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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼奶貏e的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
特別的作文600字 篇1
5月15日，星期五，是個(gè)極平凡的日子，可是對(duì)我們?nèi)鄟?lái)說(shuō)，卻是個(gè)不凡的一天——這天是教育局來(lái)抽考的日子。
下午兩點(diǎn)左右，監(jiān)考便來(lái)到教室。大家圍了上來(lái)，虎視眈眈地望著被密封的考卷，恨不得能變成一只小螞蟻鉆進(jìn)里面去偷看�？吹嚼蠋煵凉旁�(shī)的舉動(dòng)，有的'猜測(cè)道：“是語(yǔ)文，絕對(duì)是語(yǔ)文�！庇械耐瑢W(xué)卻一本正經(jīng)地反駁道：“肯定不是�！本驮诖蠹易h論紛紛之時(shí)，預(yù)備鈴響了，大家都以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位。就在老師拆封的時(shí)候，隔壁班響起了雷鳴般的掌聲，我們馬上意識(shí)到試卷不是太難，盡管有這點(diǎn)心理準(zhǔn)備，但是拿到試卷知道考試的是時(shí)，大家也不約而同地鼓起掌來(lái)。而監(jiān)考老師則告誡我們：“不要發(fā)出響聲否則后果可想而知�！蔽覀凂R上閉嘴，生怕不行的事情會(huì)落到自己頭上。
老師講了相關(guān)內(nèi)容后，一場(chǎng)正真緊張的考試?yán)_(kāi)了戰(zhàn)幕。考場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只有監(jiān)考老師的走動(dòng)聲，比工作時(shí)發(fā)出的沙沙聲。我以超乎尋常的速度做完了整張?jiān)嚲�。我要好好檢查一下，因?yàn)樵S多題目沒(méi)有用大腦好好過(guò)。真是不檢查不知道，一檢查嚇一跳。有這樣一道題目——用筆沾上含有淀粉液體寫(xiě)幾個(gè)字，晾干以后送給同學(xué)，想想用什么辦法使寫(xiě)的字顯示出來(lái)。這是一道選擇題，我先前竟選放水里，這液體不是含有淀粉嗎？應(yīng)該滴上碘酒，幸好訂正及時(shí)啊。后來(lái)又檢查出好幾道錯(cuò)題。
考試結(jié)束了，整個(gè)班級(jí)像燒開(kāi)了的水似的沸騰了。同學(xué)們都在說(shuō)哪道題怎么做，直到自己對(duì)了便興高采烈，知道自己錯(cuò)了的，便顯出一臉的不。
哎，都是這考試惹的……
特別的作文600字 篇2
芝蘭，比喻德行的高尚或友情、環(huán)境的美好；芝蘭，是中國(guó)的一種名花；芝蘭，是我們的語(yǔ)文老師――胡芝蘭。
胡老師個(gè)子一米65左右，一頭栗色的卷發(fā)，一雙有靈氣的大眼睛，上課的時(shí)候，我們都得聽(tīng)這雙眼睛的話。胡老師身上最特別的就是嘴旁的兩個(gè)酒窩，笑起來(lái)，十分迷人。
上課時(shí)――特別的方法
胡老師的教學(xué)方法很特別。每一種不同類(lèi)型的題都有不同的解題方法。胡老師教我們的不是死做題，而是根據(jù)題目的各種形式按一定格式答題。比如說(shuō)，“什么詞語(yǔ)可不可以去掉”，如果那是一篇說(shuō)明文，就是去掉這個(gè)詞后“不準(zhǔn)確”；如果這是一篇寫(xiě)人或?qū)懢暗奈恼�，就是說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了什么東西的什么特點(diǎn)。所以，胡老師這樣的教學(xué)，讓我們大部分人能在課外閱讀中取得好成績(jī)。
下課時(shí)――與我們打成一片
胡老師也有可愛(ài)的一面。三年級(jí)時(shí)，胡老師教會(huì)了我們跳長(zhǎng)繩，于是我們一起玩耍。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，胡老師會(huì)常與我們一起給比賽的同學(xué)喊加油，給長(zhǎng)跑的'同學(xué)一瓶水，一個(gè)手臂，胡老師就像我們的好朋友。前幾天的六一兒童節(jié)，胡老師滿面笑容，十分開(kāi)心，抱著一個(gè)一米三左右的大兔兔玩偶，讓全班同學(xué)欣賞。全班女同學(xué)一起尖叫起來(lái)，大家的心都被這一只大兔兔“萌化”了。我想：胡老師的這只大兔兔，真是太可愛(ài)了！原來(lái)，胡老師也跟我們一樣，有一顆“少女心”！
我們與胡老師的故事還有很多很多，胡老師時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)一點(diǎn)幽默，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。胡老師，一個(gè)特別的老師，總覺(jué)得那么親切！
特別的作文600字 篇3
喜歡在夜晚無(wú)法入睡時(shí)，披一件長(zhǎng)外套，坐在露臺(tái)的石階上，看沁涼如水的月光灑在我的肩頭。抬眼，便是那片伴我入眠的墨色。然每當(dāng)此情此景，心中總會(huì)想起那片圣地一般的天空。
小時(shí)候的事，我大半都忘卻了，唯有那次去鄉(xiāng)下的見(jiàn)聞，至今都?xì)v歷在目。那里的夜，那里的天空，都是獨(dú)一無(wú)二的。
那是我第一次，也是印象中唯一一次去老家。那時(shí)沒(méi)有家家戶戶這么普遍的汽車(chē)，甚至那里沒(méi)有彩色的電視機(jī)。只有高高的炕，低矮的躺椅和大鍋臺(tái)下嗚咽的風(fēng)箱。
是夜。
陌生的被子，散發(fā)著皂子味的枕巾，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入睡。于是我推開(kāi)了房門(mén)，走到了院子里，搬一張板凳兒，坐下來(lái)，抬頭看向天空。
那里的'天空，格外明朗。所謂無(wú)風(fēng)無(wú)日，星河天懸，大概就是這樣了。天空發(fā)著墨藍(lán)色。云彩都不知去了哪，每一顆星星都在閃爍，在跳躍，像最靈動(dòng)的舞者。天空是那樣奇異的干凈明朗，我從不曾見(jiàn)過(guò)這樣的天空。
那里的天空，格外幽靜。蟬和鳥(niǎo)兒都倦了，兔子們也仿佛沉在睡夢(mèng)中。夜，靜得沒(méi)有一絲風(fēng)，碎碎的發(fā)梢都不曾被撩起。所謂“天階夜色涼如水”，無(wú)非就是這樣吧。我閉上了眼睛，感受著月光的力度，與天空融為一體。
那里的天空，格外深邃。也許人長(zhǎng)久盯著一樣?xùn)|西，便會(huì)有幻象吧，天上的星，忽的打個(gè)旋兒，忽的又成了一列，變幻莫測(cè)。它們又像一只只眼睛，擁有洞察到人心底的力量。
據(jù)爺爺講，我睡著了，是他將我抱進(jìn)屋里的。一大清早，我們便回家了。從此之后我再也沒(méi)有回到那片星空底下，再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣特別的天空。煙囪林立，車(chē)水馬龍，天空早就不再無(wú)瑕。
某個(gè)春秋開(kāi)落，夤夜星光閃爍，我又推門(mén)走進(jìn)了空無(wú)一人的小院，在恣意蔓長(zhǎng)的雜草之間盤(pán)坐，靜止在歲月的一隅，驚醒了窗前的舊燈籠。
特別的作文600字 篇4
我每日都在幻想：要是不用上學(xué)，不用寫(xiě)作業(yè)，不用考試；沒(méi)有父母的嘮叨，自己想干嘛就干嘛，那該多好呀！呵，這怎么可能呢？不是有人說(shuō)：幻想很美好，但現(xiàn)實(shí)很殘酷。
“哈——”我打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的呵欠，十萬(wàn)個(gè)不情愿地從床上下來(lái)，睡眼惺忪地下了樓，到廚房找吃的，本以為又是饅頭、油條和稀飯，今天的早餐居然換成了我最?lèi)?ài)吃的巧克力。沒(méi)看錯(cuò)吧！這怎么可能呢？是母親心情好，還是老天眷顧，我想都沒(méi)想就拿起巧克力大吃特吃。
我背上書(shū)包，走進(jìn)教室，沒(méi)想到更神奇的事發(fā)生了。老師說(shuō)不用考試了，同學(xué)們把試卷折成紙飛機(jī)，正在玩得起勁。我愣了愣，心中有了一絲疑惑，今天怎么了，不管它呢！玩了再說(shuō)。放學(xué)前，校長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)宣bu以后再也不用到校讀書(shū)了，聽(tīng)了這話，我激動(dòng)極了，沖出教室，飛奔回家。
這真是特別的上午，也是瘋狂的上午。
午飯，又是巧克力，哇！太幸福。飯后，我便去打游戲。可是，我不懂得新的游戲規(guī)則，因我識(shí)字不多，看不明白那說(shuō)明書(shū)。這時(shí)，我的'手機(jī)竟然大變“活”人，學(xué)著一個(gè)與我年齡相信孩子的聲音來(lái)嘲笑我——草包一個(gè)。我一氣之下，便把新游戲給刪除了。
這個(gè)小插曲并沒(méi)有影響我的好心情，在重新下載的游戲中，我玩了一個(gè)下午，嘖、嘖、嘖，好爽��！我盼望的好日子終于如約而至。
晚飯，還是巧克力，雖然吃多了會(huì)膩，可至少比母親每日的平常飯菜好上千百倍。吃完后，我繼續(xù)去玩，玩著玩著，突然我眼前一片黑暗，啥也看不見(jiàn)了。劇烈地牙痛鉆進(jìn)心窩，我害怕了，四處摸索著，不小心從陽(yáng)臺(tái)墜落下來(lái)，我知道這失重的感覺(jué)，我的好日子算是到頭了。
�。∥覐拇采象@醒，原來(lái)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)罷了。雖然現(xiàn)在的生活令我厭倦，可這特別的一天，也讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的日子才充實(shí)，父母的嘮叨是為了我們好。
從此，我不再幻想，珍惜當(dāng)下，過(guò)好現(xiàn)在，才是正道。
特別的作文600字 篇5
母愛(ài)是無(wú)私的，它像春天的甘霖，灑落在我們心中，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。
我剛上三年級(jí)時(shí)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“三年級(jí)是小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，各門(mén)功課都要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，一定要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，要不然上四年級(jí)就跟不上了�！蔽业恼Z(yǔ)文和數(shù)學(xué)都學(xué)得不錯(cuò)，就是英語(yǔ)成績(jī)比較差。為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，媽媽想了許多法子。
有一天，媽媽滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，媽媽是個(gè)英語(yǔ)盲，你來(lái)教教媽媽好嗎？”
我聽(tīng)了這句話，嚇得小心臟怦怦直跳，非常不樂(lè)意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)髅髦牢业挠⒄Z(yǔ)很差，怎么可能教您呢？”
媽媽微笑著回答我說(shuō)：“你就先教媽媽你會(huì)的單詞和句子，不會(huì)的就用點(diǎn)讀機(jī)播放呀！”
聽(tīng)了媽媽的話后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。
開(kāi)始給媽媽上第一節(jié)課了，我從書(shū)包里拿出英語(yǔ)課本，一個(gè)一個(gè)地讀單詞，媽媽也跟我一起把單詞讀出來(lái)。但非常不順利，一篇課文下來(lái)，許多的單詞和句子我都不會(huì)，只能從抽屜里拿出點(diǎn)讀機(jī)，把英語(yǔ)課本放在點(diǎn)讀機(jī)上，用點(diǎn)讀筆點(diǎn)到不會(huì)的單詞或句子上，我仔細(xì)聆聽(tīng)，把它的.讀音記住，才能一個(gè)又一個(gè)地教給媽媽。媽媽學(xué)不會(huì)的，我就陪媽媽反復(fù)讀。
就這樣，給媽媽上課的日子持續(xù)了很久。終于有一天，我們把所有單詞都記下來(lái)了。這真是太辛苦了！雖然辛苦，但令我驚喜的是，在期末考試，我的英語(yǔ)竟然考了100分，這真是太棒了！我們的付出總算沒(méi)白廢！直到這時(shí)，我才明白了媽媽讓我教她英語(yǔ)的良苦用心。
小朋友，母愛(ài)是在我們有困難時(shí)的幫助；母愛(ài)是黑暗中的一盞指路燈……我們一定要好好報(bào)答對(duì)我們有養(yǎng)育之恩的父母！
特別的作文600字 篇6
歷史老師帶著那把戒尺和幾本書(shū)，悠哉悠哉地走出校門(mén)，我望著他那矮小敦厚的背影漸漸遠(yuǎn)去，眼眶里泛起絲絲淚花。
初中的第一節(jié)歷史課，歷史老師在上課鈴打響之后才悠哉悠哉地走上講臺(tái)，他個(gè)頭不高，身材微微有點(diǎn)發(fā)福，臉上有幾道皺紋，頭發(fā)亂糟糟的，像漩渦一樣。令人印象深刻的是老師手里的那把戒尺，使人一看就知道，這是個(gè)“實(shí)干派”的老師。
在之后的幾個(gè)月里，老師每次上課都帶著那把戒尺，它與老師威嚴(yán)的神情震懾著我們，讓我們不敢胡作非為，連班上最調(diào)皮的'孩子都老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)課，于是，老師的戒尺便不常使用，總是安靜地躺在老師的手里，最后，老師干脆上課就不帶戒尺了。
沒(méi)有了戒尺的歷史老師，一下讓人覺(jué)得溫和起來(lái)，就像一個(gè)和藹的鄉(xiāng)下老人，但隨之而來(lái)的，我們班上課的紀(jì)律也開(kāi)始變差。像野草一樣，違紀(jì)的行為瘋狂滋生。
我本該注意到老師那節(jié)課又帶了戒尺。也許是看不下去了，老師決定帶上戒尺，我不幸的被當(dāng)作殺雞儆猴的對(duì)象。那天，我正和同桌說(shuō)著話，突然聽(tīng)到老師喊我名字，我馬上正襟危坐，以為這就沒(méi)事了。可老師徑直朝我走來(lái)，他走路仿佛帶著一陣風(fēng)，走到我跟前時(shí)，我明顯感受到了一陣涼風(fēng)。老師眼神中透著一股殺氣，沖我說(shuō)道：“手伸著。”我一下慌了神，不知如何是好，看著老師的眼神，我只好伸出一只手。老師緊緊抓住我的手，我的手汗噴涌而出，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的一聲“啪”，戒尺便落在我的手上，一陣火辣辣的感覺(jué)在手心散開(kāi)。接著老師對(duì)我說(shuō)：“打你只是讓你意識(shí)到問(wèn)題，不能真正解決問(wèn)題，改正還得靠你自己。”此刻我的心比我的手更疼，像挨了重重的一擊。
這個(gè)學(xué)期，老師離開(kāi)了我們學(xué)校，那把戒尺也離我遠(yuǎn)去，但老師卻用他的戒尺在我心里樹(shù)起了另一把“戒尺”。
特別的作文600字 篇7
對(duì)你最重要用東西都在半經(jīng)三米之內(nèi)，而那最特別的目光就在最?lèi)?ài)你的人身上。
那平凡卻又不普通的目光，很美。溫柔的月光借著太陽(yáng)發(fā)散出來(lái)的光，撒滿在我心中，暖暖的。我的眼睛很漂亮，這是我的母來(lái)送給我的,它是我與母親心靈交匯的地方。母親的眼睛是會(huì)說(shuō)話的,她眼睛中發(fā)散出來(lái)的光,很特別。不像太陽(yáng)光那樣強(qiáng)烈,不像水光那樣模糊,也不像極光那祥絢爛,卻如同月光那樣溫柔。
自我長(zhǎng)大后，家中便清凈了許多，只留得母親那顆日日夜夜里牽掛的心。每每回家，母親都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我和哥哥說(shuō):你們倆兄妹,都要上學(xué)，也好我自己清靜,只是難得都聚在一起了.還是你們小時(shí)候好啊!我聽(tīng)著每親說(shuō)著，心里酸酸的，別是一番滋味在心頭。這時(shí)我看到了母親那美雨的眼睛上有了幾道歲月留下的痕跡，也可能是每天天黑前都有天使替我吻她的眼睛。
媽!我走了, 你別送了,快些回去吧!大門(mén)還敞著呢!我理下頭走在小巷里。母親扯著嗓引大聲地說(shuō):天黑，你慢點(diǎn)走，我在這里看著你。當(dāng)我又一次走到這條小巷的轉(zhuǎn)角，我回眸，借著月光看到母親仍站在那里，奮力地望著我。頭發(fā)被風(fēng)吹拂著,我看到了!看到了!那閃閃的，是眼淚?不，是母親那溫柔的目光，月光照在你身上，而你就在我眼中,是如同月光一樣的'，一樣的溫柔。
那條小巷，我輾轉(zhuǎn)走過(guò)。母親一直站在我身后,她溫柔,善良，她那特別的目光溫柔著我們的獨(dú)家記憶!
是的，總有一個(gè)人愛(ài)著你的背影，總有一個(gè)人看你時(shí)是那最溫柔最特別的目光!
特別的作文600字 篇8
天漸漸地，漸漸地黑了，看起來(lái)這就是變天了，周?chē)目諝忸D時(shí)定固了，地上的螞蟻越來(lái)越多聚集在一起。滴滴滴，聽(tīng)，這聲音是從哪傳來(lái)的呢？好似剛才聽(tīng)的是從天上傳來(lái)的，細(xì)細(xì)一看，雨露又在頑皮了……
雨開(kāi)始下大了，這是要下傾盆大雨的節(jié)奏，我來(lái)到一間房旁站了許久，淡淡的涼意撲面全身，身體不禁有些打顫，望向窗邊，過(guò)往的道路以不像剛才匆匆忙忙的來(lái)來(lái)往往的人多，只看見(jiàn)一位年輕男子正舉起小傘為旁邊的女士所擋雨，雖然這茫茫大雨之中會(huì)有許多不便和心情的浮躁。但看到這樣一幅景時(shí)，不由地感覺(jué)到一絲浪漫，心也被感染的不再像之前那么浮躁了。我想這也是因?yàn)橛甑镊攘λ诎�，不得不說(shuō)久久觀賞這副雨景，卻不知道該用如何的'詞語(yǔ)去形容它。或許粗俗地說(shuō)它就如同一幅清美的詩(shī)畫(huà)，我們只能見(jiàn)大概的樣子，但它的行蹤卻無(wú)法觀看，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，雖然會(huì)讓我們有時(shí)中了它的小詭計(jì)，但它還是讓生物變得更加的生氣，每當(dāng)它來(lái)到屋頂時(shí)，就會(huì)用清巧的雙腳在屋頂中彈跳，演奏出一支真實(shí)無(wú)法去的久久的自然之歌，我從不對(duì)他的頑皮有所生氣，正因如此，我還是感到一陣惋惜呢、我想它正因?yàn)樗纳亩虝核圆畔胱屓擞浧鹚�，但它的心卻是善良，恐怕它在最后想到的不是自己，確是為如何奉獻(xiàn)而有所愁目，即使有人抱怨它，它也絲毫不埋怨，繼續(xù)幫助著我們，好吧，不想了，此時(shí)再望窗外邊看時(shí)，雨已經(jīng)停了，烏云散了，行人又來(lái)到了大街上行去，樹(shù)枝上的露汁從葉片滑下，掉落到清澈的湖面上，一層層水潑皺面開(kāi)來(lái)，道路因?yàn)槭悄嗨曰摹５眯⌒牡男凶�，剛下完雨，現(xiàn)在周?chē)�未消散淡淡絲薄的霧層。
這出雨中有晴之景二種且都不相同，但帶給人都卻有種夢(mèng)幻仙境之感，比起景來(lái)說(shuō)，我更加欣賞的還是那久久而又平淡無(wú)奇的雨珠。
特別的作文600字 篇9
如果你來(lái)訪我，我不在，請(qǐng)和我門(mén)外的花坐會(huì)兒，它們很溫暖，我注視它們很久了，它們長(zhǎng)得不茂盛。想說(shuō)什么說(shuō)什么，不說(shuō)話時(shí)，盡管長(zhǎng)著碧葉。
——汪曾祺《人間草木》
陽(yáng)光熹微，與清風(fēng)一起，從飄逸的窗簾下冒出頭來(lái)，帶著一點(diǎn)點(diǎn)芳香。就這樣，溫暖的被窩被喚醒。眼下是斑斑樹(shù)影，小花園的清晨，飄忽忽地，軟綿綿地。
“陽(yáng)光把如金似銀的歡樂(lè)，撒遍大地”，這是夏季一天中最溫柔的時(shí)光。風(fēng)兒和著灑水壺，一滴滴一片片，貼在綠色枝丫上，絢爛多姿的花兒帶來(lái)三伏天的清涼，讓人滿心歡喜。早早開(kāi)了的“輕浪貝殼粉”淡雅迷人；粉藍(lán)的繡球獨(dú)倚墻邊，不喧不鬧；月季朵朵婉約端莊；天竺葵亭亭玉立——它們仿佛沉默著，又仿佛在高歌著。玫瑰，就是被夜鶯染紅的玫瑰，昂著頭，似乎在說(shuō)：我的名字算什么？你們所稱(chēng)的玫瑰，換個(gè)名字還一樣芳香……
一只蜜蜂穿房入舍，駐足在矮牛絳紫的花瓣上，我拉來(lái)椅子，托著腮幫，和它來(lái)一場(chǎng)無(wú)言的對(duì)話。身后的碰碰香，在和風(fēng)中抖擻抖擻肥碩的身軀，香醇頃刻迸發(fā)而出——在石斛的花骨朵兒上，在吊蘭的綠枝上，在眼前的薄荷葉上，還在我的鼻腔中，一絲絲一縷縷，都是生命的味道。
我不禁憶起冬天的.小花園，消沉的天與蟲(chóng)害下垂危的花草，凜冽的寒風(fēng)帶著死神的刀，折斷一枝又一枝打下一片又一片，“王妃”香消玉殞?zhuān)疤鹈垴R車(chē)”壯士不歸……然，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”冬去春來(lái)，夏至未夏，陌上花開(kāi)。正是此時(shí)，待到蟲(chóng)鳴四濺，又是一片茂盛。生命會(huì)頹然無(wú)聲，也能緩緩而歸，你若不放棄，便可觀今朝美景。
打一個(gè)盹兒，飲一壺茶。即使看透人世紅塵，也不可就此頹廢。正值青春年華，你我有萬(wàn)分的精力和未來(lái)，每悉力多走一步，就又見(jiàn)一番風(fēng)景。
生命，愛(ài)，活力，讓我的花園如此特別，宛如神工天巧。未來(lái)每一天的陽(yáng)光都是新的，就像陽(yáng)臺(tái)上沿著紅墻往上爬的百香果，一步一步向著陽(yáng)光生長(zhǎng)！花草如此，而人亦是如此。