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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)什么作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇1
放假了，我回姥姥家，無意中發(fā)現(xiàn)了幾只蝸牛，我突然有了個奇怪的想法——蝸牛的眼睛在哪里？
于是，我捉了幾只蝸牛，把它們放進玻璃杯里，又放了幾片白菜葉，我開始尋找蝸牛的眼睛。第一個目標(biāo)是它的上半身，我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和別的動物一樣，在嘴巴周圍。過了一會兒，一只稍大一些的蝸牛醒來了。慚慚地爬到菜葉上去了。它把它的頭伸出來了，頭上的觸角也出來了。它先用觸角碰了碰，然后才口吃了起來。我見它開始吃了，就趕緊拿出放大鏡，在它的嘴巴周圍，仔仔細(xì)細(xì)的找了一遍又一遍卻沒找到眼睛，第一個目標(biāo)沒找到。
第二個目標(biāo)是它的觸角上。為什么蝸牛吃東西時要用觸角碰一碰，或許眼睛就在他的.觸角上吧。過了一會兒，又一只蝸牛醒來了，它也爬到了菜葉上，也是先用觸角碰了一下，然后才吃了起來。我拿出放大鏡在它的觸角上找了起來，不一會，我在它觸角上，發(fā)現(xiàn)了兩個黑點。原來蝸牛的眼睛真在觸角上。
我真高興，因為我通過自己的觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇2
這個學(xué)期，我們班來了一位新的老師，她長著一雙水靈靈的.大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師——曾老師。
曾老師特別和藹可親。有一次曾老師上完課，說今天回家要預(yù)習(xí)新課，我牢記在心，可是一回家就忘了。第二天老師抽查我們昨天復(fù)習(xí)得怎么樣，我在心里暗暗祈禱：千萬別叫我，千萬別叫我�？墒抢蠋熎辛宋�。我忐忑不安地站起來，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……昨晚……沒預(yù)……預(yù)習(xí)�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，下次預(yù)習(xí)就好了。”我心里的那塊石頭這才落了下來。
你們知道為什么我們叫曾老師做“語數(shù)老師”嗎？因為她上數(shù)學(xué)課時，經(jīng)常會用上些成語或歇后語。
有一次，我們班的學(xué)霸向曾老師發(fā)起一個挑戰(zhàn)。學(xué)霸問老師：“老師，您知道中國的土地是多少平方千米嗎？估計您不知道吧�！薄澳悴灰T縫里看人——把人看扁了，”老師回答道，“答案是960萬平方千米�！蔽覀兌紴樵蠋煿恼啤�
這就是我們的語數(shù)老師，如果語文老師請假了，她還能頂上去呢！
發(fā)現(xiàn)什么作文300字 篇3
在夏季的一個夜里，一只小壁虎偷偷地趕到我們家的紗窗上。那時候我開心的了不得，媽媽聽到我的聲音趕到了我的身旁說：商品，在開心什么？ 我講：媽媽你看看我家的紗窗上去了一位 小顧客 。 媽媽說：原來是只小壁虎呀。 那你就在這兒仔細(xì)的觀查一下吧！隨后我也在這里全神貫注的在看小壁虎。
小壁虎有四只腳，每只腳底都是有四個尖長的小前爪。小壁虎的的身上有很多小小點，小壁虎的.色調(diào)呈灰棕色。
忽然墻壁飛過來了一只白蛾，小壁虎可看上了，小壁虎的腳輕輕地的往前走，擔(dān)心傳出一點聲響把白蛾嚇飛走，小壁虎離飛蟲僅有3厘米，但飛蟲不清楚小壁虎就在它的邊上，飛蟲便是沒有聲響。小壁虎就一口把飛蟲食用。飛蟲在小壁虎的肚里晃來晃去，只遺憾沒有機遇了。
小壁虎仍然爬在那里一動不動，一分、二分、三分 它的細(xì)心簡直非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)呀！
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