- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的期末作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期末作文600字 篇1
一早來(lái)到學(xué)校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場(chǎng)景已經(jīng)與前兩日有了云泥之別——那時(shí)的氣氛非常熱鬧，幾乎每個(gè)人都離開(kāi)座位，興高采烈地談?wù)撝约旱募倨诎才�，空氣里洋溢著充滿期待的氣息。
而現(xiàn)在的我們每個(gè)人都安靜地坐在椅子上。只見(jiàn)有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著祈禱的手勢(shì)。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進(jìn)教室�？諝饫飶浡倪@種令人頭皮發(fā)麻的味道，使我立刻進(jìn)入警覺(jué)狀態(tài)，全身的.毛孔都倒豎了起來(lái)。為什么會(huì)那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發(fā)期末考試卷的大日子。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。聽(tīng)，是誰(shuí)來(lái)了？同學(xué)們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著輕快又熟悉的腳步聲，英語(yǔ)老師來(lái)了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來(lái)看，我們考得很不好。
"看你們考成什么樣， 這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直是白讀了！現(xiàn)在發(fā)卷！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數(shù)字在我耳邊回蕩，每公布一個(gè)數(shù)字，周?chē)目諝舛甲兊酶幽亓耍腋杏X(jué)自己的頭越來(lái)越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來(lái)。這種感覺(jué)一直持續(xù)到老師發(fā)完手中的卷子。咦？為何沒(méi)有我的？
"好，我現(xiàn)在表?yè)P(yáng)幾位同學(xué)。戚宸豪，84分，進(jìn)步很大！"在英語(yǔ)老師重新開(kāi)口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對(duì)突如其來(lái)的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤(rùn)。
如釋重負(fù)的我舒了舒剛恢復(fù)知覺(jué)的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺(tái)，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅(jiān)信了這句老話——只要努力了，就可以成功。
期末作文600字 篇2
時(shí)間從指縫流過(guò)，落得一地斑駁。期末也已臨近，把握當(dāng)下，決戰(zhàn)期末，向前沖！
我始終相信，一切都值得�？嚯y和焦慮值得，煎熬和悲傷值得，失去和淚水也值得。堅(jiān)信前方陰霾處總有屬于我的一方陽(yáng)光傾瀉，而我要做的，就是拿出破釜沉舟的勇氣沖破它。既然一路都在成長(zhǎng)，那何嘗不挑戰(zhàn)自己，放棄那些安逸的時(shí)間？我理應(yīng)以和善并且堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)去對(duì)待它們，應(yīng)努力追尋傷痛背后，那些值得欣喜的東西，以自信和“一腔孤勇”與那些挫折失敗握手言和。
也曾以執(zhí)著的姿態(tài)追溯學(xué)習(xí)的意義。卻不曾想，這漫長(zhǎng)的過(guò)程，我該爭(zhēng)的是朝夕。有時(shí)我亦在岔路口躊躇徘徊，并非不知前路何去何從，只怕心中那方天秤偏頗失衡。走了太多路，卻忘記了出發(fā)的目的�；仡^看看曾經(jīng)足履實(shí)地，邁出的一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)步伐，便會(huì)恍然驚覺(jué)初心，是要成為更優(yōu)秀的自己！若能早日尋得這份堅(jiān)定，安然面對(duì)路上種種枯榮，應(yīng)是對(duì)自己極大的鼓舞。雖然一切終有時(shí)，來(lái)日也已不方長(zhǎng)，卻仍可期。
對(duì)于期末，贈(zèng)自己幾言：
1、在任何情況下都不要泄氣。學(xué)習(xí)中難免有困難，勤于思考或勤于提問(wèn)，或許便會(huì)豁然開(kāi)朗了。對(duì)自己抱有信心，因?yàn)閷W(xué)習(xí)里人人平等，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是學(xué)霸。同樣，不能給自己太過(guò)富余的.休息時(shí)間，甚至心安理得，因?yàn)槿松肋h(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)理由是冠冕堂皇的。
2、決勝于千里之外�？紙�(chǎng)之上，考的不僅是知識(shí)，更是心態(tài)。端正了心態(tài)，就是把住了這張卷子的命脈，只要再稍稍“運(yùn)籌帷幄”，一定能夠征服它。
“吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。”是我很喜歡的一句話。讀書(shū)本身就是一件充滿詩(shī)意的事，不能為“讀書(shū)”而去“讀書(shū)”，那只是裝模作樣罷了。讀書(shū)求知的過(guò)程中，也別忘了感受它的美好。那光，絕不僅是月光，于讀書(shū)人而言，更是一種態(tài)度和境界。讀書(shū)信步。吹滅讀書(shū)燈，一身都是月（悅）。今夜月光柔涼，來(lái)日朝陽(yáng)赤誠(chéng)。
決戰(zhàn)期末，號(hào)角已然吹響。
期末作文600字 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就快結(jié)束了，現(xiàn)在進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分、每一秒的時(shí)間，所以我制定了兩份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我期末復(fù)習(xí)。
1、復(fù)習(xí)計(jì)劃表：
下面是我的周日復(fù)習(xí)計(jì)劃表，你可能會(huì)問(wèn)“為什么不再給周六制定一份復(fù)習(xí)表啊？”我不給周六制定計(jì)劃表的原因是：在十點(diǎn)就開(kāi)始學(xué)習(xí)小星星英語(yǔ)了，學(xué)習(xí)之前需要預(yù)習(xí)，學(xué)完后12點(diǎn)才能回來(lái)，吃完飯還需要寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)下午正好學(xué)完。晚上就需要休息了，只有周日有時(shí)間，所以我才只給周日制定復(fù)習(xí)表的。
21時(shí)—7時(shí)：睡覺(jué)
7時(shí)—9時(shí)：復(fù)習(xí)英語(yǔ)
9時(shí)—10時(shí)：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
10時(shí)—11時(shí)：復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)日積月累
11時(shí)—12時(shí)：吃飯、復(fù)習(xí)語(yǔ)文、寫(xiě)生字、寫(xiě)單詞
13時(shí)—14時(shí)：復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，做計(jì)算題
15時(shí)—16時(shí)：休息
16時(shí)—17：30時(shí)：做三門(mén)主課試卷各一張
17：30時(shí)—18時(shí)：吃飯
18時(shí)—-20時(shí)：看書(shū)
20時(shí)—-21時(shí)：背誦課文（包括英語(yǔ)、語(yǔ)文）
為什么我一天中要拿出兩個(gè)小時(shí)看書(shū)呢？因?yàn)槠谀┛荚囍械拈喿x理解的`分特別高，如果閱讀理解錯(cuò)多了，就容易考的不好。
2、家庭作業(yè)表
周一：做一張語(yǔ)文試卷
周二：做一張數(shù)學(xué)試卷
周三：背誦數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)
周四：背誦語(yǔ)文日積月累
周五：背誦英語(yǔ)課文
以上就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望我這次能考一個(gè)好成績(jī)，提前預(yù)祝我吧。
四年級(jí)：嚴(yán)凡曦
期末作文600字 篇4
激動(dòng)人心的暑假又要來(lái)了，但也意味著無(wú)比緊張的期末考試又要來(lái)了。
星期一早上，連續(xù)休息了三天的我正懶洋洋的趴在床上，但又想起今天有期末考試，只好記不情愿的翻身下床。到了學(xué)校，我連忙開(kāi)始埋頭苦讀起來(lái)。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。大家都屏氣凝神，我寫(xiě)上了名字，并迅速瀏覽了一遍，便開(kāi)始答起題來(lái)。我全神貫注的答題，腦子就像一臺(tái)機(jī)器，正在不停的'工作：看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，仿寫(xiě)句子，按照課文內(nèi)容填空，這一只只攔路虎，全部被我攻下。我的手不停的擺動(dòng)，筆在紙上發(fā)出沙沙的響聲，不到七十分鐘，一張?jiān)嚲砭痛蠊Ω娉衫�！我開(kāi)始檢查起來(lái)，哦，是這樣呀，原來(lái)他要我找出動(dòng)詞，我卻把整句話都抄下來(lái)了，我連忙改了過(guò)來(lái)，唉，實(shí)在太粗心了，可我找出了錯(cuò)題，高興得比掉進(jìn)了蜜罐還甜。
數(shù)學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，瞟了一眼試卷，我就連忙做起題來(lái)，數(shù)學(xué)課是我的強(qiáng)項(xiàng)呀。我一副勝券在握的樣子，下筆如有神助，題做得飛快，選擇題，畫(huà)圖題，判斷題，我都不在話下，有的還是心算的，誰(shuí)叫我是數(shù)學(xué)天才呢，哈哈哈哈哈！
到了英語(yǔ)考試，我那囂張的氣勢(shì)一下就被壓了下去，望著那些我一知半解的題目，我的腦袋不由得死機(jī)了，平時(shí)可以掌握的單詞都沒(méi)有印象了。這時(shí)，教室里安靜得出奇，連根釘子掉在地上也聽(tīng)得清清楚楚，這安靜的氣氛難道是襯托出我的傷心嗎？
科學(xué)考試開(kāi)始，也證明馬上就能放暑假咯，可還是把高興的氣氛壓一壓，準(zhǔn)備考試。當(dāng)我看了一眼科學(xué)試卷時(shí)，我的臉就繃住了，這題目太難了，望著一道道完全看不懂的怪題目，我的腦子就像進(jìn)了水，好不容易做完，足足有一半的題目不確定，這，太難了。
雖然題目有難度，可我還是希望能進(jìn)前十名，我一定要好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)對(duì)題目感到陌生。