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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的比賽的作文600字4篇，歡迎大家分享。
比賽的作文600字 篇1
舉行完《《我讀書(shū)，我XX》》征文比賽后年級(jí)組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎(jiǎng)的同學(xué)做一次演講。我們語(yǔ)文老師很關(guān)心我為了讓我的朗誦水平提高，把我也推薦了上去。
我得知我要和那些拿了獎(jiǎng)的學(xué)霸比時(shí)，我頓時(shí)感到壓力山大。到了比賽的前兩天，我才想到要比賽，于是我就把我的'作文修改了一下，改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個(gè)老師，要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久，可是最后還是覺(jué)得不行，于是就給我列了一個(gè)提綱，要我重新寫(xiě)一篇。我沒(méi)有辦法只好寫(xiě)了。比賽的前一天晚上，我寫(xiě)到12點(diǎn)才睡。比賽那天的第四節(jié)課，我們進(jìn)行了排練，在之前的抽簽中，我不幸地抽到了5號(hào)。排練時(shí)，我之前的幾位同學(xué)排練時(shí)，老師都是等同學(xué)講完才點(diǎn)評(píng)的，而在我排練時(shí)，我根本就還沒(méi)讀完，老師就打斷了我。因?yàn)槲易蛱觳艑?xiě)的稿子，今天還不熟悉，再加上我聲音本來(lái)就小，然后老師對(duì)我說(shuō)稿子要修改，聲音也要更大。中午時(shí)，我又找到了老師，幫我修改了一下稿子。因?yàn)槲也排耐�，那么一個(gè)大問(wèn)題就來(lái)了。我還沒(méi)有被下了。但時(shí)間已經(jīng)不允許我被了。年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，既然都已經(jīng)到這個(gè)時(shí)候了，你就不要背了，讀好就可以了。于是我聽(tīng)從了年級(jí)組長(zhǎng)的建議。隨著第六節(jié)課的下課，我的心情不禁緊張起來(lái)。比賽開(kāi)始了，選手們接二連三地上場(chǎng)了。到了第四位，因?yàn)樗^(guò)緊張忘詞了，卡了很久，每個(gè)人四分鐘的時(shí)間到了，她只能還沒(méi)說(shuō)完就下臺(tái)。到我了，我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺(tái)的中間所有人的目光都盯著我，我的臉都紅了，我開(kāi)始了演講。我拿去稿子讀起來(lái)。在我讀時(shí)，心中不斷地提醒自己：聲音要大，就這樣一直重復(fù)著，我的演講完了，我走下了舞臺(tái)，所有的壓力頓時(shí)消失了，我感到無(wú)比輕松。
在這次比賽中我又進(jìn)步了。
比賽的作文600字 篇2
今天，小桔燈組織比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)翻了天。
令我印象最深的是拔河比賽和兩人三足!
要開(kāi)始拔河了，三隊(duì)組長(zhǎng)將要黑白配決定順序。我便以謀士身份過(guò)去“告密”去了。我小聲地對(duì)陳治說(shuō)：“陳先生，如果你想得第一，黑白配時(shí)你出黑就行了，保準(zhǔn)對(duì)你有利!”陳治十分配合地說(shuō)：“好的，那就依先生之計(jì)�！�
黑白配!陳治之隊(duì)直接晉升冠軍主賽，全隊(duì)一片歡呼聲。比賽開(kāi)始，由A、B隊(duì)互相較量。哇!僅僅不到十五秒的時(shí)間。B隊(duì)就處于明顯的劣勢(shì)。就在此時(shí)，中間的紅繩就要超過(guò)A隊(duì)的獲勝之線了。牛!可僅過(guò)幾秒，B隊(duì)就扭轉(zhuǎn)了惡劣的.局勢(shì)，轉(zhuǎn)敗為勝了，看到這場(chǎng)景。其他組的成員便異常激動(dòng)，好似哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。輪到B隊(duì)和C隊(duì)比賽了，C隊(duì)的成員在不到十秒鐘的時(shí)間便輸了，C隊(duì)的孟文宣，也就是我，由于用力過(guò)大，涼鞋壞掉了�？吹搅诉@場(chǎng)景，A隊(duì)的人便開(kāi)始斤斤計(jì)較起來(lái)了，說(shuō)他們可以勝過(guò)C隊(duì)�？墒聦�(shí)擺在眼前，A隊(duì)被秒殺了。A隊(duì)第三名;B隊(duì)第一名;C隊(duì)第二名。
另一個(gè)比賽叫兩人三足。比賽開(kāi)始了，臺(tái)下觀眾情緒異常激動(dòng)。大聲地喊著：“加油!”“漏油!”這兩個(gè)詞。一開(kāi)始的比賽不分勝負(fù)。最后一輪，我和我最棒的搭檔一起走，全隊(duì)人用殷切的眼光望著我倆�！鞍�!”其他隊(duì)的成員摔倒了，由于我和他經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的訓(xùn)練，走得十分順暢，所以并沒(méi)有發(fā)生跌倒這類似的“事故�！�
總分報(bào)了出來(lái)。我方C隊(duì)獲得了第二名。無(wú)論結(jié)果如何，但還是讓我體會(huì)到了兩點(diǎn)。第一點(diǎn)：做任何事，無(wú)論結(jié)果如何，只要享受了其中的樂(lè)趣，哪怕是一丁點(diǎn)兒一丁點(diǎn)兒，那也夠值了。第二點(diǎn)：不管做任何一件事，都無(wú)法缺少隊(duì)友和同伴，當(dāng)然包括默契。
比賽的作文600字 篇3
星期二，天空烏云卷卷，冷風(fēng)吹得人直打哆嗦�？赏瑢W(xué)們卻很興奮，因?yàn)榻裉煲e行拔河比賽。
到了操場(chǎng)，我的心跳得厲害，像一只小鹿在跑一樣。雖然我不是運(yùn)動(dòng)員，但我比他們更緊張。運(yùn)動(dòng)員在比賽之前，開(kāi)始了熱身，假裝拉著一條繩子，身體向后傾斜著。
要上場(chǎng)了，運(yùn)動(dòng)員們信心十足，拿起那條又粗又長(zhǎng)的繩子。由于訓(xùn)練有素，運(yùn)動(dòng)員們輕松地贏了兩場(chǎng)和五（五）班的比賽。到了與五（二）比的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們因?yàn)檫B贏了兩場(chǎng)，沒(méi)把他們放在眼里，結(jié)果連輸兩場(chǎng)。五（二）班的`啦啦隊(duì)員把手向天，高喊：“耶！”而我們卻垂頭喪氣，打不起一點(diǎn)兒精神。廖琴哭了，王鑫更是氣得恨不能砸爛一棵樹(shù)。
陳老師對(duì)運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“假如你們不驕傲，更加團(tuán)結(jié)，你們就不會(huì)輸。我相信你們�！边\(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了，像癟了的氣球又吹足了氣，摩拳擦掌，準(zhǔn)備在決賽中爭(zhēng)取好成績(jī)。
決賽中，我們又與五（二）班相遇，“仇人”相見(jiàn)，分外眼紅。運(yùn)動(dòng)員們卯足了勁準(zhǔn)備一拼。哨聲一響，運(yùn)動(dòng)員們使出吃奶的勁兒，鞋子踩爛了，手撕破了也顧不得。兩邊的啦啦隊(duì)員更是情緒激動(dòng)，拼命地喊“加油！加油！”我們這些觀眾有的站在椅子上叫：“一二三四五六七，五年三班得第一！”；有的跑到前面揮動(dòng)雙手，像是自己也在用力拔；還有的取下紅領(lǐng)巾?yè)]舞.....啦啦隊(duì)員嗓子喊啞了，咽口口水接著吼。最后一場(chǎng)比賽，只見(jiàn)我們班最后的陳雯先蹲著，后來(lái)腿都彎曲了，其余的運(yùn)動(dòng)員身子使勁向后仰著，臉漲紅了，汗水一個(gè)勁兒往下淌，但手仍緊緊地抓住繩子。終于我們連贏兩場(chǎng)。我們?nèi)喽細(xì)g呼起來(lái)：“噢，贏了，太棒了！”
因?yàn)槲覀冊(cè)斀o了五（二）班，最終只得了第二。但我們堅(jiān)信：下次我們一定能奪第一！
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束了，我卻明白了一個(gè)道理：眾人拾柴火焰高，只要大家緊密團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有過(guò)不去的火焰山。
比賽的作文600字 篇4
在小學(xué)生活中有許許多多的活動(dòng)，我們?cè)诎嗬锔氵^(guò)圣誕聯(lián)歡會(huì)，一幕幕令我們哭笑不得。但讓我最難忘的是——我們班搞的朗誦比賽，一起跟我去回憶吧！
那節(jié)語(yǔ)文課，老是抱著語(yǔ)文書(shū)走到講臺(tái)前，一話不說(shuō)拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，我在想，尚老師葫蘆里賣的什么藥？我還沒(méi)想完，老師扭過(guò)來(lái)了臉，我看清了黑板上的字：朗誦比賽，接著就是一陣歡呼。
這次活動(dòng)，我們已等了很久，真讓我們又驚又喜，隨著上課鈴打響，我們的朗誦比賽也拉開(kāi)了帷幕。
尚老師說(shuō)：“同學(xué)們，朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“哦！耶！”又是一陣歡呼。尚老師讓我們靜下來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)四人組比賽，選出一個(gè)代表，來(lái)參賽。”我一聽(tīng)，便不由自主的指向田也說(shuō)：“田也，上！”這時(shí)，其他組員們也爭(zhēng)先恐后地拉起田也的票來(lái)。
我們這一組很熱鬧，比過(guò)來(lái)比過(guò)去，還是田也贏了，可她又不承認(rèn)，不敢去，還要和我比一盤(pán)，我沒(méi)辦法，只好“舍命陪君子”了，但最后以2：3田也獲勝，還是由她當(dāng)代表去參加朗誦比賽。
同學(xué)們都有些靦腆，誰(shuí)都不敢上，還是崔琪苑鼓起了勇氣，上去朗誦，贏得了同學(xué)們的`掌聲，
隨著由許多同學(xué)都是去演講，田也也靦腆的走上講臺(tái)，目光始終不離開(kāi)尚老師，老師說(shuō)什么，她就干什么，可能因?yàn)榫o張，讀得太快，老師只給了8分，離高手王晨陽(yáng)的10分還有一定的距離。但還得實(shí)事求是。
雖然這次我們組沒(méi)有拿到名次，但讓我找到了明確的目標(biāo)，朗誦——超越王晨陽(yáng)！
難忘呀，這次朗誦比賽讓我永遠(yuǎn)難忘，這會(huì)成為我的小學(xué)生活中的歷史！
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