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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
今年暑假，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的生活習(xí)性為此我感到很高興。
事情是這樣的：在一次偶然的機(jī)會(huì)我看見(jiàn)有許多螞蟻在忙忙碌碌的找食物，可見(jiàn)螞蟻是群居生活。
為了證明螞蟻靠吃什么為生，我找了一些碎碎的.小糖塊兒和米放在它們的洞口，過(guò)了一回，我發(fā)現(xiàn)一群螞蟻來(lái)到了洞口旁，好像在干什么！原來(lái)，它們是在想怎樣把小糖塊和米兒搬回洞，（因?yàn)�，糖塊、米太大了！洞太小了�。�
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，喜歡吃甜味的東西和農(nóng)作物，由此我斷定螞蟻是害蟲。螞蟻對(duì)人類的危害很大。如果螞蟻在大壩上“安家落戶”，那可慘了，人們不是常說(shuō)“千里之堤，毀于蟻穴”嗎？更不用說(shuō)那專吃樹(shù)木的螞蟻和食人蟻了。通過(guò)這次對(duì)螞蟻生活習(xí)性的發(fā)現(xiàn)，對(duì)我的啟發(fā)很大。今后，我們要經(jīng)常留心周圍的事情，做到一名學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的好學(xué)生。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
今天，萬(wàn)里無(wú)云、天高云淡。秋姑娘帶著清涼和溫柔來(lái)到了美麗的世界。
科學(xué)課上，老師讓我們觀察聰明又勤勞的螞蟻。于是我們來(lái)到綠油油的草地上開(kāi)始觀察。我蹲在草地上仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，它們那觸角是和伙伴互相傳遞信息的“工具”。它們的身子像一個(gè)黑黑的小球。腹部圓溜溜的.，長(zhǎng)著一對(duì)小小的翅膀，一般是不會(huì)扇動(dòng)它的翅膀，只有在緊急情況下，才會(huì)飛起來(lái)。
這些螞蟻總是不停地走來(lái)走去，我很好奇，就用棍子擋住一只螞蟻的去路，可是它繞過(guò)我的小棍子，繼續(xù)向前走。我覺(jué)得可愛(ài)的螞蟻很有趣。我突然想起《動(dòng)物世界》里說(shuō)螞蟻怕水，我就把水倒到螞蟻洞里，這下螞蟻亂成一團(tuán)，有的倉(cāng)皇而逃，有的奄奄一息，還有的來(lái)不及逃跑，就被淹死了。我看見(jiàn)它們這么慘淡的樣子，知道了螞蟻原來(lái)真的怕水。
通過(guò)這堂科學(xué)課的觀察，我知道了螞蟻是一種聰明、勤勞的小動(dòng)物，但它們也很怕水。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和六條細(xì)細(xì)的腿。你別看它們小，它們卻很團(tuán)結(jié)。當(dāng)其他的昆蟲在若無(wú)其事的唱歌時(shí)，它們卻在互相幫助，努力的搬運(yùn)食物。
記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)咬了一下，沒(méi)把它叼起來(lái)，然后它走到了另一只螞蟻旁邊，和那只螞蟻碰了碰觸角，原先那只螞蟻原路返回，而另一只螞蟻?zhàn)吡�。不一�?huì)兒，突然來(lái)了一群螞蟻，原來(lái)剛才那只螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴伙伴這兒有吃的呢！不一會(huì)薯片被小螞蟻搬走了。
小螞蟻還有一件有趣的事，它們對(duì)天氣的變化知道的一清二楚。當(dāng)天氣陰沉的時(shí)候，他們會(huì)東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會(huì)把洞口壘的`高高的；如果是下大雨，它們會(huì)提前把家搬到高處。所以它們有個(gè)響亮的名字叫：“天氣預(yù)報(bào)員”。
如果你仔細(xì)地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇4
星期天的下午，我去上課了，下課，我回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我心想：這么小的螞蟻在路上走著，萬(wàn)一有輛車開(kāi)過(guò)去，小螞蟻會(huì)死嗎？我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我讓哥哥給我準(zhǔn)備材料，需要一只螞蟻，一根樹(shù)枝和一個(gè)放大鏡。
材料準(zhǔn)備好了，可以開(kāi)始做了。我先把手放到了螞蟻身上，輕輕的地壓了一下，拿開(kāi)了手，發(fā)現(xiàn)他還在爬著，我想：這次應(yīng)該沒(méi)壓住，我再壓一次。
第二次，我再次把手放到螞蟻身上，用盡全身力氣壓了一下，把手拿開(kāi)，讓我想不到的.是他還活著，我心想螞蟻是不是不會(huì)死呀，但所有的昆蟲都會(huì)死連動(dòng)物也會(huì)死的，我再試一次吧。
第三次,我找來(lái)了一個(gè)大錘子,用力打了一下，又用手壓了好多下，我想，螞蟻不會(huì)還沒(méi)死吧，最后，拿開(kāi)了手，螞蟻在那里一動(dòng)不動(dòng)，我用樹(shù)枝挑了它一下，但他還是沒(méi)有動(dòng)，我用放大鏡仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)流了血，但不多。
原來(lái)螞蟻也會(huì)死，但只是壽命長(zhǎng)了一點(diǎn)，這次只是做了一個(gè)小螞蟻，但如果是大螞蟻，壽命應(yīng)該會(huì)更長(zhǎng)。昆蟲有很多種，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)覺(jué)得他們很有趣。
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