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無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的挑戰(zhàn)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挑戰(zhàn)作文300字 篇1
人生中有很多的第一次，第一次會(huì)走路，第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮蔚粞�，第一次�?dú)立完成媽媽交給我的.任務(wù)……今天我要挑戰(zhàn)人生第一次和面。
我一直想幫媽媽和面，可一直沒(méi)遇到合適的機(jī)會(huì)，今天早上還沒(méi)有起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天我們包餃子吃吧，于是我便一骨碌爬起來(lái)，自告奮勇地向媽媽說(shuō)道：”媽媽?zhuān)裉煳蚁霂湍愫兔妗！坝谑菋寢尡愫敛华q豫地答應(yīng)了。
首先我準(zhǔn)備了兩瓢面，又倒好了一大碗水，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：”你在倒水的時(shí)候一定不要猛地一下子把水都倒進(jìn)去，要慢慢地倒。“于是我便按照媽媽的指示倒了下去，可能是第一次我還是不小心把水倒多了，害得我又加了一些面，這下才合適了。于是我把手放入了黏糊糊的面里，此時(shí)我的手就像失去了自由一樣，手心手背牢牢地被面粉粘住了，由于我用力不均勻，面粉弄得到處都是，衣服上，臉上，面盆外面，真是慘不忍睹呀。
經(jīng)過(guò)我不懈地努力，終于把面團(tuán)和好了，被媽媽大大的贊美了一翻，我的心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)槲铱梢詭蛬寢尫謸?dān)家務(wù)了，原來(lái)幫助別人是這么開(kāi)心的一件事呀！
挑戰(zhàn)作文300字 篇2
小時(shí)候，我一直是和媽媽睡覺(jué)。6歲時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)這么大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)了！”
我一聽(tīng)，眉頭緊皺，嘟著嘴，身子不停地扭動(dòng)著，心里一百個(gè)不情愿。當(dāng)我的視線落到陽(yáng)臺(tái)上，我仿佛看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的花在嘲笑我：“哈哈，你這么大了，還跟媽媽睡覺(jué)，真是個(gè)膽小鬼�！边@下我只好咬牙答應(yīng)媽媽——挑戰(zhàn)自己，讓自己睡覺(jué)。
到了晚上，我上了床，關(guān)了燈，就害怕了，心想：要是我一閉眼就鉆出來(lái)一個(gè)大怪物把我吃掉，那該怎么辦呀？想到這，我眉頭緊鎖，把身子躲進(jìn)被子里，手握緊了拳頭，只露出兩只眼睛不停的環(huán)視四周，生怕自己遇到什么危險(xiǎn)。
這第一次自己睡覺(jué)可真倒霉，明明正害怕呢，老天爺?shù)膲钠庥謥?lái)了，風(fēng)一個(gè)勁的刮著，雨“嘩啦啦”的下著，那耀眼的閃電劃過(guò)漆黑的'天空，雷聲打破了寧?kù)o，我的心一下子提了起來(lái)，身子縮成了一團(tuán)，再次躲在被窩里，手抱著頭，不停的顫抖著，不停地胡思亂想著，不知不覺(jué)就睡著了。
早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我像往常一樣起來(lái)床，回憶起昨夜的經(jīng)歷，我不但挑戰(zhàn)了自己，而且明白了：做什么事都要有勇氣，只要有勇氣，就可以成功！
挑戰(zhàn)作文300字 篇3
那天，我無(wú)聊之時(shí)，突然心血來(lái)潮想打破自己的'記錄。
我決定先挑戰(zhàn)跑步記錄。原來(lái)本人最佳成績(jī)一圈64秒，我決定提高10秒。
“預(yù)備——跑！”大叫一聲后，我立馬狂奔起來(lái)。
到了，快到了，就差一點(diǎn)……我不斷地給自己打氣。
“耶，52秒！”我站在終點(diǎn)為自己歡呼。
接下來(lái)打破哪項(xiàng)記錄好呢？我琢磨著。忽然，短繩跳進(jìn)了我的視線。我的短繩記錄：最快1分鐘200個(gè)；最久200個(gè)；12分鐘1000個(gè)。我打算嘗試10鐘跳1000個(gè)！
“呼啪呼啪呼啪，1、2、3——”5分鐘之后，我呼吸加重，雙手雙腳也沒(méi)有才開(kāi)始的時(shí)候有力了，但我像一架永動(dòng)機(jī)，不停地上下跳動(dòng)。
“800、888……899——還剩最后100個(gè)。老夫今天拼了命也要在10分鐘之內(nèi)跳完！”我張大嘴大口大口呼吸，臉燙得像一個(gè)烤紅薯，全身像一臺(tái)蒸汽機(jī)，冒著白煙。
“啊哈哈！耶，1000個(gè)，9分40秒！”欣喜若狂1秒后，我打開(kāi)大字癱倒在地。
一天之內(nèi)打破兩項(xiàng)記錄，太爽了！我真是太棒了！
挑戰(zhàn)自己，生活充滿無(wú)窮樂(lè)趣。不信，你也去試試。
挑戰(zhàn)作文300字 篇4
我敢說(shuō)，我這個(gè)人不喜歡平靜安穩(wěn)的生活，我喜歡挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)同學(xué)，挑戰(zhàn)權(quán)威，挑戰(zhàn)真理。
因?yàn)槲襾?lái)過(guò)，所以我要努力讓人生充滿色彩充滿刺激有趣的挑戰(zhàn)。
即使我是一朵小小的浪花，我也會(huì)使勁全力去追求那遙遠(yuǎn)的驚濤駭浪。如果無(wú)法成功，那么我會(huì)更加倍地努力。雖然那以達(dá)到，但我卻可以慢慢地與它拉近距離……
一直討厭平靜安穩(wěn)的生活，不甘心這樣悄無(wú)聲息地來(lái)，又悄無(wú)聲息地離去。于是，拼命地努力，直到累得我精疲力盡。突然有一天，很想很想盡情地放松，可是不能，身上背負(fù)著繁重的擔(dān)子，豈能在緊要關(guān)頭松口呢？沒(méi)想到，我竟開(kāi)始羨慕起那我一直討厭的平凡的日子，懷念起那平靜的湖面，該是多么悠閑，多么自在呀！難道是我錯(cuò)了嗎？也許安穩(wěn)的生活才是我真正需要的`？我平生第一次停下，思索著。這時(shí)我想起了這么一句話“故天將降大任于斯人也……”對(duì)呀！那么多偉人的成功，不正是辛勤的汗水換來(lái)的嗎？
我倏地站了起來(lái)，舉起緊握的拳頭：雖然我現(xiàn)在還是一朵小小的浪花，但，我不會(huì)松懈，幾年后，我一定會(huì)是驚濤駭浪！
挑戰(zhàn)作文300字 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子隨著第一第二節(jié)課的結(jié)束，即將迎來(lái)第三節(jié)課科學(xué)課。我有點(diǎn)不喜歡科學(xué)課，因?yàn)槲矣X(jué)得我覺(jué)得科學(xué)課無(wú)非就是聽(tīng)老師講課，帶著問(wèn)題尋找答案。
聽(tīng)零零上課了，數(shù)學(xué)老師大步流星地走上了講臺(tái)。上課，起立！老師好！請(qǐng)坐。科學(xué)老師說(shuō)這節(jié)課我們來(lái)探訪魚(yú)兒的`家，大家都不知道元旦生活在水里那誰(shuí)里都有什么魚(yú)呢?這是全班同學(xué)都不說(shuō)話了只有那幾個(gè)愛(ài)發(fā)言的同學(xué)舉手了。老師一看沒(méi)幾個(gè)人舉手。就問(wèn)大家“你們吃過(guò)魚(yú)嗎?”吃過(guò)同學(xué)們異口同聲的回答那都吃過(guò)什么魚(yú)？同學(xué)們頓時(shí)炸開(kāi)了鍋鯽魚(yú)、帶魚(yú)、鰻魚(yú)……現(xiàn)在大家都知道水里有什么魚(yú)了嗎？同學(xué)們紛紛舉起了手我一看他們都舉手了，我為什么不能舉手。我慢慢的把手舉了起來(lái)。老師看了我一眼，我又把手放下了。因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)錯(cuò)了，老師就說(shuō)我。這時(shí)，老師提問(wèn)到了一個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)不知道老師就讓他站了一會(huì)兒就坐下了。我想錯(cuò)了，也沒(méi)有什么事就站一會(huì)于是我要舉起了手晚推薦我舉起手！提問(wèn)我說(shuō)你說(shuō)誰(shuí)里都有什么？我說(shuō)有金魚(yú)金槍魚(yú)好請(qǐng)坐。原來(lái)，踴躍回答說(shuō)錯(cuò)了，老師也不會(huì)吵。以后我上其他課也要戰(zhàn)勝自己，做得更好!
挑戰(zhàn)作文300字 篇6
有兩個(gè)孩子，一個(gè)愛(ài)好繪畫(huà)，相當(dāng)美術(shù)家；一個(gè)愛(ài)好唱歌，相當(dāng)音樂(lè)家。
不幸得很！相當(dāng)音樂(lè)家的孩子，耳朵突然聾了；相當(dāng)美術(shù)家的孩子，眼睛突然瞎了。
兩個(gè)孩子痛哭流涕，埋怨命運(yùn)的不公。
一天，兩個(gè)孩子正在哭泣。這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)老人。聽(tīng)到兩個(gè)孩子不幸的遭遇后。先對(duì)那個(gè)眼瞎的孩子說(shuō)：“你的眼睛雖然瞎了，但是耳朵很靈敏，你為什么不改學(xué)唱歌呢？”然后又對(duì)那個(gè)耳聾的眼睛，用手語(yǔ)對(duì)他說(shuō)：“你的耳朵雖然聾了，但是你的.眼睛還看得見(jiàn)，為什么不改學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？”
兩個(gè)孩子聽(tīng)了覺(jué)得很有道理。說(shuō)來(lái)也怪，耳聾的孩子學(xué)了畫(huà)畫(huà)以后，覺(jué)得耳聾漸漸好了，眼瞎的孩子學(xué)了唱歌以后，覺(jué)得唱歌可以使心思無(wú)比集中。
最后，眼瞎的孩子終于成為了音樂(lè)家，名揚(yáng)四海；耳聾的孩子終于成為了美術(shù)家，飲譽(yù)天下。
一天，兩個(gè)孩子又碰見(jiàn)了那位老人，連連向那位老人道謝。
老人說(shuō)："你們不用謝我，應(yīng)該感謝你們的努力。事實(shí)證明，當(dāng)命運(yùn)阻塞了一條道路時(shí)，常常會(huì)留下另一條路�！�
挑戰(zhàn)作文300字 篇7
四年來(lái)，一直是塑料皮包的書(shū)，今天卻要用紙包；四年來(lái)，一直是媽媽幫我包的書(shū)，今天卻要大顯身手，挑戰(zhàn)艱巨的——用紙，包書(shū)！
媽媽說(shuō)，用紙包書(shū)很簡(jiǎn)單，又很艱難，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)聽(tīng)懂，想：什么又簡(jiǎn)單又難，哪兒有如此古怪的事呢？媽媽用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言讓我了解了包書(shū)的過(guò)程和要點(diǎn)。我也很機(jī)靈，一點(diǎn)就痛，邊開(kāi)始舒展筋骨，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。首先，我把幾位用紙包書(shū)的得力大將：剪刀、雙面膠、筆和包書(shū)的美化紙一字排開(kāi)，我把語(yǔ)文書(shū)放到紙上合攏，把書(shū)的大概大小折了出來(lái)，并畫(huà)出來(lái)，而且要折得很深，邊邊也要對(duì)齊。繼續(xù)把中間書(shū)的`厚度的寬白帶在最上方和下方都剪掉1.5厘米，為了可以讓外面多余的大長(zhǎng)方形紙折到第一頁(yè)和第二頁(yè)中間。最后，我把長(zhǎng)方形紙折到厘米，再把左右面的長(zhǎng)方形紙和剛剛的長(zhǎng)方形紙一粘，就大功告成啦！
看到嶄新的語(yǔ)文書(shū)像個(gè)古羅馬戰(zhàn)士一樣披著堅(jiān)硬的鎧甲，我也明白了媽媽的道理，包書(shū)雖然很簡(jiǎn)單，但要細(xì)心，注意細(xì)節(jié)，才能確保不出問(wèn)題！
挑戰(zhàn)作文300字 篇8
今天下午我們襄陽(yáng)晚報(bào)小記者來(lái)到學(xué)校門(mén)口集合，去上德青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)中心。
聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)要攀巖，好激動(dòng)。一路上我們有說(shuō)有笑特別開(kāi)心。不知不覺(jué)車(chē)停了，“我們到了！”一位同學(xué)大聲說(shuō)。于是大家都立刻沖下車(chē)，但眼前的一幕把我們驚呆了：一塊大概十米高的石壁豎在我們面前。
這就是今天我們要挑戰(zhàn)的項(xiàng)目——攀巖。教練給我們介紹了挑戰(zhàn)規(guī)則�！肮�！”我抽到了一個(gè)幸運(yùn)數(shù)字，太好了，它一定會(huì)讓我挑戰(zhàn)成功的，我的心中充滿了自信。
輪到我了，教練給我穿上護(hù)具，系上安全繩，戴上安全帽，全副武裝的`我出發(fā)了。第一次嘗試，我壓根兒都上不去，我本以為很簡(jiǎn)單，可是不試不知道，一試嚇一跳。第二次我總算爬了兩步，不過(guò)還是摔了下來(lái)。經(jīng)過(guò)兩次失敗的我特別郁悶，我心想，不信今天我爬不上去，最后第三次機(jī)會(huì)，我終于爬到一半，但因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有力氣了就兩手抓住安全繩降了下來(lái)。
雖然我這次沒(méi)有挑戰(zhàn)成功，但我挑戰(zhàn)了自我。
挑戰(zhàn)作文300字 篇9
最后一抹陽(yáng)光的落去，帶來(lái)的是無(wú)盡的黑夜。手中的筆一刻不容停留，即使你會(huì)抓緊時(shí)間，但時(shí)間還是會(huì)撒撒孩子心性，一溜煙就自己跑了。也許初一就是一杯茶，是一杯酸酸的檸檬茶，它需要的是挑戰(zhàn)，無(wú)盡的`挑戰(zhàn)。
挑戰(zhàn)語(yǔ)文——
看到花兒開(kāi)得潑潑灑灑，你是不是有一絲絲的驚奇；摸到大樹(shù)已經(jīng)身駐拐杖，你是不是有一縷縷的感悟；聽(tīng)到鳥(niǎo)兒叫得嘰嘰喳喳，你是不是有一片片的語(yǔ)言要傾訴。沒(méi)有誰(shuí)知道你心中的感受，沒(méi)有誰(shuí)能夠模仿你的一切，沒(méi)有誰(shuí)能夠領(lǐng)悟你的一切！你只要知道，想要最好，是在于自己，觀察生活的細(xì)節(jié)，明白魅力的一切。
運(yùn)用自己手中的筆，挑戰(zhàn)它，寫(xiě)出它的最美。
挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)——
看著練習(xí)本上的習(xí)題是不是焦慮不安？拿著手中的三角板是不是不知如何構(gòu)圖？聽(tīng)著老師講的問(wèn)題是不是一問(wèn)三不知？念著自己的錯(cuò)誤答案是不是羞愧無(wú)比？也許，你什么都不會(huì)，什么都不會(huì)做，只會(huì)玩。那我們就一起來(lái)玩，用一種特殊的方法——挑戰(zhàn)！我們要讓數(shù)學(xué)知道，自己才是贏家！
拿起手中的練習(xí)本，挑戰(zhàn)它，畫(huà)出它的最好。
累了，停留下來(lái)歇一歇，喝一口茶，遙望未來(lái)的世界。
挑戰(zhàn)作文300字 篇10
今天，老師在班上表?yè)P(yáng)了宋振豪。說(shuō)宋振豪一星期堅(jiān)持完成全部的作業(yè)，有非常大的進(jìn)步。老師希望他能每一天都按時(shí)完成作業(yè)，還希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)都多多鼓勵(lì)和幫助宋振豪。全班頓時(shí)響起鼓掌聲。
說(shuō)實(shí)話，我真挺佩服宋振豪的，雖說(shuō)每天完成作業(yè)是必須的，但對(duì)于宋振豪來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持一星期是很難的.事。宋振豪敢于挑戰(zhàn)自我，是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
有一些人，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)退縮。比如：有人學(xué)舞蹈，覺(jué)得很苦，很枯燥，光練功，就放棄了�？伤握窈啦灰粯樱环艞墝W(xué)習(xí)。有人說(shuō)，我努力了，可是辦不到。不，努力是不夠的，要拼命，拼命學(xué)習(xí)，拼命工作，就連上天也會(huì)回報(bào)你。
敢于挑戰(zhàn)自己，勤奮學(xué)習(xí)的人，是世上最了不起的人！
我希望宋振豪同學(xué)每天都能按時(shí)完成作業(yè)，將來(lái)在學(xué)習(xí)上一步步往前走，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。