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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的教訓(xùn)作文600字10篇,歡迎大家分享。
教訓(xùn)作文600字 篇1
人在生活中會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次教訓(xùn),只有我們?cè)诮逃?xùn)中不斷地磨練,長大才能成才,我也是在磨練中不斷的長大的。有一次的教訓(xùn)讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
在一個(gè)空氣清新的早晨,我背起書包上學(xué),經(jīng)過漫長的一天后,我回到家了開始玩電腦。媽媽下班后回到家里,看到我正在玩電腦,就高興的問:“寫完作業(yè)了嗎?”我回答了一聲:“嗯!眿寢尩綇N房開始做飯,吃完飯后,媽媽又問我:“作業(yè)寫完了嗎?”我不耐煩的說:“我不是跟么說過了嗎,寫完了!痹偎X前,媽媽又一次問:“我作業(yè)真的寫完了?我大聲對(duì)媽媽說:“寫完了晚上睡覺的時(shí)候我心中非常不安。”
第二天凌晨4.5點(diǎn)的時(shí)候,我起來寫作業(yè),寫到6:30的時(shí)候,爸爸
媽媽醒了,我只好趕忙收起來,準(zhǔn)備到學(xué)校去補(bǔ)。我到學(xué)校之后,同學(xué)們都到齊了,我沒有好意思補(bǔ)。老師收作業(yè)的時(shí)候,全班就差我一個(gè)人的,我對(duì)老師撒謊說我忘帶了,老師給我媽媽打電話,讓媽媽把作業(yè)帶來。我媽媽對(duì)老師說:“他說他把作業(yè)帶齊了啊!崩蠋煕]有再追問下去,只是讓我把作業(yè)補(bǔ)了一遍;氐郊液,我看見媽媽拿著棍子,她讓我把手伸過去,我沒有伸,她就把我的.手硬拽了過去,用棍子狠狠地打了十幾下,嘴上還說:“叫你騙人,叫你騙人——"我邊哭邊說:"媽媽你別再打了我知道錯(cuò)了——”
這是媽媽第一次這么狠打我,打完我后總會(huì)安慰我:“騙人一次,就要用成百上千次謊言來彌補(bǔ)第一次謊言,我希望你記住這次教訓(xùn)!
其實(shí)在生活中犯了錯(cuò)誤并不可怕,但重要的是我們應(yīng)該如何去面對(duì)錯(cuò)誤,是用謊言來彌不錯(cuò)誤,還是敢于承擔(dān)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)?小時(shí)候父母打我們是為了我們好,讓我們長大有出息。父母的經(jīng)驗(yàn)比我們多得多,我們要接受父母每一次的教誨。
教訓(xùn)作文600字 篇2
陶祖圣境之旅即將結(jié)束,所以我們準(zhǔn)備買些特產(chǎn)回家作紀(jì)念品,于是,我們?nèi)齼蓛傻亻_始了購物。
“賣紫砂壺嘍,最低只要十元。同學(xué)們,快來看看嘍,過了這個(gè)村就沒這個(gè)廟嘍!”只見一個(gè)面孔黝黑,頭戴草帽的老頭兒扯高了嗓門,使出吃奶的力氣吆喝道。我聽后,有些心動(dòng),但心動(dòng)不如行動(dòng),我便從口袋中掏出些錢準(zhǔn)備去買。可正在這時(shí),我身后的另一個(gè)攤主朝我叫道:“等一等,我這兒也有紫砂壺賣!”經(jīng)過再三考慮,我還是決定去老頭兒那里買!斑@套紫砂壺要多少錢?”我試探著問道!10元!”那老頭兒滿臉堆笑地答道。我默默地在心中想:這紫砂壺這么便宜,會(huì)不會(huì)是假冒的呢?畢竟一分價(jià)錢一分貨嘛!想到這里,我便準(zhǔn)備離開。那老頭兒見我要走,不免有些著急。于是,不忍心讓煮熟的鴨子飛了的他,立刻拿起那套包裝精美的紫砂壺追上了我!皠e走,這套紫砂壺上龍的圖案還能變色呢!不信的話,你買回去就知道了。”那老頭兒得意地說道。龍的圖案能變色那真是酷斃了。假如我買回去的話,準(zhǔn)能在家人面前好好地炫一把。我喜不自勝地想。于是,我連價(jià)也不還,給了那老頭兒十元錢。只見那老頭兒拿到錢后,樂呵呵地回到了自己的攤位。正在我心花怒放之時(shí),六(2)班的`同學(xué)跟我說:“你買的這種紫砂壺是假的,用水一泡就變成泥沙了,我們剛才已經(jīng)試過了!彼麄冎v完后,就走了。我呆呆地站在那里,心也仿佛一下子落到了谷底。隨后,我只能拿著這堆“垃圾”和同學(xué)們一起回家了……
俗話說得好:“吃一虧長一見識(shí)。”這件事讓我明白了以后買東西一定要再三考慮,而不能被巧舌如簧的攤主或店主迷惑。
教訓(xùn)作文600字 篇3
漫長的夜晚,正被惡魔的雙手籠罩著,電視里的僵尸,彷彿就要從屏幕中沖出來了,我置身其中如同將被吃掉似的,這時(shí)我趕緊關(guān)掉電視,跑到床上,想甩掉鬼片的陰影。
躺在床上,腦海中浮現(xiàn)鬼片里的情景,僵尸、魔鬼、惡魔,全部都張牙舞爪的爬向我來,我一直跑一直跑,跑得很累很累,不過它們不費(fèi)吹灰之力又朝著我爬來,就這樣一遍又遍,真的好累又好煩,世界彷彿只剩下我與殭尸們的追逐,我張開眼睛讓惡夢(mèng)停止,然而接下來的時(shí)間我都處于睡不著的狀態(tài),眼睛一直盯著鬧鐘,時(shí)間一分一秒的過去,我的眼皮依舊沒有下沉起來的意思,我還是睡不著。
睡不著真的好痛苦,看到妹妹睡得又香又甜,令我既羨慕又忌妒,為什么她睡得著,我卻睡不著呢?于是我開始換姿勢(shì),側(cè)睡、正睡、趴睡,都不行,咦!怎么聽到有打呼的聲音,原本以為是爸爸在打呼,仔細(xì)一點(diǎn)聽,又好像是鄰居在打呼,以前都不知道,原來鄰居也會(huì)打呼,這竟是失眠的新發(fā)現(xiàn)。
既然睡不著,就要想辦法才行,之前聽媽媽說睡不著可以喝一杯熱牛奶,于是我喝了一杯,沒想到這個(gè)方法那么差,反而讓我很飽,一點(diǎn)都不想睡,只好換另一個(gè)方法,于是我把腦袋放空,什么都不想,躺了一下,原來這個(gè)方法也是個(gè)爛方法,仍舊無效。唉!我開始無奈的執(zhí)行第三個(gè)方法,那就是跑到書桌前找一本很無聊的書來看,我一看到很無聊的`書,就會(huì)想睡,不過如果我看到我喜歡看的書,我就會(huì)愈看愈起勁,哇!看了一下無聊的書,真的有點(diǎn)睡意了,走到床上,躺了大概十分鐘左右,我就睡著了,這個(gè)方法真有效,我以后睡不著時(shí),也要用這招。
唉!我這次終于受到教訓(xùn)了,我下次不要再看鬼片了,如果非看不可,千萬不要在晚上看,否則我又要再經(jīng)歷一次睡不著的痛苦了。
教訓(xùn)作文600字 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿喜怒哀樂,有快樂的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候,當(dāng)然,還有后悔的時(shí)候……
前幾天,我們做了一張數(shù)學(xué)提優(yōu)卷。當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí),大部分同學(xué)都垂頭喪氣,我卻想:考一張?jiān)嚲碛惺裁创蟛涣说,能難到哪里去?
拿到試卷后,我開始做題,可第一題就把我難住了,我記得做過,可絞盡腦汁也想不出來。我思考了半天后,只能決定先做下面的`,可下面又出現(xiàn)了幾只“兇殘”的“攔路虎”。我重重地拍了拍頭,勉勉強(qiáng)強(qiáng)地做完了第一面。翻到第二面,我更暈了,我突然發(fā)現(xiàn)做過的題都被我忘得一干二凈,只能愁眉苦臉地做了幾道簡單的。我用余光瞟了瞟同學(xué),發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)已經(jīng)做完了,而且神色很輕松,我突然壓力大了起來。再看向那空著的幾道題,我感覺就象是一張張嘲笑的臉在對(duì)我說:“看,別人都做得出來,你做不出來了吧?”我心里想:完了,完了,看來我小看試卷的難度了!我不禁后悔起來。考試時(shí)間到了,我只能眼睜睜地看著試卷被收走了。
下課了,我懊惱地趴在桌子上,而有幾個(gè)同學(xué)則開心地跳著繩。唉,幾家歡喜幾家愁!
成績公布了,老師報(bào)成績時(shí),我的心緊張得“砰砰”直跳。只聽老師報(bào)道:“陳宇飛,87分。朱真慧……”也許是緊張的緣故,我沒有聽清分?jǐn)?shù)。我深呼吸一口氣,走到講臺(tái)上拿走了試卷。我一看,居然是一個(gè)鮮紅的55分,盡管做好了準(zhǔn)備,可還是比我預(yù)想中的成績差了一段。坐到位子上,陳宇飛的聲音就傳了過來:“哇,才55分耶!考得好差啊!”我瞪了他一眼,沒有說話,腦子里一片空白……
經(jīng)過這件事,我得到了教訓(xùn),我再也不能小看任何一次考試了。
點(diǎn)評(píng):細(xì)膩的文筆一如你恬靜的性格,娓娓道來,給人身臨其境的感覺。
教訓(xùn)作文600字 篇5
歲月就像一片大海,沖走我載著記憶的小船。可是有一只小船,被牢牢地鎖在了我記憶的港口,使我久久都不會(huì)遺忘。
以前,我在奧數(shù)集訓(xùn)隊(duì)上課。我的成績很好,幾乎每次考試都是名列前茅?墒怯幸淮挝覅s大意失荊州,沒有考好。
那次考試時(shí),我認(rèn)為我以前考得好,這次也會(huì)一如既往地考個(gè)好成績。正是這種心態(tài)在作怪,我有些得意忘形,從從容容地做,心想:“哼,就這些題就想難倒我,沒門!”正是因?yàn)檫@種輕敵,讓我考砸了。
開始考試了,教室里很安靜,仿佛一根針掉到地上都聽得見。全班只有筆寫字“唰唰”的聲音。我看了看周圍的同學(xué),他們都在埋頭苦干,絕不放過一分一秒。有的'拿出草稿紙飛速地計(jì)算;有的冥思苦想,愁眉苦臉;還有的把脖子伸得很長想從別人的試卷上獲取一些答案,真是“千姿百態(tài)”。
我見沒有什么好看得就開始答卷了。我飛快地寫著,甚至有些題目都沒有看清楚,心想:今天的題目怎么這么容易呀?但是,容易就會(huì)使你大意、粗心,所以我放慢了速度,進(jìn)入防御狀態(tài)。做了三十多分鐘。只剩下最后一道題了?墒,這道題的條件很多,把我弄得頭暈眼花。這時(shí),我想起了爸爸教我的方法。我把所有的條件都列出來,再仔細(xì)分析他們之間的聯(lián)系。咦,這招真靈,我三下五除二就搞定了。我興沖沖地交卷了。
可是,等到第二節(jié)課試卷發(fā)下來后,我傻眼了,開始幾道題我錯(cuò)得一塌糊涂,排名也往后落了好幾名。唉,都怪我自己開始太得意,沒有細(xì)心,最后也沒有認(rèn)真檢查!
現(xiàn)在,這件事時(shí)時(shí)刻刻都浮現(xiàn)在我的腦海里,它使我明白了做事不能粗心大意,更不能驕傲自滿。每當(dāng)我想起這件事,我都會(huì)勾起一絲后悔,這難忘的教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文600字 篇6
記得我上三年級(jí)的時(shí)候,為了玩游戲,撒了一次謊,被老師拆穿了,并且得到了深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)周末,老師留了很多作業(yè),我寫了一天才寫了一半。當(dāng)時(shí)我正沉迷于電腦游戲“賽爾號(hào)”,為了早點(diǎn)兒玩兒游戲,我第一次和家長撒了謊。周日早晨起床后,我寫了一會(huì)兒作業(yè),就對(duì)奶奶說:“奶奶,我的作業(yè)全都寫完了,我玩電腦行嗎?”奶奶聽了高興的說:“寫完作業(yè)就玩兒吧,注意保護(hù)視力!”我原來想先玩兒一會(huì)兒游戲,然后再把剩下的作業(yè)寫完,誰知我一頭扎入電腦游戲中,就瘋狂的玩兒了一天,把還有作業(yè)的事忘了個(gè)一干二凈。
周一早晨到校,老師讓我們交作業(yè),我驚慌失措的想起自己還有近一半的作業(yè)沒寫,怕老師批評(píng),我想:不如先蒙混過關(guān),再抓課間和中午的`時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)上。抱著僥幸心理就又撒了謊,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向老師報(bào)告說:“老師,我的作業(yè)忘在家里了。”老師問:“都寫完了嗎?”我小聲說:“都寫完了!闭f話時(shí)都不敢看老師,老師似乎看穿了我的心思,說:“到辦公室給你的家長打個(gè)電話,讓家長送過來吧!蔽也桓掖螂娫挘Y(jié)果撒謊的事敗露了。老師和家長對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),并且罰我把沒寫的作業(yè)寫三遍。我后悔極了,覺得自己太丟人了,為了玩兒一個(gè)游戲,在那么多同學(xué)的面前被老師批評(píng),真讓我無地自容。
這件事以后,我認(rèn)識(shí)到:作為一名學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),不能因?yàn)樨澩娴⒄`學(xué)習(xí),更不能因?yàn)橥鎯河螒,向老師和家長撒謊,我真心的向老師和家長承認(rèn)了錯(cuò)誤,并保證以后絕不再犯。我為這件事自責(zé)了很久,也深深記住了這次教訓(xùn)。
教訓(xùn)作文600字 篇7
那天上午第二節(jié)課下,是我們最開心的時(shí)刻,因?yàn)檫@時(shí)候,我們可以吃到美味的點(diǎn)心。我是負(fù)責(zé)領(lǐng)取點(diǎn)心的,領(lǐng)好點(diǎn)心,從一樓拎到五樓,再一個(gè)一個(gè)發(fā)放到同學(xué)手中。等到我拿起點(diǎn)心開始狼吞虎咽,興高采烈享受美食的瞬間,可惡的上課鈴聲就刺耳地響了起來。我只好戀戀不舍地把吃了一半的點(diǎn)心塞進(jìn)課桌洞。然而甜甜的余味還在舌尖纏繞,香香的氣味不住往鼻子里鉆,我忍不住誘惑,想吃一點(diǎn)零食。于是我把頭伸到桌子下面,可是剛伸到下面,又把腦袋縮了回來。我警覺地朝四周看了看,發(fā)現(xiàn)大家都聚精會(huì)神地聽老師上課,便放下心來,一邊慶幸沒人發(fā)現(xiàn)異常,一邊伸手往桌洞里抓了一塊餅干放在手里,緩緩地拿上來,拿到嘴邊,迅速塞進(jìn)嘴里。一手捂著嘴,以免被人看到我咀嚼的樣子。一手拍拍身上的碎末,故作輕松,若無其事一般。
我暗暗享受著美味,悄悄用余光看向別處,心里卻微微顫抖著,一種強(qiáng)大的緊迫感催促著我吃了幾口后,就迅速咽了下去。吃完后,我再一次警惕地向周圍的人察看了一圈,小心翼翼地打量著給他們臉上的神情,揣摩著對(duì)方心里有沒有發(fā)現(xiàn)自己。
然而若要人不知,除非己莫為。千小心萬小心,我還是被后面一排的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,我居然傻乎乎的,一點(diǎn)兒也沒發(fā)現(xiàn),還在沾沾自喜地慶幸,沒被任何人發(fā)現(xiàn)。一下課,那位同學(xué)就到班長那里把我上課偷吃的事情完完整整地說了一遍。于是,班長毫不留情地把我的'“光榮事跡”記錄下來。那一刻,我悔得腸子都青了,無地自容。
第二天,班主任查看班級(jí)日志,看到我的“光榮事跡”,把我請(qǐng)到辦公室,劈頭蓋臉一頓狠批,我羞愧得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉,是的,初中生了,在課堂上居然抵抗不住零食的誘惑。紀(jì)律、學(xué)習(xí)、零食,孰重孰輕,傻傻分不清,太幼稚了!
吃一塹,長一智。偷吃一事的教訓(xùn),深深烙在我的心上。知錯(cuò)就改。成長路上,我們需要勇敢地承認(rèn)自己錯(cuò)誤,努力改正,才能漸漸褪去幼稚,走向成熟。
教訓(xùn)作文600字 篇8
無奈無奈,又是一分,我們班就那么不自覺嗎?唉,我實(shí)在是無奈的要命,今天我們班又扣了一分,老師又大發(fā)雷霆,好慘,流動(dòng)紅旗又要跟我們說再見了……
其實(shí)這件事也不應(yīng)該發(fā)生的,就是我們班的一些男同學(xué)在教室里玩,推推揉揉的,正好微機(jī)老師執(zhí)勤,走到了我們班教室前,看見了我們班的情況。而那些同學(xué)視老師為空氣,依然該干嘛干嘛,本來我們班教室就鬧得不像樣,老師過來挑了幾個(gè)典型的.,也就是我們的小知識(shí)分子劉瑾輝和大塊頭王霄,一把揪了過去,又問什么在干什么,又問什么這樣做對(duì)不對(duì),反正是注定要扣分了,“唉,人生如此悲哀,為什么扣分之神要降臨在我們班呀!不公平呀!”我坐在位子上掩著面嘆息道。但是,我叫什么也沒用的。分,注定要扣的。唉,好無奈!
這下,可讓最重視榮譽(yù)的數(shù)學(xué)老師大發(fā)雷霆,下課讓他們倆一人給組扣了五分,這還不算數(shù),還讓他們倆一下課就去后面書包柜哪站著。唉,這可讓他們倆有事可干了,什么都不許做,像根木頭似的站在那里。但是,就因?yàn)檫@個(gè)懲罰,又惹出一件事來。
小知識(shí)分子劉瑾輝倒是很聽老師的話,一下課除了準(zhǔn)備書和上廁所,時(shí)間都是在書包柜旁邊度過的;而那個(gè)大塊頭王霄呢,嘻嘻,他可不那么聽話,數(shù)學(xué)老師在,還乖乖的站在書包柜旁邊,有時(shí)候數(shù)學(xué)老師不在,就在位置上這兒動(dòng)動(dòng),那兒整理整理,反正是磨磨蹭蹭,磨磨蹭蹭的就上課了,就不用站了。這方法還是被老師發(fā)現(xiàn)了。那次,王霄又在磨蹭,老師出乎意料的來了,看見劉瑾輝在那兒乖乖站著,而王霄在位子上磨蹭,一下子火兒竄頭頂,走到王霄位置上,問他為什么磨蹭,我也沒聽見說什么,就聽見最后老師說了一句:“下周一劉瑾輝不用再站了!”我看見,陪著書包柜的劉瑾輝一下子高興起來。呵呵,要是我是劉瑾輝也會(huì)這樣的,這話誰聽了不高興呀,你說呢?
分,終究是扣了,這是一次教訓(xùn),是一次難忘的記憶,而這種教訓(xùn),還會(huì)出現(xiàn)很多次,這種記憶,還會(huì)出現(xiàn)很多次……
教訓(xùn)作文600字 篇9
《教訓(xùn)》的讀后感今天我讀了一篇文章叫《教訓(xùn)》,《教訓(xùn)》的讀后感作文。這篇文章內(nèi)容主要寫了這樣一個(gè)故事:三十多年前,主人公只有二十來歲,他騎自行車出去辦事;貋淼耐局泄飞嫌骜倎硪惠v部隊(duì)的吉普車,車后有個(gè)掛斗,掛斗中還有一頭肥胖的大活豬,吉普車還沒走多遠(yuǎn),肥豬從掛斗中跳了出來,翻了個(gè)跟頭,摔呆了,一動(dòng)不動(dòng),就停在主人公面前,可是吉普車沒有停下來,開走了。主人公見四周沒有人,心一動(dòng),解開自行車上的棉紗繩系在豬脖子上,豬乖乖地跟著走,可是主人公嫌太慢,就把繩子系在自行車后坐上,騎得飛快,生怕部隊(duì)的吉普車追上來,誰知正在這時(shí)摔呆的豬清醒了過來,猛地蹦跳起來,沒命地掙脫繩子,頓時(shí)車翻人倒,主人公的頭破血流,正在這時(shí)部隊(duì)的'吉普車又開了回來了,看見豬被繩子牽住了,又看見了主人公這個(gè)受傷的樣子,誤以為主人公是抓豬受的傷,二話沒說把他送入了醫(yī)院,還表揚(yáng)了主人公一番。主人公自慶――幸好沒有讓部隊(duì)知道我牽豬的目的.回到村中,鄰居們都表揚(yáng)主人公英雄事跡;氐郊抑校赣H就問:“抓個(gè)豬會(huì)成這樣?” 主人公知道瞞不過父親,于是把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了父親,讀后感《《教訓(xùn)》的讀后感作文》。過了一會(huì)父親說:“你跌成這個(gè)樣子,但是換來的是皮肉之苦,是大辛;如果把豬牽回家,部隊(duì)尋上門來,把豬要回去,影響了名聲,名聲的教訓(xùn)是小幸;而你把豬牽回來吃了,沒有人知道,沒有教訓(xùn)那就是不幸!”我想這個(gè)父親做得很好,他不包庇兒子,還對(duì)他說了許多道理。但是主人公做得不對(duì),好逸惡勞,還想私吞保護(hù)祖國戰(zhàn)士的豬。還見利忘義,別人錯(cuò)誤地表揚(yáng)他,他也不告訴他人。不過慶幸的是他有一位明智的父親,使主人公明白了人不懶,心不貪,嘴不饞,手不長,每一天都活得心安理得,做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。這樣一個(gè)道理,這樣一個(gè)教訓(xùn),所以這個(gè)教訓(xùn),不僅僅是對(duì)主人公而言,而是對(duì)我們每個(gè)人都是很好的啟迪。
教訓(xùn)作文600字 篇10
在人的一生中,會(huì)得到很多,比如表揚(yáng)、關(guān)心、鍛煉等等,當(dāng)然也不乏教訓(xùn)。
記得二年級(jí)時(shí),剛剛學(xué)會(huì)游泳的我約上小伙伴一起去游泳,到了泳池后,我就十分囂張地說:“咱們來比賽吧!今天必須要爭出個(gè)一二三來!”小伙伴們都紛紛點(diǎn)頭表示同意。
我們都在岸上躍躍欲試,一位水性不太好的小伙伴自告奮勇來當(dāng)裁判,他一聲令下,我們便猶如追趕獵物的餓狼一般一頭扎進(jìn)水里,平靜的水面頓時(shí)波濤洶涌,飛濺起幾尺高的浪花來。我本來也就是剛剛學(xué)會(huì)游泳,還不大熟練,一看別人一個(gè)個(gè)都超過了自己,心里那個(gè)急啊,一個(gè)動(dòng)作過猛,就感覺手肘碰上了什么堅(jiān)硬的東西,有點(diǎn)發(fā)麻,顧不上這些,我仍是奮力地向前游,忽然,我聽到一個(gè)聲音:“回來吧,你馬上就到深水區(qū)了!
誰啊,這么愛多管閑事。我不做理睬,繼續(xù)向前游,心中暗想:“哼,想騙我回頭,門都沒有,深水區(qū)才能顯現(xiàn)我的游泳技術(shù)高。”沒過一會(huì)兒,又一道聲音傳來:“回來吧,你贏了!”喜悅一下子沖昏了我的頭腦,我轉(zhuǎn)過頭去,還沒來得及歡呼,就好像被一只有力的大手拖了下去,我心中一片茫然,耳朵中除了嗡嗡直響便是愈發(fā)快速的'心跳。我開始奮力掙扎,腦子里游泳的動(dòng)作要領(lǐng)一下子忘光了,我不停地?cái)[動(dòng)著四肢,腦袋使勁向上伸,可是剛才那條碰傷的手臂又在隱隱作痛,身體就像灌了鉛一樣飛速下沉,感覺肺都要炸了一樣,慢慢的,我張開了嘴,水不斷地往里涌。
突然,我被幾雙手連拖帶拽拉上了岸,我難受地不?戎粗』锇閭冎钡臉幼,我一句話也說不出來!案阏f過了這里是深水區(qū),你還來。”“下次就別逞強(qiáng)了。”“不聽我們言,吃虧在眼前啊……”
雖然這件事已經(jīng)過去好長時(shí)間了,但我對(duì)那份落水的恐懼一直記憶猶新。這次經(jīng)歷給了我一個(gè)教訓(xùn):“凡事都要量力而行,否則,后果不堪設(shè)想。”
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