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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的自己的故事作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
自己的故事作文300字 篇1
我叫***,是客家人。“蔻”字客家話讀kǜ, kǜ的發(fā)音是“cute”。
“cute”大家知道了吧,媽媽希望我永遠(yuǎn)天真、可愛。
記得我第一次自己吃飯的時候,滿臉是飯,不過我很快就適應(yīng)了,還學(xué)會使用筷子。我第一次學(xué)會走路以前,都是媽媽和爸爸彎下腰扶著我走,你看,現(xiàn)在我又能走又能跳還能跑呢!
給我印象最深的是我4歲半的時候上深圳電視臺“飯沒了秀”節(jié)目的事,那一次,我和爸爸、媽媽得了第一名;并且我還拍了30秒的20xx年春節(jié)賀歲廣告,別看這短短的30秒,為了拍它,可“浪費(fèi)”了我一上午的時間。我拍“飯沒了秀”節(jié)目的.時候,導(dǎo)演給了我7頁稿子。一開始媽媽說,這稿子太長,我太小了,我背不下來,就沒有強(qiáng)迫我背,對我的要求放松了一點(diǎn)。在強(qiáng)子哥哥那里檢查的時候沒過關(guān),可是導(dǎo)演小雪相信我一定行。沒辦法,只好回到家里苦背那長達(dá)七頁的稿子。第二次我們再一次走進(jìn)電視臺,因為準(zhǔn)備充分,我一下子就過了關(guān),順利地參加了那一次的“飯沒了秀”節(jié)目,和強(qiáng)子哥哥同臺做節(jié)目,F(xiàn)在想起那件事,還讓我感到自豪。同時從這件事中,我知道做任何事情都要通過努力才能成功。
自己的故事作文300字 篇2
大家好,我叫***。是一個活潑的孩子,也是一個淘氣的小男孩。我有許多成長故事。
現(xiàn)在就讓我講一講我的成長故事吧:有一次,那年我才3歲。哥哥,爸爸和媽媽帶我去了北京天安門,我高興的活蹦亂跳,我東跑跑,西跑跑。一會兒跑累了。媽媽說:“世江,跑累了吧,騎在哥哥的'脖子上吧”。我一聽心里樂開了花,我馬上讓哥哥蹲下來。當(dāng)我騎在了哥哥的脖子上時發(fā)現(xiàn)天安門廣場人山人海,熱鬧非凡。突然,我想上廁所。就說:“爸爸我想上廁所”。可爸爸聽成了想喝奶,爸爸就把奶瓶給了我。我憋不住了不小心尿在了哥哥的脖子上。爸爸說:“臭小子,想尿尿怎么尿在了哥哥的脖子上啊”。媽媽生氣了吵爸爸說“怎么不想一想是不是自己的錯就吵孩子”。這是我想:好了媽媽你就別吵爸爸了,下一次我表達(dá)清楚意思就行了嗎。
在我成長過程中還有許多事情讓我難忘,我一生都不會忘記。
自己的故事作文300字 篇3
今天下午,我早早的來到學(xué)校。不一會,班里似乎都來齊了。
馬老師從門外一步一步地來到教室里。馬老師說;“最近各組都研究了詩人的詩、詩人的故事,等上課了由6人小組上臺表演”老師又讓我們在組里說一說,還沒等老師說完,我們便回頭在組里說說。。慨(dāng)時的.場面真讓人驚訝。班里的同學(xué)都投入狀態(tài)之中去。個個說得那么精彩。
可惡的鈴聲響了,真大小同學(xué)們的積極性。因為只要鈴聲一響,我們必須停下來。馬老師說:“好了,哪個小組上臺展示”我們都高越的舉起手來。馬老師說;“江亞楠”這組吧。展示完,又叫了個小組,這是第2輪了我們都舉起手馬老師就是不叫我們,該第三輪了,馬老師說;“何峰這組吧”嗨?可叫到我們了,我心里想道。我們5個人都帶著緊張的表情,雖然個個都沒說出緊張兩個字,可是我一看她的表情就知道他很緊張。表演結(jié)束了。我們很開心。
自己的故事作文300字 篇4
說起我和舞蹈的源頭,還得從20xx年的夏天說起……
那天,我去少年宮看一場表演。當(dāng)我看到舞蹈表演的時候,我被它深深吸引住了,從那一刻開始,我就和它結(jié)下了不結(jié)之緣。第二天,我就去報了舞蹈班的名,就是我最愛的——拉丁舞班。
這兩年我一直在苦練,想練成當(dāng)年那些哥哥。姐姐那樣的好舞藝,也想超過他們。我每個星期六背著我的小包,在拉丁舞室練習(xí),每次我感到沮喪的時候,我的`夢想就把失去的自信找了回來,我心里的東方水平線就又高了一格。我接受到老師的表揚(yáng)的時候,我的信心大增,因為我相信我一定能做得更好!我的工夫一定不會白費(fèi),我一定能成功。
這種信念每時每刻都留在我心中,因為有這個信念,才能使我堅持到現(xiàn)在。成功時,我一定要大喊:我成功了,我的夢想實現(xiàn)了!
現(xiàn)在的我已經(jīng)是考過銅牌的學(xué)生了,銀牌的考驗也一步步向我逼近。我一定能克服的!