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無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的那次的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
那次的作文300字 篇1
上周寫作課的時候，老師帶我們玩了一個貼熊鼻子的游戲。
老師首先向我們介紹了游戲規(guī)則：先蒙上眼睛，然后拿著熊的鼻子貼到熊的臉上。如果再貼到正確的位置，就有抽獎的'機會。
游戲在同學(xué)們的期待中開始了，大家都躍躍欲試。老師把我們分成了好幾組，第一組是毛晨宇和張文昊。只見張文昊蒙著眼睛，嘟著嘴吧，一下子就貼了上去，而且還貼得特別準確。接下來是毛晨宇了，毛晨宇的表情就更怪了，他拿著熊鼻子，學(xué)張文昊的樣子二話不說便貼了上去，可卻貼到了耳朵的下面，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
我是作為第五組上去的，忐忑不安的我慢慢地走到黑板前，此時已經(jīng)完全不知道該貼哪里了，于是我胡亂貼了上去。可貼完就聽到了同學(xué)們的歡呼聲，大家都說我貼對了，真讓人不敢相信。直到老師讓我去抽獎，我才回過神來。
這個游戲真好玩啊！
那次的作文300字 篇2
“哈哈哈”——一陣笑聲從我們的教室里傳出來，原來是老師在黑板上畫了一個沒有鼻子的臉，難怪怎么這么好笑呢！這應(yīng)該是在玩畫鼻子游戲吧，我心里默默地想。
果真，一會老師就告訴我們要玩“畫鼻子”游戲。首先老師先說了游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是：1。鼻子畫在正中間。2。不要畫出界。3。眼睛要蒙緊，不要作弊。
游戲開始了，第一個上場的是鄭建治，老師先讓他系上黃色的布，然后給他粉筆，讓他畫鼻子。他摸到了黑板，憑直覺判斷臉的大概位置，所以他出手了，可是他畫到了眼睛中間，這就是“雙龍戲鼻”了。
第二個上場的是我，老師同樣先讓我系上蒙眼布，然后給我一支粉筆，讓我畫鼻子。當時我心里太緊張，直接畫出了界。
第三個是朱星隆上場，但是他也不小心，跟我一樣畫出了界。后來，有的'同學(xué)畫到了眼睛上，有的畫到了眼睛下，好像流眼淚了，有的畫到了眼睛里，還有的畫出了界，很難才能畫到正中間。
哈哈，這次玩得可真高興呀！
那次的作文300字 篇3
星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。
星期六上午，我們出發(fā)了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。
忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經(jīng)知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。
過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的'魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)進入我的魚桶了。
我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。
在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。
那次的作文300字 篇4
在一天下午，我正和王嘉攀玩樂高。
當時我家買了一只小狗。小狗老在客廳和廚房大小便，剛好我倆在客廳玩樂高，我倆玩著玩著到了晚飯時間，于是，我倆吃完飯接著玩。可沒想到的是，就在我倆吃晚飯的時候，小狗在客廳拉屎了，王嘉攀正好跪了上去，這一下，可完了，他整個膝蓋都黏上了屎，可是他還沒有發(fā)現(xiàn)，而我發(fā)現(xiàn)了，但是我沒有告訴他，反而在旁邊偷笑。
過了一會兒，只聽“嗚”的一聲。我轉(zhuǎn)過頭看只見他一邊大哭，一邊拿小刀刮膝蓋上的屎，原來剛才是我媽打來電話了，他去接，正好發(fā)現(xiàn)膝蓋上的屎，于是就成了這樣。看到這一幕，我不由自主的`笑了起來，王嘉攀看見我笑，也不由自主地笑了起來，過了好一會兒，他媽來找他了，我們又依依不舍的分開了。
�。∵@真是又美好又開心的一天了。
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