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溫柔的老師作文300字
更新時(shí)間:2024-10-15 05:12:37
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精選溫柔的老師作文300字九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的溫柔的老師作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

溫柔的老師作文300字 篇1

  張老師是我五年級(jí)的班主任,她叫張?zhí)m花。張老師是短頭發(fā),與大多數(shù)老師不同的是,她不戴眼鏡。張老師和藹可親,如一位慈祥的母親。張老師對(duì)我比較好,上課時(shí)給我不少機(jī)會(huì)回答問(wèn)題,還選了我和一些同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng),每周加5分。

  我記得四年級(jí)的同學(xué)說(shuō)過(guò):“張老師很溫柔,講課也很生動(dòng),我好像分到張老師的班級(jí)呀!”結(jié)果,她分到了一班,沒有分到張老師的班級(jí)。我卻遇上了溫柔的張老師。

  開始,我還不熟悉張老師,她講課的確很生動(dòng)詳細(xì),張老師利用以前我們學(xué)到的知識(shí)叫我們回答,讓我們“溫故而知新”。

  我記得,開學(xué)不久發(fā)生了一件事。那次,張老師托人叫我去辦公室,我心里像有一只小兔子在心中砰砰亂跳,我太緊張了。我從來(lái)沒被老師叫到辦公室過(guò)。不管是挨批評(píng),還是受表?yè)P(yáng)。我心里想:應(yīng)該不是表?yè)P(yáng),有百分之九十的幾率是批評(píng)。果真,不出我所料,我因?yàn)轳R虎,錯(cuò)了一道不該錯(cuò)的.題。我從老師的表情上看出,老師很生氣。

  我主動(dòng)低頭認(rèn)錯(cuò),可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵(lì)我說(shuō):“這道題錯(cuò)了沒關(guān)系,下次別在馬虎了!蔽殷@訝極了,以為我在做夢(mèng),還下意識(shí)地捏了下臉。

  我今后會(huì)用更好的成績(jī)回報(bào)張老師。

溫柔的老師作文300字 篇2

  我的老師中等個(gè)子,長(zhǎng)著一張圓圓的臉,留著披肩長(zhǎng)發(fā),看起來(lái)很美麗,一雙大眼睛炯炯有神,好像能看出每個(gè)同學(xué)的心思。一張櫻桃小嘴,一笑便露出白玉般的牙齒。但別看她漂亮,卻是個(gè)很細(xì)心的'老師。

  同學(xué)們提問(wèn)題時(shí),無(wú)論用多小的聲音,胡老師都會(huì)聽得一清二楚。我們班每個(gè)同學(xué)都非常愛上她的課,因?yàn)樗恼n總是很有趣。每當(dāng)出現(xiàn)難以理解的知識(shí)點(diǎn)時(shí),她都會(huì)想盡辦法為我們講述清楚:有時(shí)候在黑板上畫圖,有時(shí)候使用各種各樣的手勢(shì),有時(shí)候向我們展示圖片……總之,她的課有趣又好玩。胡老師把我們當(dāng)成她自己的孩子看待,無(wú)論我們遇到什么困難,她都會(huì)盡全力幫助我們。

  有一次,上課時(shí)我肚子疼的厲害,胡老師讓我去辦公室休息一下,下課了,胡老師回到辦公室看到我痛苦的樣子,輕輕抱起我把我摟到她懷里,心疼的對(duì)我說(shuō):“雅琪,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),你媽媽馬上就到學(xué)校接你去看醫(yī)生,先喝點(diǎn)熱水!蔽衣牭胶蠋熯@樣溫柔的聲音,感覺是在媽媽的懷里,一下覺得肚子也沒有那么疼了。

  就是是我那細(xì)心又溫柔的胡老師!

溫柔的老師作文300字 篇3

  今年,我們五年級(jí)來(lái)了一位新的男教師——郭敬帥老師。他脾氣溫和,和學(xué)生們也經(jīng)常一起互相交談。因此,我們都叫他小郭老師。

  小郭老師個(gè)子高高的,一頭短短的黑發(fā),在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。他脾氣非常的好,對(duì)同學(xué)們一視同仁。同學(xué)們有些秘密的話,也可以和小郭老師一起交談。小郭老師的博客寫得特別好,我經(jīng)常在網(wǎng)上看到他的博客。星期天的時(shí)候,小郭老師還和同學(xué)們一起打籃球。

  平時(shí)上課的`小郭總是很溫柔,很和睦。在我的印象中,他從來(lái)沒有發(fā)過(guò)脾氣。但是,最近這段復(fù)習(xí)的時(shí)間。我經(jīng)常在班里,聽到小郭老師批評(píng)他們班的同學(xué)。而且非常的兇。這和我平時(shí)看到的小郭老師根本不是一個(gè)樣子的。但是小郭老師發(fā)脾氣也是有原因的:那些同學(xué)們上課不認(rèn)真聽講,連對(duì)老師最基本的禮貌都沒有。學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)和尊重老師,一個(gè)學(xué)生連尊重老師都不會(huì),那么這個(gè)學(xué)生一定不是一個(gè)好學(xué)生。因此,小郭老師在這段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)脾氣。

  這就是我們五年級(jí)最溫柔的一位老師——小郭。

溫柔的老師作文300字 篇4

  我有一個(gè)老師,一個(gè)溫柔而嚴(yán)厲的老師。

  我的老師姓周,是我們以前的語(yǔ)文老師。她個(gè)子高高的,不胖不瘦。她有一頭棕發(fā),兩道彎彎的眉毛,高高的鼻子,小小的嘴巴,一對(duì)順風(fēng)耳和一雙千里眼,外加一對(duì)小酒窩。

  說(shuō)我的老師溫柔是因?yàn)槊恳淮萎?dāng)我遇到困難時(shí),她都會(huì)鼓勵(lì)我,幫助我克服困難。當(dāng)有的同學(xué)摔跤時(shí),她會(huì)扶他起來(lái),拿酒精幫他消毒。而且每一次下課,她都會(huì)和我們一起運(yùn)動(dòng),這時(shí)的`她,臉上洋溢著笑容,露出了那對(duì)酒窩,頗像一個(gè)沒長(zhǎng)大的大孩子。

  說(shuō)她嚴(yán)厲是因?yàn)樗龑?duì)我們的要求非常高:紀(jì)律好,效率高。她會(huì)用她的千里眼看我們上課有沒有做小動(dòng)作,用她的順風(fēng)耳來(lái)聽我們有沒有講悄悄話。當(dāng)我們不聽話時(shí),她便會(huì)變成一個(gè)演講家,以每分鐘吐兩百個(gè)字的速度來(lái)教育我們,這時(shí)的我們就會(huì)立刻裝作認(rèn)真聽講的樣子。

  我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的,而且非常好看。

  這就是我的老師,既溫柔又嚴(yán)厲的周老師!

溫柔的老師作文300字 篇5

  我有一個(gè)溫柔的老師,她有一副甜蜜的嗓門,聽見她的聲音就覺得如沐春風(fēng);她還有一張滿帶笑容的臉,就像一朵玫瑰花。她叫袁老師,教我們語(yǔ)文。我很喜歡溫柔的她。

  有一次,我正在教室吃飯,剛吃了幾口感覺舌頭發(fā)干,想喝水,我立馬去后面柜子里拿水杯。回到座位上時(shí),誰(shuí)知道我前面的人往后退了一點(diǎn),桌子傾斜,碗直接滑到了我的褲子上,瞬間我天藍(lán)色的'褲子變成了金黃色,油還灑了一地。我很尷尬,傻傻地站在那里。直到同桌碰了我一下,我才驚醒。我趕緊用紙擦掉了褲子上的飯,再擦掉地上的油,可是油已經(jīng)浸入了我的褲子,怎么擦也擦不掉。同學(xué)看著狼狽的我,有的幸災(zāi)樂禍,有的事不關(guān)己。我只好求助于袁老師。

  袁老師看見我臟兮兮的褲子并沒有說(shuō)什么,就開始打電話給我媽媽。我手足無(wú)措地站在老師身邊,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里酸酸的。袁老師看見我想哭,輕輕撫摸著我的頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“你不用傷心,褲子馬上來(lái)了”。過(guò)了一會(huì)爸爸把褲子給我送來(lái),我穿上以后,感覺很溫暖。

  袁老師沒有批評(píng)我弄臟了教室,還讓爸爸及時(shí)送來(lái)了褲子。因?yàn)樵蠋,我心里暖暖的。我很感謝溫柔體貼的袁老師。

溫柔的老師作文300字 篇6

  在壹心壹快樂讀寫班,教我們語(yǔ)文的是溫柔、善良、美麗的羅老師,我非常喜歡她。

  第一次見到羅老師,她穿著藍(lán)色上衣,黑底帶紅花點(diǎn)的裙子,留著一頭烏黑的迷人秀發(fā),眉毛彎彎的。哇,羅老師真漂亮!她的眼睛笑起瞇成一條細(xì)線,加上一個(gè)翹翹的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,給我的'感覺,甜甜的。

  羅老師非常溫柔。一天,我去上課。羅老師笑容滿面地走進(jìn)教室,說(shuō):“小朋友們,開始上課了!”羅老師正講得津津有味時(shí),有兩位同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)。羅老師被他打斷了,只看了他們幾眼,又開始講課。過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)不知好歹,又在講話。羅老師走過(guò)去,輕輕地敲了敲他的桌子,好像在說(shuō):“如果你再不認(rèn)真聽講,就不乖了喲!蹦莾晌煌瑢W(xué)似乎懂了。這一系列的動(dòng)作,羅老師都是輕輕地,輕輕地,你不注意,是不會(huì)覺察的。羅老師溫柔地給我們繼續(xù)講課,我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。如果換做其他的老師,一定會(huì)狠狠地批評(píng)他們。最后,那兩位同學(xué)被羅老師的善良打動(dòng)了,又一絲不茍地聽老師講課了。羅老師一定很滿意,她笑了,甜甜地,柔柔地。

  陽(yáng)光灑在羅老師那烏黑的迷人秀發(fā)上,灑在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴上,灑在她甜甜的笑臉上,閃爍著迷人的光彩。羅老師,如圣女般美麗……

溫柔的老師作文300字 篇7

  在我成長(zhǎng)的道路上,遇到了許多的老師。有嚴(yán)格的林老師、幽默的汪老師但是,我還是喜歡班主任袁老師。

  袁老師是我們的班主任,她有一雙炯炯有神的眼睛,并且喜歡是盤起來(lái)頭發(fā)的`。每次她見到我,都會(huì)投來(lái)明亮的目光。還微微的笑了起來(lái),就像綻放的花兒一樣,我也會(huì)跟她打招呼。

  記得那一天,我們上的是語(yǔ)文課。袁老師走進(jìn)來(lái),告訴我們要進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。袁老師就拿起粉筆,黑板立刻出現(xiàn)了一行行的字跡。并且詳細(xì)地給我們講了一遍,接著,讓我們回答,老師突然說(shuō):請(qǐng)17號(hào)回答。我慢慢地站起來(lái),我站起來(lái)很久,但依舊沒有回答,我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我,而是叫我到辦公室。來(lái)到辦公室。老師溫柔地對(duì)我說(shuō):你是不是很多題目不懂,讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來(lái),并且很有耐心地把內(nèi)容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟,袁老師還找到了一些題目,讓我做這些題?匆姇r(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,袁老師也很辛苦。所以,我更加認(rèn)真做這些題目。我做完以后,老師批改完這些題目。還表?yè)P(yáng)我說(shuō)這些題目我全對(duì)了,我永遠(yuǎn)也忘記不了那一刻。

  這就是我喜歡的老師,她總是耐心地教我做題目,讓我學(xué)會(huì)了不會(huì)做的題目。感謝您的指導(dǎo)!

溫柔的老師作文300字 篇8

  她有一頭烏黑的頭發(fā),黑寶石般的眼睛和一張紅紅的嘴。你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎?她就是溫柔的鄧?yán)蠋煛?/p>

  頭一回見鄧?yán)蠋熓窃诮淌疑险n的時(shí)候,鄧?yán)蠋煱盐医谐鋈ィ?dāng)時(shí)我很害怕,以為她很兇。但后來(lái)才知道原來(lái)鄧?yán)蠋熓且粋(gè)很溫柔的人。第二天,我來(lái)到鄧?yán)蠋煹霓k公室,她給了我一本《小學(xué)閱讀訓(xùn)練100篇》,然后正式給我上作文課。首先,鄧?yán)蠋熌托牡亟o我講解了有關(guān)寫人文章的`知識(shí)。然后,我進(jìn)行專題訓(xùn)練。

  要開始寫作文了,鄧?yán)蠋煖厝岬貙?duì)我說(shuō):“寫作文時(shí)要注意作文有幾大特點(diǎn)……”她一邊說(shuō),一邊用手指著給我看,還輕聲地給我講解了開頭要怎么寫,鼓勵(lì)我大膽地寫,我寫完了開頭后給她看,鄧?yán)蠋熯夸我進(jìn)步了!緊接著要寫正文了,鄧?yán)蠋熡州p聲對(duì)提示我:“寫正文時(shí)要選擇凸顯人物的一件事來(lái)寫。”寫到一半的時(shí)候,鈴聲響了,鄧?yán)蠋煖厝岬貙?duì)我說(shuō):“要上課啦,你先回去吧。”我把筆和書本收拾好,就走了。

  這就是溫柔的鄧?yán)蠋,她耐心地教我寫作文,我多希望天天有這樣一個(gè)老師來(lái)教我呀!

溫柔的老師作文300字 篇9

  我們班有位數(shù)學(xué)老師,她很溫柔,我們都叫她趙老師。

  她扎著辮子,毛毛的,卷卷的,有一雙大大的.眼睛,很漂亮,還有一個(gè)很靈敏的耳朵。

  叮玲玲,上課了,我們連忙坐在自己的位子上。趙老師說(shuō),我們先復(fù)習(xí)舊知識(shí),剛講了一半,就有兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話,趙老師親切的說(shuō),以后在數(shù)學(xué)課上不要說(shuō)話了,只有第一次,沒有第二次,更不會(huì)有第三次。通過(guò)這件事,我感覺趙老師像一本書一樣,有講不完的知識(shí)。早晨,我做卷子,有一題不會(huì),老師來(lái)到我身邊,耐心的給我講.啊!老師像媽媽一樣溫柔。!

  下課了,趙老師說(shuō),第四節(jié)課,你和田家依去我辦公室,我給你倆補(bǔ)補(bǔ)課,我點(diǎn)點(diǎn)頭,第三節(jié)課上完了,我急忙拉著田家依,飛快的跑到辦公室,老師又像早晨一樣,耐心的給我講題。下課了,老師還在辦公室為我們講課,不辭辛勞,我多想對(duì)趙老師說(shuō):“老師您辛苦了,多注意身體!

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