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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的老師贊的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師贊的作文300字 篇1
在我們的身邊，有非常多優(yōu)秀的老師，其中有一位非常特別的老師，她不像其他老師那樣給同學(xué)們拼命刷題，也不像其他老師那樣瘋狂筆記。她用自己獨一無二的教學(xué)方法啟迪我們，讓我們熱愛觀察、研究科學(xué)知識。她就是我們的科學(xué)課老師—王老師。
王老師喜歡帶我們做各種各樣的實驗，她總能把一個一個死板的科學(xué)理論帶進(jìn)有趣的實驗中，讓我們在快樂的同時也能認(rèn)真鉆研科學(xué)，掌握原本枯燥無趣的科學(xué)知識。
說來奇怪，從來不做習(xí)題的我們，在每次的年級科學(xué)問答比賽獲獎名單中總有我們班同學(xué)的身影。這一定是因為王老師的教學(xué)方法得當(dāng)，使得我們的學(xué)習(xí)積極性大增。
有一天，我和同學(xué)們在科學(xué)教室中看到王老師的備課本。上面密密麻麻記錄的.都是加了各種標(biāo)記符號的科學(xué)知識，其中畫了三角形符號的全是我們已經(jīng)做完實驗后自己得到的結(jié)論。一下子，我們就明白了，王老師花費了許多心血給我們準(zhǔn)備實驗，減輕了我們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大大提高了我們的學(xué)習(xí)效率。
王老師默默無聞的讓我們熱愛科學(xué)、學(xué)好科學(xué)。同時，王老師還無怨無悔的教我們觀察、分析。所以，我要為我們的王老師“點個贊”。
老師贊的作文300字 篇2
我要給身邊的周老師點贊。最近一場書寫大戰(zhàn)突如其來，打亂了我們的休息，一刻間書寫成了我們的大問題。周老師為了讓我們書寫大大提升，以安靜的心態(tài)面對書寫，在班上組成了“書寫小組�！�
從此每天都要寫字帖，有一天到了學(xué)校突然想起字帖沒有寫，我心想老師說過一個星期檢查一次，沒完成沒關(guān)系，我的心里仿佛到了春天，春姑娘邁著平穩(wěn)的腳步向我走來，心里頓時溫暖多了。
到了下午周老師開始檢查了別人的'字帖，我自認(rèn)倒霉，老師一定會看我的字帖。一大張字帖沒有寫，我把字帖放在桌子上，寫呀，寫呀，大約十分鐘過去了，我一看媽呀還有這么多，我利用大課間時間寫，不到二十分鐘就寫完了。這時周老師來了，我趕緊在座位上坐好。周老師走過來問我：“寫完了嗎？”我回答說：“寫完了�！崩蠋熣f：“不是剛才寫完的吧？”老師有點半信半疑，但還是給了我一次機會。
后來我心里想：其實周老師什么都是知道的，給我一個改過自新的機會，下次我一定要不打折扣的按時完成老師布置的作業(yè)。
老師贊的作文300字 篇3
一轉(zhuǎn)眼，這個學(xué)期過去一半了，算起來，在學(xué)校和您在一起度過了一年多的時間了。這一年多來，我從一個學(xué)前班的幼兒，成長為一名小學(xué)生，不僅學(xué)到了很多知識，還光榮地加入了少先隊，成為一名少先隊員，這其中包含著您多少辛勤汗水��！
老師，您是從學(xué)前班下半學(xué)期開始帶我們這個班的。記得您剛來時，我們因為已經(jīng)由原來的'楊老師帶半年了，所以對您感覺很陌生。但是，由于您的耐心和愛心，我和班里的其他同學(xué)一樣，很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個班集體，老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時間，還經(jīng)常加班加點，為我們批改作業(yè)。為了拓展同學(xué)們的思維，您還犧牲自己的休息時間，每天晚上在班級的QQ群里讓同學(xué)們練習(xí)做一些思維訓(xùn)練的題目，讓我們受益匪淺。為了保證我們的正常學(xué)習(xí)，您幾乎從來不請假，始終堅持親自帶班。記得有一次，您生病了，都高燒38度多了，但仍然堅持上課。老師，你對我們付出了這么多，我只有用認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來報答您。
最后想和您說一句：我愛您，老師！
老師贊的作文300字 篇4
當(dāng)你純潔如一張白紙時，是誰在上面寫下了一行行娟秀字跡?當(dāng)你為自己的過錯而愧疚時，是誰用娟娟話語開導(dǎo)你?誰不是你的媽媽，卻給了你慈母般的關(guān)懷?誰不是你的爸爸，卻對你抱有嚴(yán)父般的期盼?
我三年級時才，面對一張張陌生的'面孔，我感到的只有孤獨。那時，黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光，使我的心中也充滿了溫暖。
我記憶最深的就是一節(jié)作文課了。在老家的時候，那里的老師并不重視作文，我對作文也一點信心也沒有。在那節(jié)作文課，題目是《兔子跳比賽》，老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文，我們的思維都異�；钴S，靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文很高的評價，還將這篇文章作為范文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書，提高自己的作文水平，只為了對得起老師的評價。從此，我的特長上空的厚厚的烏云開始消散，露出了金色的陽光和藍(lán)藍(lán)的天空。在那溫暖的金色陽光下，我心中一棵名為人生目標(biāo)的幼苗也開始緩緩成長。
有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語，卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學(xué)生成長而露出的微笑。黃老師，我要對你說：“謝謝您!”
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