說了一聲什么，大家又一陣猜測(cè)，教室里的氣氛很熱烈，終于輪到最后一位同學(xué)了，大家開始緊張起來，有的同學(xué)開始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同學(xué)面向我們大聲說：“一是頭，二是兔，我來給你做稀飯！”“哈……哈……”同學(xué)們笑的前仰后合，傳話的同學(xué)們也笑了。第一位同學(xué)趕緊說是“一是射擊，二是投彈，我來給你做示范。”又是一陣哈……哈……，有的同學(xué)笑得肚子都疼了。
下面我們還接著做了許多有趣的小游戲，教室里不停地傳出了歡笑聲。今天過了一個(gè)快樂的一天。