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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的分享的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享的作文300字 篇1
今天,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧!
我的爸爸長(zhǎng)得又高又胖,滾圓滾圓的身材,更有那圓鼓鼓的大肚子,我喜歡躺在我的爸爸的大肚皮上面,隨著他的呼吸,肚皮鼓起來(lái)又沉下去,我躺在上面就好像坐在跳跳床上一樣,到了冬天,不管天氣再冷,只要我的`爸爸一抱我,我就能感覺(jué)到我的爸爸暖暖的體溫,就像有個(gè)暖爐圍著我一樣,好舒服。
我的爸爸很喜歡電腦,是單位里的“電腦大王”,無(wú)論誰(shuí)家的電腦出現(xiàn)問(wèn)題,只要我的爸爸一出馬,沒(méi)有解決不了的,我的爸爸在我很小的時(shí)候就教我學(xué)電腦,我學(xué)會(huì)了打字、上網(wǎng)、聊qq,玩游戲等。
我的爸爸不喜歡運(yùn)動(dòng),所以胖乎乎的。我我的爸爸一睡覺(jué)就打鼾,鼾聲越過(guò)房間,穿過(guò)墻壁,進(jìn)入了我的耳朵,就像一架轟炸機(jī)在不斷的投下炸彈。這個(gè)時(shí)候我用兩手捂住耳朵,心里不斷埋怨:這聲音真難聽(tīng)!
雖然我的爸爸有許多缺點(diǎn),但我還是喜歡我的胖爸爸。
分享的作文300字 篇2
我的老家在西鳳,這里有一個(gè)公園,叫生態(tài)公園,它一年四季都是那么美麗!
春天,微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀⒋颠^(guò),你會(huì)感到很暖和。柳樹(shù)發(fā)芽了,那嫩芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小腦袋。桃花、李花、杏花競(jìng)相開(kāi)放,像一片片風(fēng)景優(yōu)美的彩霞,大片的草地像一塊塊綠色的大地毯,舒展著嫩綠的葉子,你要是坐上去,會(huì)感到很舒服。
夏天,荷花池的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大園盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋天,楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子飄到樹(shù)我的`媽媽的腳下,它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。這時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),落葉飄滿了整個(gè)公園,有紅的、黃的、半黃半綠的葉子,像鋪上了一層花地毯,美麗極了。
冬天,梅花開(kāi)了,粉紅色的梅花在寒冷的冬天傲慢地挺著腰,把公園打扮得更加美麗。
我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美的生態(tài)公園,因?yàn)樗荒晁募径际悄敲疵利悾?/p>
分享的作文300字 篇3
家鄉(xiāng)的冬天是潔白無(wú)瑕的,當(dāng)冬天的使者——“雪花小精靈”向我們徐徐飛來(lái)地這一刻,我想,這可能是世界上最美的時(shí)刻了。
當(dāng)?shù)孛嫔喜紳M小雪花的時(shí)候,可愛(ài)的孩子們就會(huì)穿上厚厚的棉襖,帶上暖和和的手套,約一些好伙伴一起出來(lái)堆雪人、打雪仗,看著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人似乎看到了孩子們一張張可愛(ài)的小的笑臉;當(dāng)每一家的孩子和他的家人一起堆雪人的時(shí)候,似乎看到了他們一家人有多么地恩愛(ài)、多么地和睦;當(dāng)我和小伙伴們?cè)谝黄鸫蜓┱痰臅r(shí)候,我似乎看到他們的心在歡快地跳動(dòng)著;當(dāng)“小精靈”飄到我的衣服上的.時(shí)候,我似乎感覺(jué)到了“小精靈”在微笑地對(duì)我:“嗨,我能做你的朋友嗎?”然后,我對(duì)“小精靈”微笑地說(shuō):“可以,我很樂(lè)意交你這個(gè)朋友!碑(dāng)我在“精靈島”滑倒地時(shí)候,我背后有一雙溫暖的慢慢地把我扶起來(lái),“原來(lái)是媽媽”,看著媽媽那慈祥的微笑,似乎看到了媽媽有多么得愛(ài)我。
從這么多的例子來(lái)反映了冬天帶給我們的歡樂(lè)與媽媽帶給我們的愛(ài),這些可愛(ài)的“小精靈”們帶給了我們這么的歡樂(lè)與幸福。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天,我也愛(ài)冬天的小雪花!
分享的作文300字 篇4
時(shí)間過(guò)得真快,眼間,童年快離我遠(yuǎn)去了?赡羌氯杂洃洩q新。
那是上學(xué)期的一節(jié)作文課,蘇老師要講發(fā)言稿。老師先念寫的好的同學(xué)名單,我認(rèn)真地聽(tīng),有我的名字,我放心了。接下來(lái),蘇老師要講一講作文。先拿的張琪的作文。她寫的是競(jìng)選大隊(duì)委,他寫的好的原因是:亮出自己的.優(yōu)點(diǎn),當(dāng)選上大隊(duì)委有什么措施。接著老師又拿了一本,是我的。蘇老師說(shuō),我這篇作文也能推精品。這篇“在母親節(jié)上的發(fā)言”,好的地方是:排比句運(yùn)用得好,注意了句式的變化。其次是深摯的感情,而且,排比句更能顯出這感情。我很高興,我的這篇作文是第一篇精品。下課后,我和劉春鈴一起分享我的快樂(lè)。劉春鈴還讓我加油,爭(zhēng)取寫出更好的作品。我還跟王春曉分享,王春曉鼓勵(lì)我,更上一層樓。我還跟爸爸,媽媽分享。爸爸聽(tīng)了以后,臉上露出燦爛的笑容。覺(jué)得很欣慰。媽媽聽(tīng)了以后,撫摸我的頭,看著我。好像在說(shuō):“我為有這個(gè)女兒感到驕傲。”最后,我還跟寧夏的小伙伴分享。在給他們的信中提到了關(guān)于,還有我的作文成為精品。我相信他們一定會(huì)為我高興,為我驕傲。我也會(huì)一如既往的寫好作文,繼續(xù)努力。
一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!沖向新一個(gè)高峰!
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