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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的我心中的明燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我心中的明燈作文1
書,是人類進步的階梯。這句名言也許誰都知道,魯迅先生愛護書的事例或許大家都知道。但你們都不知道,書,卻燃起了我心中的一盞明燈。
記得在五年級下半學期,發(fā)完新書,回到家里,那天晚上,我迫不及待地拿出新發(fā)的語文書,坐在我的書桌旁,看了起來。當我看到《海倫·凱勒》這篇文章時,我被主人公那不屈不撓的精神深深地感動了。
拉開窗簾,窗外萬籟俱寂,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴答滴答地轉(zhuǎn)向10點鐘了。而我卻坐在桌前,一遍又一遍毫不厭倦地讀著《海倫·凱勒》這篇文章。當我讀到“為使我的伙伴,即使是最親密的伙伴能聽懂我的話,我夜以繼日地努力,反復······”淚水不禁模糊了我的視線,使我想起了聞名中外的優(yōu)秀作曲家貝多芬,他雖然雙耳失聰,但他不知創(chuàng)作了多少老少皆知的音樂精品······我的腦海里仿佛出現(xiàn)了他倆咬緊牙關戰(zhàn)勝困難的堅毅神情。
與他們相比,我真是自嘆不如。還記得發(fā)生在三年級的一件事:在體育課上,老師讓我們練耐力,讓我們饒跑道跑七圈,我不情愿地跑了三圈,最終跑不動了,我想起了體育老師說過:實在跑不動可以走。我就和幾個同學慢慢悠悠地走了四圈,F(xiàn)在,我讀了《海倫·凱勒》這篇文章,當時的行為讓我突然覺得很慚愧,不就跑七圈嗎?與海倫的雙目失明,雙目失聰又能刻苦學習相比,這些困難又算得了什么呢?我應該學習海倫的'那種不屈不撓的精神。
每當我在遇到困難與挫折的時候,是海倫那種精神激勵著我,讓我奮發(fā)圖強。書,燃起了我心中的一盞明燈。
我心中的明燈作文2
那盞燈,照亮了我前進的道路;是那盞燈,陪伴我成長;是那盞燈,給了我溫暖。
第一次上幼兒園,是你送我去的,讓我走上了學習的道路。記得第一天上幼兒園,從家走時,我并不想去,在家里大哭大鬧,可你硬是把我拉到你那溫暖的懷抱里,抱我走了。我當時很不高興,于是就和老師對著干,老師說:“上課了,一二三!”我就說:“老師,我想上廁所!”同學們都哈哈大笑,我也笑,可是不知道為什么老師的行為讓我很奇怪,老師走過來,和藹地笑了笑,對我說:“你想上廁所?老師和你一起去吧!好嗎?”我控制不住自己的頭,鬼使神差的點了點頭,表示可以。當時老師還夸了我一句:“真乖!蔽野l(fā)現(xiàn),幼兒園其實也不錯。后來的'每一天,你都汽車送我。是你,照亮了我學習的道路。
在我上了一年級后,學校開始有各種活動。六一節(jié)時,我們班跳舞。當時需要換服裝、化妝。你早早的起床,為我安排一切。我們節(jié)目馬上就要開始了,是你幫我換上了舞蹈服,是你給我化的妝。后來,隨著年級增高,學校舉行各種比賽。跳繩、踢毽子等。當時我報了踢毽子。你每天辛苦的陪我練習,一直到比賽的那天。那天我贏得了比賽。是你,陪我成長。
在我生病的時候,你給我看醫(yī)生,給我倒下一杯溫暖的水,讓我喝藥。雖然藥很苦,但是有了那杯水,藥就變成了甜的。上學走時,一聲輕輕的提醒,給我溫暖。
是你,媽媽,你是我心中的那盞明燈。永遠!永遠!
我心中的明燈作文3
他,很會安慰人;很愿意在別人遇到困難時伸出援助之手;也很搞笑。他——就是我的舅舅!
舅舅是一名醫(yī)生,醫(yī)生是高尚的職業(yè),與此同時,醫(yī)生也是一位白天使。當舅舅醫(yī)好一個人的病時,那時你可能會覺得很偉大!
他很愛開玩笑,開起玩笑來一本正經(jīng),跟真的似的,所以以至于我見到他就害怕。當他逗完我,他便會哈哈大笑,那時,我會覺得舅舅有點撞臉明星鄧超!
他不僅僅很愛開玩笑,還很會安慰人。
最近有一個好消息,就是中考成績出來了。姐姐今年剛好參加中考了,成績也出來了,考的還不錯,所以我們就出去吃飯了。我為姐姐開心的同時為自己擔心,所以心情不是很好,舅舅知道了,就語重心長的對我們幾個說了幾句。
舅舅說:“在學校的考試是我們?nèi)松械囊徊糠,等那部分結(jié)束后,我們即將要步入一個最大的`學校,那就是‘社會’。成績其實只是一個檢測,檢測你到底有沒有踏實學,如果成績不好,那就說明我們學的不踏實,那時我們更不能因此一蹶不振,而是更加努力……”言外之意就是我心里不要有壓力,要好好學習。聽到這番話的我們都不禁流淚了,除此之外,舅舅還給了我一個鼓勵的擁抱,那時也很感動。感覺舅舅好好,心里也暗暗對自己說:“加油!康敏慧,好好學!”
事實證明,我有一個好舅舅,他可以在我失落的時候鼓勵我、安慰我!怎么樣?你們有這么好的舅舅嗎?
我心中的明燈作文4
每個人心中都有一盞明燈,有了這盞燈我們在黑暗中不會迷茫,有了這盞燈,我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因為有了這盞明燈,點亮了我們的心靈,照亮了我心中的夢想。
這盞明燈是什么呢?有的人說,我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨;有的人說,我心中的明燈就是知識。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟,茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹,而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿我心中的`明燈就是微笑,我不僅喜歡對別人微笑,還喜歡別人對我的微笑,微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情,媽媽的微笑是溫暖的,老師的微笑是鼓勵的,同學的微笑是友好的。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁,我還有什么孤單呢?我怎么會沒有勇氣面對困難呢?在我心目中微笑是對我最大的鼓勵,最美的東西也沒過于它了,所以它是我心中的明燈!
你喜歡微笑嗎?看那汶川地震一雙無助的眼神痛苦的表情,這時的你以微笑向他們伸出手,這會給予他們多少勇氣?這就是微笑的魁力。當我們遇到失敗的時候,只需微笑一下,何愁機會不會再來呢?多一點微笑,多一點勇氣,前方的路就會更明亮。
讓我們大家都微笑待人吧, 這會給別人更多力量。
我心中的明燈是這個給我力量的微笑, 當然,許多事物都是我們的明燈,都能指引我們走上成功,變?yōu)橐粋高 尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低極趣味的人,一個有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個角落。
我心中的明燈作文5
大千的世界里有各種各樣的燈。有家里用的電燈,有我們學生用的臺燈,有馬路上用的紅綠燈……世界上的燈應有盡有,卻沒有一盞能比得上我心中的這盞燈——媽媽。
我小時候非常討厭吃青菜、木耳、胡蘿卜等級營養(yǎng)又健康的食物了,為此媽媽為這事想了許多辦法都行不通。一天晚上,媽媽做了我最愛吃的炸肉丸子,我高興地一蹦三尺高(雖然有點夸張)。我一口一個丸子,如掃雷般的迅速。將一般子肉丸子全掃完了。這時媽媽強忍著笑意,故作隨意的樣子說:“好吃吧!薄岸鞫。”我頭不抬的點點頭!昂贸跃投喑渣c!薄岸鞫鳌薄皩α?!你不喜歡吃蔬菜?”媽媽故作驚訝的說,說著就要把盤子拉走!鞍。縿e呀!”我說著攔著媽媽的手臂,“這是蔬菜嗎?!我說味道怎么變了呢!蔽一腥淮笪虻恼f!皩ρ,你媽為了這可是費了老大勁了呢!”爸爸笑瞇瞇地說!笆菃?老媽你辛苦了!”說著我坐到老媽身邊,很夸張的`給他捶背。“知道就好!眿寢屢才浜衔业恼f著。
媽媽的愛總是無微不至,在我姍姍學步時,是媽媽在旁扶著我;在我生病時,是媽媽在旁邊為我送上熱湯熱飯;在我傷心難過時,是媽媽在旁邊為我擦掉眼淚…著心愛就像是盞明燈,讓我在漆黑的夜里指引我方向,不讓我迷茫。有了他在我旁邊會是我安心,因為他會使我毫無后顧之憂!當他需要我時,我會毫不猶豫地當做她的拐杖。
我心中的明燈作文6
親愛的媽媽:
您好!
長這么大,還沒有和你進行一次推心置腹的交流,在這電話普及、email滿天飛的高科技時代,我還是拿起筆,用寫信這種傳統(tǒng)的方式,復制你的關懷,留住我的記憶,銘記那些感動。
這是一個被重復了千百遍的重感冒的故事。
“孩子,這么冷的天怎么會發(fā)燒?是不是衣服穿少了?是不是吃了什么東西?還是……”你一邊一連串的發(fā)問,一邊著急地用手直探我的額頭。
簡單的措辭,簡單的動作,平靜的恰似一面明鏡。
“孩子,沒事,再堅持一會兒,媽媽給你弄條熱毛巾敷上,一會兒就沒事了。”你急匆匆地走向廚房,把熱水瓶輕輕打開,小心翼翼的把熱水倒進臉盆里,小心翼翼的把毛巾浸入其中,小心翼翼的擰好敷在我的額頭上。
我的'心頭不禁一熱,一種從未有過的沖動在我心底翻騰,勾起了我心中飄飛的記憶。每次出門,你總是千叮萬囑;每次回家,你總是噓寒問暖;每次考試,你總是諄諄教導。而這些,都被我的任性無情的拒之門外……
以前我也多次感冒發(fā)燒,你每次都是這樣細心照顧,我也每次都欣然接受。但這一次,我的感覺卻不同往常,難道是我又大了一歲的緣故?我不禁仔細的端詳起你來,眼角已有些許皺紋,那是歲月的年輪吧?看著這年輪,我突然明白,以前我的任性真的是滑稽無知。
誰言寸草心,報得三春暉。從今天起,我要把那些感動打包,存儲在我記憶的u盤里,伴著我學習、生活、成長。
當流星劃過天際,所有的感動化作心頭一絲吶喊:媽媽,你永遠是我心中最美最亮的明燈!
此致
敬禮
我心中的明燈作文7
星星也睡了,初夏的夜更深了……
我仍俯在桌上用功,筆在政治書上來回走動,沒有停歇的意思。寫完已經(jīng)不早了,我身子一歪,就倒在了沙發(fā)上。
“哩哩哩哩……”五點的鬧鐘響了,我艱難地抬起眼簾,又坐在了書桌前。攤開歷史書,一遍一遍地看,一個多小時后,才緩緩地合上書,走進里屋洗漱。就要考試了,臨時抱抱佛腳也是應該的,起碼還能揀點兒分數(shù)。不過這睡眠,可不怎么足啊,但是為了少點兒紅叉,值得。
坐在考場上,回想起復習的內(nèi)容,按腦子里的想法答題,算是答完了。復習那么長時間,為了什么?其實我也不是很清楚。只知道考好了,長輩們的`臉上無一不是漾著驕傲幸福的笑,反之,看到的則是比“兔年頂呱呱”里“苦瓜大王”還苦的臉。別人開心,我也開心;別人不開心,我也不開心!翱喙夏槨狈置髯屛腋械搅耸。我知道是為什么,知道該怎么做,所以必須更加努力。據(jù)說每個人心中都有一盞明燈,用來指引道路。那我心中的那盞明燈,就是長輩的笑臉吧。
女孩子大都怕走夜路,我也是。在走了一次次的夜路,一次次的哭泣之后,我終于按捺不住,把頭深深地埋進了臂彎里。好像所有的恐懼都朝我這邊來了。有童鞋說在怕的時候想一個人,從那兒汲取動力會好些。我照辦了。找了本漫畫,死記住一個美少年,一覺得怕就想一想,再唱幾句不著邊際的小調(diào),果真不怎么怕了。
那我的心中,不是又多了一盞明燈——美少年嗎?應該是吧。
我心中的明燈作文8
不知何時,一盞燈,點亮了世界——大概是那天地初開的世界。一次又一次,迎來了黎明的曙光;一次又一次,將世界領向光明。
不知何,一盞燈,照亮我的心房,令我不再孤單!耙粋世界的黑暗,也不能毀滅一支蠟燭的光芒。”
不知何時,他,領著我向前走。不必擔心會迷路,因為有他引領著我。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”
烏江情,霸王淚,昔日芳華不足夸,今朝齷齪思無涯。敬佩他“生當作人杰,死亦為鬼雄”,唯嘆他“江東子弟多才俊,卷土重來未可知”。
棲身茅廬而知三分天下,蒙劉備三請之恩,火燒新野,舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,七擒孟獲……誰說書生百無一用,他憑借著自己的才能與機智,在烽火不斷的三國爭做人上人,在那個靠武力求生的.社會里四處光明!
雖未譜金蘭,前生信有緣。忠勇付漢室,情義比桃園。匹馬單槍出重圍,英雄銳氣敵膽寒。一襲征袍鮮血染,當陽常志此心丹。子龍,子龍,世無雙,五虎上將威名傳。他七進七出,血染戰(zhàn)袍。數(shù)十年,沙場馳騁,有幾人能與之匹敵?
人生路上,應如項羽般意志堅定,應如諸葛般用智慧贏人生,應如趙子龍般以人為鏡,勝不嬌,敗不餒。
一盞燈,迎來黎明的曙光;一盞燈,照亮我的心房;一盞燈,引領前方的路途。
我心中的明燈作文9
書就像是指路明燈,給我們指引前進的道路!”這是一句俗語,而我心中的指路明燈呢,就是書!
不管是語文課本,還是課外書,我都愛看。書本能給予我們知識;書本能讓我們向成功邁進;書本能讓我們向正確的人生走去。有句話:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……書本中能找到我們所需要的東西。所以我心中所謂的明燈就是——書。
每當我讀書時,都非常高興,也非常專心。我每次讀書不是很快,可是,我可以理解的更深。它,就是這書本,能給我充足的想象力,我還可以自由的發(fā)揮我的想象。我還領悟到它身上所內(nèi)涵的哲理、啟示。在考試中,還可以運用它們做題。我把它視為最好的朋友,最好的老師,最亮的明燈。
讀書是一種興趣,也是一種激情,只要多讀書,讀好書,就會一步步走向成功。
我要感謝這盞明燈,它給我指引了方向,指引了我去“成功”的道路,我要用它去戰(zhàn)勝重重困難,去勇敢地“闖”。所以這盞指路燈將永遠伴隨著我一生。
小學時,我不怎么愛讀書,媽媽每次說:“寫完作業(yè)是寫玩了,你就不能多看看書!你看看你那課外書都有一書架了,都能開書店賣書了!”與此同時,我反駁了:“你就知道我沒看那!我看書非得讓你看見才叫看了嗎?”這是我的借口,其實我小學時不怎么喜歡讀書,雖然也讀了一兩本,可那一兩本跟整個書柜上的'書比起來,還差得多呢!就像媽媽所說的都能開書店了!
在進入初中后,我更愛看書了,這是受了班上同學們的影響,我愛讀書了,就算晚上寫完作業(yè)都忘不了讀些書,爸爸媽媽可高興了呢!
我心中的那盞明燈,就是書本,現(xiàn)在,我一直與它相伴,它也一直心甘情愿的向我指路,給我照明!
我心中的明燈作文10
在我的心中有一盞明燈,指引我人生的方向,照亮我前進的路。這盞明燈就是我很崇拜的一位名偵探—福爾摩斯。
從我開始寫作文的時候,我就對寫作文充滿厭惡,因為我總是不知從何處下筆。有次,媽媽幫我買了一套《福爾摩斯探案集》,從書中我得知了福爾摩斯通過不斷地學習,不斷的鉆研和實踐,使自己有了驚人的判斷能力和推理能力。他所進行的各種偵探既合邏輯,又合情理。他對各種案件的解釋和判斷頭頭是道,使得一個個十分懸疑的'問題迎刃而解,一宗宗謎案撥云見日。
福爾摩斯一生都在學習,雖然他在英國已成了名偵探,但是他仍然不斷地刻苦學習。他特意在大英博物館附近租了一間小房子,繼續(xù)鉆研有關偵探方面的科學和經(jīng)驗;畹嚼,學到老,在他的身上得到了最真的體驗。他的這種不屈不撓的精神,值得我們學習。從他的身上使我明白了,遇到困難要想辦法克服和解決,而不是逃避,我以后也要多閱讀,多理解,從書中學到知識并加以應用,不僅要把“作文困難戶”的帽子摘掉,以后學習上生活上遇到困難都要學習福爾摩斯的不屈不撓的精神。我以后也要多閱讀,從書中學到知識讀好書,讓自己掌握更多的科學知識。
福爾摩斯—你是我心中的明燈,正是因為你這盞燈,才讓我有了力量!
我心中的明燈作文11
每個人心中都有一盞指引人生軌道的明燈,但這盞明燈可以輕如鴻毛,也可以重于泰山;可以是一句話,一封信,一個舉動,是一份責任,或是一份情。
升入初中以后,我來到了另一座城市,離開生活12年的家鄉(xiāng),與六年的同學分別。開始非常不適應新的生活。但久了也就適應了,也漸漸的對原來的生活釋然了,開始了新的生活,適應新的環(huán)境?墒悄且淮芜^后,我卻再也無法忘卻屬于我過去“情”。
一天晚上,我坐在爺爺奶奶的身旁,陪二老看電視,奶奶突然對我說:“乖孫子,奶奶回老家?guī)滋!甭犅劚愫闷娴貑枺骸皼]事,去吧。但是您要去那做啥?”“去同學聚會啊,等了10多年了老同學們終于可以團聚了!笨粗棠碳拥纳袂椋艺苏矝]有說什么,就笑了笑。第二天奶奶就走了,這一走就是一周。
奶奶回來后只見手上抱著一本像相冊一樣的冊子,一問果不其然是她的同學紀念相冊。晚上,她不再看電視而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著相冊,時不時摸一摸上面的頭像,可見她有多珍惜。我心想:這么久過去了,奶奶還是深深地記著他的老同學,而我卻就這么快想與我的老同學扯開關系。我便問奶奶:“奶奶你為什么還對你的同學們記憶猶新呢?”奶奶便笑著說:“傻孩子,班上六十幾個人,這六十個人分到一塊是一種緣分,肯定要記一輩子!”我便怔了下,是啊,這是一種難得的緣分!
自那之后,我就再也沒有忘記老友,而且很快的融入了新的群體,結(jié)交了新的`朋友,原來的點點滴滴也都銘記于心。
奶奶的這小小的舉動成我心中最亮的明燈,指引我前進的方向!
我心中的明燈作文12
不知從何時開始,我心中的道路邊總有一個影子,提著一盞燈站著。影子忽而長,忽而近,但他總是在那里。
我不知道他是誰,也不清楚他是什么,只是覺得他只要站在那里,我的心中就有一份光明,感到無比溫暖。
是我的班主任嗎?我的班主任不僅在學習上提供了很大的幫助,而且?guī)椭覀凁B(yǎng)成了習慣,陶冶了情操,對于我們產(chǎn)生的巨大影響,使我們受益終生。如果說她是那種明燈,則是沒有任何。
是我的物理老師嗎?他徹底激發(fā)了我對物理的興趣,使我在物理方面取得了優(yōu)異的成績。此外,他還在課堂之余交會我一些人生的道理,令我明白了許多。有時候我白天比較忙或老師在上課,沒有時間。在qq上問他問題時夜已比較深了,他便催我趕緊睡覺,我覺得心里有那么一點暖。如果說他是那盞明燈,理由也十分充分了。
是書本嗎?如果是書,到底是哪一本呢?是我心理發(fā)展高峰期的,前后時讀的.《獻給阿爾吉儂的花束》?說他是為我?guī)砹耸裁,教會了我什么道理,倒也沒有,可是我就是喜歡他,喜歡他的每一個篇章,每一個小節(jié)以及每一個字。
是對我今后物理發(fā)展奠定重要基礎的《尋找薛定諤的貓》?格里賓的書讓還是小學生的我也能讀懂且了解到量子物理的世界,讓我了解了許多,也埋下了我對物理喜愛的種子。
如果說這兩本書中的任何一本是那種明燈毫不為過。
也許在這條路上我所看到的明燈會越來越多;厥走^去,有我溫馨的記憶。也有我努力的結(jié)晶。展望未來,是我無限的光明前程,也有我的目標和對未來的期盼,謝謝你,那黑暗中的執(zhí)燈人。
我心中的明燈作文13
當你走著黑暗的夜路時,請不要害怕,相信,在路的盡頭,總會有人一如既往地等著你。
——題記
我心中就有一盞明燈,它不但照亮了我夜行的道路,更照亮了我人生的道路。
那是小學四年級的冬天,有一次出版報,為了"趕工“,我和另外幾個同學很晚才回家,天,完全黑了,只有寥落的幾顆星星,路邊的路燈也顯得昏昏欲睡。我從未一個人走過夜路,加上從小就膽子小。我害怕得發(fā)抖,一刻也不敢停留,幾乎是一路飛奔回家,冷風呼呼的從我耳邊掠過……噢,終于到家了,到了樓梯口,突然,我看見一盞燈,散發(fā)著橘黃的光,那么安詳,那么柔和!推開門,迎來的是父母的問候和那飯菜的香。我的心中有一股暖流激蕩,融化了我害怕的心。從那以后,我不再害怕走夜路了,因為我知道,在路的盡頭,會有一盞明燈,那橘黃的光芒照亮我的心。
那盞“明燈”在我人生的道路上是無可取代的,又宛如霧海中的航標燈,照亮我人生的旅途,現(xiàn)在的我明白:那盞燈散發(fā)出來的'橘黃的光芒,其實正是父母對我的愛呀,在我成長的歲月中,無時無刻不陪伴著我。那是給我的鼓勵,給我的勇氣,也是我前進的動力。
在黑暗的盡頭,是光明嗎?是的,請相信,在路的盡頭有一盞燈一如既往地亮著,在你走過黑暗之后,會看到,安詳柔和的燈光,在一瞬間溫暖你的心……
我心中的明燈作文14
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,像沙漠中的人發(fā)現(xiàn)了水,像音樂那樣動聽,更像是在黑暗里為我們照亮路的永垂不朽的明燈!
書籍能增長我們的見識,使我們博古通今,上知天文下知地理。在我七歲時,媽媽送給我一本名叫《千字文》的書。那天晚上,我?guī)缀鯖]睡覺才把《千字文》讀完。到了第二天,我又把書拿出來品味一遍,勾畫出主要的字,詞,句,段……自己也仿佛乘著時光機來到了古代!
讀書能使我們明白許許多多做人處事的大道理,讓我領悟到了人世的真諦。為此,爸爸送我一本名叫《引導學生為人處世的故事全集》的書。當我那到這本書時,起初我對它的興趣并不大,但是在我第二次讀這本書時,看法完全不同。它,使我從別人的故事中找回曾經(jīng)自己的影子;從別人的.努力中找回曾經(jīng)自己的夢想;從別人的性情中找到真實的自我……
翻閱書卷,堅毅,樂觀和勇敢,進取的勵志往往使我身臨其境,不能自已!《尼魔島》這本書是媽媽送給我的,這本書里充滿了童話,幻想與荒言的色彩,同時是那么的真誠,充滿陽光!
讀書是一件好事,既然是好事我們又何樂而不為呢?書籍給我們帶來了無窮無盡的快樂,書籍給我們帶來了智慧,讀書滋潤了我們的心靈,陶冶了我們的情操,使我們回頭看到了昨天,更加珍惜今天,又會對明天充滿期待!書籍,我生命中的一盞明燈,照亮了我的人生之路!
我心中的明燈作文15
當輪船在茫茫江中夜航,當行路人在漫漫長夜里躑躕,這時遠處的航標燈或指路明燈照亮了黎明前的黑暗,指明了前進的方向,這會給人帶來多少欣喜。
像航標燈和指路等一樣,我心中也有一盞明燈。
記得,有一次放假,爸媽都有事在身,讓我自己去姥姥家玩。當我踏上去姥姥家的路途時,我既欣喜又害怕,車上嚇的都不敢動。在這樣一個炎熱的夏天,乘車是一件苦差事,我真后悔自己出門。唉!可惜這世上沒有后悔藥。天氣的炎熱和路途的顛簸,,使我感到很疲倦。不知不覺中,我睡著了,睡的是那樣香。一個晃動,突然車子停下來,睡眼蒙朧中,周圍都很陌生。四處張望,看到一個小姑娘在叫賣雪糕,此時正口渴頭暈,就把她叫了過來,在她慢慢找錢的時候,車子突然發(fā)動了,離她越來越遠,看著她手里舉著錢,我氣憤極了,心想:她一定是故意的,慢騰騰的動作,就等車啟動好把錢都歸自己,就是故意的,越想越氣憤,都快要氣炸了。。。
到了姥姥家心情一直不爽。過了幾天,我踏上回家的路。一上車,就不由的想起那件倒霉事,又讓我氣上心頭。不覺中,車又到了臨時站點,我郁悶的觀望著,突然,一個小姑娘焦急的面孔在車下晃動,定在我的'臉上,"真的是你呀!我找你好幾天了,快給你的余錢。"接過錢的那刻,我感到自己太渺小了,真想找個洞鉆進去。臉紅到脖子,連聲謝謝都沒說出來。我真不該這樣想。
她的這種精神一直是我心中的明燈,照亮自己,也影射他人!
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