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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的南轅北轍的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
南轅北轍的作文300字 篇1
星期三，我們學(xué)習(xí)了一則寓言《南轅北轍》。讀完后，我想了許多。
故事是這樣的：從前有個人，想到楚國去，可他的馬車卻是向北走的`，他朋友提醒他：“楚國在南邊，你怎么往北行呀？”對于朋友語重心長的提醒，他還是執(zhí)迷不悟，竟然對朋友說了三次“沒關(guān)系”，真是一個固執(zhí)的人。
這人由于不聽勸告，背道而馳，到達(dá)的地方正好與目的地相反。我想：這人真是好笑�？僧�(dāng)我想到自己發(fā)生過的一件事時，就笑不出來了。
有一天，我寫完作業(yè)叫媽媽簽字，媽媽檢查時，還沒看完，就讓我重新再做。我又驗算了一遍，媽媽仍說“不對！”我又重新做，還不對！媽媽滿臉怒火地說：“二減八不夠，借一位，可個位怎么是五呢？”這時我才明白：出錯了，可當(dāng)時的我卻以為自己是對的。
學(xué)了《南轅北轍》，我才知道：固執(zhí)不是解決問題的好方法。
南轅北轍的作文300字 篇2
那個去楚國的人坐在馬車上走了三四天，但還是沒有到達(dá)楚國，他不耐煩地說：還要走多少天啊?車夫說：快了，快了。過了兩個星期，車子不知為什么搖來搖去，原來是馬太累了，車夫忍不住了，他說：早知你就該聽你那位朋友的勸告，害得我的馬也被弄傷了。那位車夫十分生氣，他連忙讓那個去楚國的人下車。去楚國的那個人心想：現(xiàn)在什么都沒有了，我該怎么辦呢?他只好往回走。
正在他快要絕望的時候，他的朋友坐著一輛馬車向他跑來，他的朋友說：快上來吧!去楚國的人紅著臉坐上了馬車。在回來的路上，他說：對不起，我沒有聽你的`勸告，還和你頂嘴，事實證明我是錯的。他的朋友說：沒事，只要你能知錯就改，就行了。
去楚國的人坐著朋友的馬車，第二天就到了楚國。同學(xué)們，我們可不能太自以為是，一意孤行，要多聽別人的勸告。
南轅北轍的作文300字 篇3
今天，老師給我們講了一個寓言故事，這個故事的名字叫《南轅北轍》。故事的大意是：從前有個人，坐著馬車在大陸上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你到哪去呀？”他說：“到楚國去。”朋友提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”他自豪地說：“我的馬跑得快。”朋友疑惑地問：“哪離楚國不是更遠(yuǎn)了？”他說：“沒關(guān)系，我的.車夫是個好把式�！迸笥延謫枺骸澳�，你哪一天才能到楚國呢？”他說：“不用怕，我?guī)У谋P纏多！”
我學(xué)英語就像這個南轅北轍的人，上課不認(rèn)真聽講，下課不好好復(fù)習(xí)。而心里卻一直想學(xué)好，不過，我越是想學(xué)好，就越是想玩，從而導(dǎo)致了我上課不認(rèn)真聽講，下課不好好復(fù)習(xí)，如果再這樣下去，我的成績將會越來越差，所以我以后不能再學(xué)這個南轅北轍、背道而馳得人了，我應(yīng)該學(xué)習(xí)那個亡羊補(bǔ)牢、知錯就改的人。把自己的壞毛病改掉！
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