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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生命的力量作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的力量作文300字 篇1
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個(gè)角落遺忘了。
有一天，我又看到了它。那時(shí)，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個(gè)小窗臺(tái)，照不到陽光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒有人為它施肥。
又過了一個(gè)寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動(dòng)不動(dòng)，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對(duì)生命之困難的勇氣震撼了，被它面對(duì)風(fēng)吹雨打的堅(jiān)強(qiáng)震撼了，被它傲然挺立的`身姿震撼了。這是一個(gè)鮮活的生命！一個(gè)擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅(jiān)強(qiáng)；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！
生命的力量作文300字 篇2
生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒有泥土的磚縫長出的小瓜苗，生命是……
在一次數(shù)學(xué)考試上，看見了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著，四處逃竄，我感到它對(duì)即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。
有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的時(shí)候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的花壇里。過了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)里面長出的一株綠色的小芽。這幾個(gè)星期，它沒有水，沒有泥土的'覆蓋，它居然也長出來了，沒想到小小的瓜苗居然有如此頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我在樓頂除草的時(shí)候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對(duì)媽媽說：“媽媽媽媽，我把一只蚯蚓挖成了兩半！”“不用擔(dān)心”，媽媽說，“蚯蚓的生命力非常頑強(qiáng)，過幾天它就會(huì)變成兩只蚯蚓”。我看著那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動(dòng)著，使勁往泥土里鉆。我感嘆著：“生命真奇妙�。 �
是啊，生命是脆弱的，是頑強(qiáng)的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。
生命的力量作文300字 篇3
蝴蝶非常漂亮，但是它卻非常脆弱。上一次體育課，老師讓解散以后。我和我的好朋友侯思褀和單月怡一起去葡萄架下面乘涼。突然，侯思祺指著草叢對(duì)我說:“喂！快來看看！這有一只好漂亮的`蝴蝶呀！”我和單月怡一起跑到了侯思褀那里。“哇！好漂亮呀！”單月怡說。我仔細(xì)一看，不對(duì)，這只蝴蝶為什么看起來像受傷了呢？我對(duì)單月怡說：“你看，這只蝴蝶好像不能飛了，我們一起用木棍把它從草叢里移出來吧！”她們兩個(gè)跑去找來了幾枝木棍，我們?nèi)齻�(gè)一起把它移到了別的地方。
我們一起把它弄到了木棍上，再把木棍慢慢地拿起來，試圖讓它飛起來，蝴蝶自己也在努力撲閃它的兩個(gè)翅膀，即使它一不小心就會(huì)摔到地上，它也不怕，仍然在努力地想要飛起來。就快要下課的時(shí)候，蝴蝶終于飛起來了，我們都高興極了，通過這件事我還懂得了一個(gè)道理，生命的力量是勇氣，只要堅(jiān)持不懈地努力就能成功。
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