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明燈作文600字
更新時(shí)間:2023-06-23 22:10:09
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  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼拿鳠糇魑600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

明燈作文600字 篇1

  生活中,難免有挫折。這時(shí),你的心中就會(huì)有一盞明燈,它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在指引著你走向成功的大門,激勵(lì)著你勇往直前。我的心中也有這要一盞明燈……

  記得那是一個(gè)寒冬的下午,天灰蒙蒙的,烏云密布,壓抑著大地,幾乎令人窒息。一會(huì)兒,狂風(fēng)卷著沙粒在大地上肆虐著,撲打在行人的臉上。我的心里異常復(fù)雜。還記得考試前在父母面前夸下的?,還記得走進(jìn)考場(chǎng)那自信的笑容……看著眼前不堪入目的試卷和那難以啟齒的分?jǐn)?shù),我頓時(shí)覺得它好像是一把利劍,直向我心頭扎來(lái)。

  走在路邊,看著樹葉紛紛飄落,我的心也早已心灰意冷。剎那間,一股淡淡的清香向我撲面而來(lái),迎香望去,一株臘梅筆直地挺立在草叢邊,任風(fēng)吹雨打,枝頭上嫩黃的花朵仍散發(fā)出淡淡的清香……它那神情,充滿了對(duì)狂風(fēng)的蔑視,對(duì)生命的渴望!

  我的心不禁一顫!

  多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花!梅花不與別的花一樣在春天爭(zhēng)顏斗艷,而是選擇了在惡劣的環(huán)境中頑強(qiáng)生長(zhǎng),散發(fā)出它那獨(dú)有的芬芳!在百花凋零之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,梅花之所以香氣襲人,是因?yàn)樗晃泛洌灶B強(qiáng)的生命力得以生存!但我呢?我面對(duì)的只不過(guò)是一塊小小的絆腳石就心浮氣躁,而它,面對(duì)生命的考驗(yàn)仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈。比起它,我是多么的渺小,多么地微不足道。

  梅花雖沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,卻有著超凡脫谷的傲骨!我壓抑的.心情頓時(shí)煙消云散……

  煙花焚燒自己的軀殼,綻放出美麗的花朵;河蚌經(jīng)過(guò)泣血的刺痛,得到鮮艷的珍珠;天空遭到暴雨的襲擊,展現(xiàn)出絢麗的彩虹,梅花經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的摧殘,散發(fā)出沁人心脾的芬芳……

  梅花,謝謝你,是你讓我懂得了做人的道理;是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難;是你讓我的生活更加精彩!你那頑強(qiáng)不屈的精神就是我心中的明燈!

明燈作文600字 篇2

  冥冥之中,總有一盞明亮的燈指引著我前行。

  ——題記

  在寂寞的夜空,皎潔的月光下,我捧著一杯清茶,守著自己的那份久違的寧?kù)o。當(dāng)心情完全平靜下來(lái),是跨過(guò)千年的時(shí)空。眼前飄過(guò)一副副歷史的長(zhǎng)卷……它就是我心中的明燈。

  小時(shí)候,我特別喜愛看連環(huán)畫,那書中小人調(diào)皮的樣子,讓我甚是喜愛?吹叫∪税训案馀脻M地都是,還把家里弄得一團(tuán)糟時(shí)我就忍不住哈哈大笑,它讓我愛不釋手,自從有了它,我的童年時(shí)光,變得有趣,它就是我親密無(wú)間的好朋友。當(dāng)我悲傷時(shí),它給我安慰;當(dāng)我開心時(shí),她陪伴著幸福。

  少年時(shí),童話書是我的最愛,我看著《丑小鴨》變成了天鵝,我為它的成功感到欣慰;我看到了《海的女兒》,不惜犧牲自己的聲音換來(lái)兩條腿,化成泡沫的悲慘;我從《白雪公主和小矮人》中看到了他們的善良和友愛……

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,我看的書也越來(lái)越多,內(nèi)涵越來(lái)越豐富,感悟也越來(lái)越深刻。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中,我感受到了保爾柯察金的頑強(qiáng)意志;從《魯賓遜漂流記》中,我體會(huì)到了魯賓遜的聰明才智;在《老人與!分,我看到了老人的堅(jiān)持不懈,永不放棄的毅力。

  夜色朦朧,思緒像水一樣流淌。是書一直陪伴著我成長(zhǎng),它如同一個(gè)風(fēng)雨故人,伴你真心以對(duì),陪你闖關(guān)渡險(xiǎn);它就像一個(gè)讓你忘憂棄愁的'港口,讓你再次揚(yáng)帆起航,信心百倍;是書讓我明白了做人處事的道理,教會(huì)了我人生的價(jià)值和意義,真正懂它的人會(huì)讓你的人生因書而美妙。讓我們把心交給書,讓它指引著我們前行,書就是我們心中的明燈。

明燈作文600字 篇3

  在我的學(xué)習(xí)生涯中,發(fā)生了許許多多令我難忘的事,其中最令我難忘的是去年六一兒童節(jié)麓溪峪“歡慶六一,傳遞愛心”中的一件事。

  那一天,陽(yáng)光格外燦爛,在芳草如茵、綠樹叢繞的麓溪峪山腳,同學(xué)們被分為四組,開始了一場(chǎng)別開生面的爬山比賽。比賽規(guī)則是每組隊(duì)員必須都到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。

  發(fā)令槍剛響,比賽的空氣中就充滿了濃濃的火藥味。一組前腳才出發(fā),二組后腳就跟了上去。開始,我們二組奮力往上爬,隨著山路越來(lái)越陡,不一會(huì)兒就都放慢了腳步,背上像背了一塊千萬(wàn)斤重的石頭,累得氣喘吁吁。我們都忍不住想放棄了。就在這時(shí),賀老師趕上來(lái)了,她用手擦了擦臉上的汗水,微笑著對(duì)我說(shuō):“加油,不要放棄,相信你們是最棒的!”這句話就像黑夜里的一盞明燈,點(diǎn)燃了我希望的亮光,我仿佛忘記了所有的勞累與饑渴,像添了翅膀的小鳥一樣飛快地攀爬著。

  在陡峭而狹窄的階梯上,賀老師還時(shí)不時(shí)地扶我一把;在分岔的路口,賀老師替我們選擇正確的方向;她還鼓勵(lì)那些落后的同學(xué),令我們士氣高漲、斗志昂揚(yáng)。如果沒有她的幫助,我們險(xiǎn)些就被后面幾組同學(xué)超過(guò)了。在大家的共同努力下,我們這組終于獲得了冠軍,我們與老師都沉浸在勝利的`喜悅中。

  賀老師,這些年來(lái),您孜孜不倦地為我們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。課余,為了豐富我們的班級(jí)活動(dòng),帶領(lǐng)我們玩游戲;當(dāng)同學(xué)淘氣時(shí),您用親切和藹的話語(yǔ)教導(dǎo)他。賀老師,您像潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨一樣,潛移默化地教導(dǎo)我們;您像溫暖的冬日暖陽(yáng)一樣,幫助我們健康成長(zhǎng),您真的辛苦了。太多的感激與熱愛無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá),長(zhǎng)大后,我想成為一個(gè)像您一樣充滿愛心的人。

明燈作文600字 篇4

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,有許許多多的老師傳授給我各種不同的知識(shí)。他們就像我成長(zhǎng)道路上的一盞盞明燈,照亮了我學(xué)習(xí)的道路。其中,有一位語(yǔ)文老師,給了我極深的印象。

  語(yǔ)文老師姓聶,是小學(xué)的高級(jí)語(yǔ)文教師。她的相貌雖然不太出眾,但是她的一言一語(yǔ),卻深深地烙在了我的腦海中。

  在我剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校的第一天,聶老師也剛剛被學(xué)校分配到我們班上。畢竟是開學(xué)第一天,同學(xué)們都在說(shuō)的說(shuō),笑的笑,玩得十分快活,整個(gè)教室就像炸開了鍋似的。當(dāng)聶老師踏進(jìn)教室門檻時(shí),她的'身上散發(fā)著一種不可侵犯的威嚴(yán),鬧哄哄的教室突然變得安靜下來(lái)了,連一根針掉在地上都聽得見。聶老師快速地走到講臺(tái)前,嚴(yán)肅地掃視了一眼整個(gè)教室說(shuō):“同學(xué)們,我姓聶,即將擔(dān)任你們的語(yǔ)文老師!蓖瑢W(xué)們都屏住了呼吸,心跳的速度也逐漸加快!霸谶@里,我教大家一個(gè)成語(yǔ)!甭櫪蠋熣f(shuō)著,便轉(zhuǎn)過(guò)身,拿起一根粉筆,在黑板上寫下“適可而止”這四個(gè)漂亮的大字,“剛才我在門口時(shí),就聽見教室里像個(gè)菜市場(chǎng)似的,十分吵鬧。我教你們這個(gè)成語(yǔ),是想讓你們明白,凡事到了適當(dāng)?shù)某潭染屯V,不要過(guò)頭。請(qǐng)大家記住這個(gè)成語(yǔ)!蔽覀兌妓贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  聶老師的語(yǔ)文水平很高,普通話也很標(biāo)準(zhǔn)。一次延時(shí)服務(wù),我讀書給聶老師聽,因?yàn)槲以瓉?lái)的學(xué)校并不注意普通話的問題,所以我連“ang”和“an”也分不清。聶老師發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)缺點(diǎn),一遍又一遍給我示范,教我區(qū)分前鼻音和后鼻音,我像個(gè)剛學(xué)說(shuō)話的小孩子,笨拙地動(dòng)著舌頭,舌頭卻總在打結(jié)。“ang——”“ang——”“an——”“an——”盡管我很笨,但聶老師還是耐心地教我,那天我突然學(xué)會(huì)了很多。

  我的課外知識(shí)不豐富,聶老師鼓勵(lì)我多看課外書;我的詞語(yǔ)解釋經(jīng)常在考試?yán)锟鄯,聶老師教我怎樣理解詞語(yǔ)……聶老師是同學(xué)們和家長(zhǎng)眼中的好老師,但是在我心目中,她就像一顆明珠,一顆最璀璨最璀璨的明珠!

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