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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的什么自述的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
什么自述的作文300字 篇1
嗨，大家好！我是與你們朝夕相伴的手機(jī)，英文名叫mobilephone。我身高16厘米，體重92克，身形修長(zhǎng)，是一部5。5寸觸摸智能手機(jī)。
別看我小巧玲瓏，用途可大得很！我肚子里有上知天文，下知地理”的百度”；有全球衛(wèi)星定位導(dǎo)航高德地圖”；有學(xué)習(xí)輔助神器一起作業(yè)網(wǎng)”；有24小時(shí)滾動(dòng)播出新聞的今日頭條”
我還有一個(gè)令人愛(ài)不釋手的功能美顏相機(jī)。主人帶我游遍了祖國(guó)的大好河山，山清水秀的桂林山水、波濤洶涌的大海都留下了我和主人的身影。美顏相機(jī)還有修圖功能，能修飾人們覺(jué)得不完美的地方，深受主人喜愛(ài)。
由于人們學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏很快，我肚子里的微信便應(yīng)運(yùn)而生了。人們不但可以語(yǔ)音聊天，還可以發(fā)視頻，不管你在任何地方，只要有流量，就能和親朋好友暢聊。人們還可以把每天的.心情、動(dòng)態(tài)發(fā)到微信朋友圈里，是不是很棒呀？
隨著科技的發(fā)展，我又被賦予了超強(qiáng)的新功能線(xiàn)上支付，吃飯、購(gòu)物、看電影只要出門(mén)帶上我，就能一鍵搞定。
我雖然很強(qiáng)大，但也有那么一丟丟缺點(diǎn)哦，人們太沉迷于我強(qiáng)大的游戲功能，拿著我舍不得放下；長(zhǎng)時(shí)間盯著我的屏幕，還會(huì)影響視力。所以，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，這樣我們才能永遠(yuǎn)做好朋友。
什么自述的作文300字 篇2
我是一只快樂(lè)的青蛙，每天為日出而作、日落而息的農(nóng)民貢獻(xiàn)著。
可是，到了20世紀(jì)40年代，科學(xué)家發(fā)明了農(nóng)藥，毒了我的許多兄弟。不但有農(nóng)藥的`威害，而且還有人類(lèi)的大網(wǎng)。
這不，我家已經(jīng)被農(nóng)藥害得只剩下我和強(qiáng)壯的爸爸媽媽了。
一天我照樣在田里捕蟲(chóng)，可這時(shí)突然來(lái)了個(gè)小孩，捉起我身邊的一個(gè)伙伴便走了，我趕緊跑回洞里。從此，我們家族便有了白天休息，夜晚捕蟲(chóng)的習(xí)性了。
可是，晚上也有危險(xiǎn)。晚上，我們幾個(gè)伙伴正高興，一個(gè)人迅速把我們捉走了，放在口袋里，美滋滋地說(shuō)：“明天的下酒菜有了”。我們?cè)诳诖锲疵膾暝�，心里還在不停地吶喊：人類(lèi)啊！請(qǐng)停止傷害我們吧！我可是你們的朋友�。∥颐刻於荚跒槟銈兊那f稼捕捉害蟲(chóng)��！如果沒(méi)有了我們，你們田里的莊稼會(huì)更容易受到害蟲(chóng)的侵害的！
什么自述的作文300字 篇3
大家好，我是一塊橡皮，我身穿紫色的上衣和藍(lán)色的褲子。
我可是小主人的得力幫手，每當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我都會(huì)幫主人擦干凈，為小主人作業(yè)得優(yōu)，考試得滿(mǎn)分你下了許多功勞。記得有一次，小主人下課時(shí)用筆在我的身上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)不高興時(shí)還會(huì)用鉛筆在我的身體上扎幾個(gè)小洞，弄得我的身體已經(jīng)千瘡百孔，我非常生氣。下一節(jié)課小組的語(yǔ)文老師要求小主人寫(xiě)習(xí)字冊(cè)，曹主任拿出習(xí)字冊(cè)，寫(xiě)了一會(huì)兒就寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，他便拿起了我，，呀！越檫越臟，老師批評(píng)小主人卷面不整潔。小主人生氣了，嘴里還喃喃說(shuō)道：“今天可真是倒霉，都怪你這個(gè)橡皮，一點(diǎn)也不好�！蔽蚁耄汉�，誰(shuí)讓你在我身上畫(huà)畫(huà)的呀，你也要記住千萬(wàn)不要傷害我，不然倒霉的就是你！
平常小主人還是挺愛(ài)護(hù)我的.，如果有人像小主人借橡皮時(shí)小主人都會(huì)把我緊緊地攥在手里，盯著想把我借走的對(duì)象，嘴里說(shuō)道：“堅(jiān)決不借�！彼臉幼酉衽履莻�(gè)人把我弄壞了。我真希望他能大方一點(diǎn)。
老師點(diǎn)評(píng)：有進(jìn)步！奇妙的想象，生動(dòng)的描寫(xiě)，老師為你感到高興！
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