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回報(bào)作文600字
更新時(shí)間:2023-06-23 16:54:10
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【精品】回報(bào)作文600字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的回報(bào)作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

回報(bào)作文600字 篇1

  成功的花兒人們只驚險(xiǎn)她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

  這是冰心奶奶的一首小詩(shī),不知為什么,我會(huì)把它和一個(gè)不太合乎情理的名詞連接在一起——母親。

  有付出才有回報(bào)。這句話是母親從小教育我們的,還有什么“要腳踏實(shí)地,沒(méi)有成績(jī)不要自暴自棄。有了成績(jī)不要洋洋得意!边@些話仿佛都與母親的`嘮叨銜接在一起。

  母親在我們身上付出了,那些我們覺(jué)得不以為然所以不被看做是付出的付出也是付出。有時(shí),我們想吃一道菜,母親的巧手便會(huì)幾分鐘搞定,你是否想過(guò),母親年輕的時(shí)候,可能是位從不碰柴米油鹽的大家閨秀,可能對(duì)煮飯做菜一竅不通,又是為了誰(shuí)變得一手好廚藝,母親辛辛苦苦做的飯菜,我們想不吃就不吃。那回報(bào)呢?

  我們身體有一點(diǎn)小癥狀,對(duì)母親來(lái)說(shuō)總是大問(wèn)題。聽(tīng)到我們一聲咳嗽,母親便會(huì)問(wèn)東問(wèn)西,沒(méi)幾分鐘就要把藥店搬進(jìn)家。其實(shí),是母親太擔(dān)心我們了,我們對(duì)于母親來(lái)說(shuō)就是一切,而我們卻總是認(rèn)為母親太嘮叨了。母親付出了,可……回報(bào)呢?

  你有沒(méi)有想過(guò),母親年輕的時(shí)候是一個(gè)怎樣的人,也許她不善言談,但自從有了你,她總是會(huì)滔滔不絕地向別人講述關(guān)于你的故事。也許她不愿與人多交流,性格孤僻,但總是因?yàn)槟惚粍e人誤會(huì)是壞孩子而和別人理論。也許她膽小,怕黑。但因?yàn)橛心,她總?huì)在漆黑的小路上,抓著你的手說(shuō):“別怕,有我呢!”母親生來(lái)就是這樣嗎?換就話說(shuō),母親小時(shí)候就是這樣的性格嗎?母親也許曾經(jīng)是個(gè)溫柔的人,但因?yàn)橛辛四悖刻於家酱倌阕鲞@個(gè)做那個(gè),脾氣也日益暴躁。也許母親曾經(jīng)是個(gè)暴脾氣,但因?yàn)槟氵@個(gè)小生命的降生,而變得溫柔起來(lái)。你徹底改變了母親。換句話說(shuō),母親為了你改變了自己。

  母親為我們改變了,付出了,但,回報(bào)呢,難道我們連母親想要的那點(diǎn)回報(bào)都給不起嗎?

回報(bào)作文600字 篇2

  小爬山虎憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的努力,最終達(dá)到勝利的彼岸。這是在告訴我們,做任何事情都不能沒(méi)有堅(jiān)持、耐心、和毅力。只要你堅(jiān)持到底,成功永遠(yuǎn)都在你的.眼前。

  記得那是我第一次騎會(huì)自行車的時(shí)候。那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛(ài)不釋手,但馬上發(fā)起愁來(lái):我又不會(huì)騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個(gè)勁地安慰我,說(shuō):“慢慢學(xué)呀,有志者事竟成嘛!

  下午,爸爸推著自行車,和我一起來(lái)到操場(chǎng)!吧习!”爸爸沖我一笑,我早已迫不及待了,騎上自行車,圍著操場(chǎng)就是兩圈,這可累壞了推我的爸爸,看他那氣喘呼呼的樣子,我自己也找到感覺(jué)了,便讓爸爸放手,但爸爸剛一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在樹(shù)下休息。這時(shí),我的一個(gè)表哥從這里路過(guò),看到這番情景,面帶冷笑的說(shuō):“唉!我看你還是別學(xué)了。我比你大一歲,我都還騎不好呢!你就算了吧!這無(wú)疑是對(duì)我的一種很大打擊。就在這時(shí)我突然記得爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò):“孩子,你不要太急了,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點(diǎn),要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點(diǎn),你幾乎就會(huì)了。”

  對(duì),我不能輕易放棄,我要證明我是對(duì)的。我站了起來(lái)再一次滿懷信心的踏上自行車,努力按爸爸說(shuō)的去做,當(dāng)我再一次騎上去時(shí),小鳥(niǎo)跟著我,太陽(yáng)照著我,小樹(shù)守著我,爸爸看著我,自行車陪著我,想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我,信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,汗水使我學(xué)會(huì)了自行車。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。不要在意他人的嘲笑,如果你想證明你是對(duì)的,那么,只有堅(jiān)持到最后,你才能告訴別人,告訴自己:“我是對(duì)的!”

回報(bào)作文600字 篇3

  在這教師節(jié)來(lái)臨之際,當(dāng)我們口中還是吟詠著“教師的生命如同蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人!边@樣一句話時(shí),不知可否會(huì)有一股暖意涌上心頭,是啊,很形象的言語(yǔ),如同題記所況,燃燒的火光也便如同夏季怒放的鮮花,將積蓄一生的瑰麗釋放于這一季。而吸吮這樣美的人,便是我們。這樣的風(fēng)景伴隨著我們,也必將送我們走向成熟。

  當(dāng)我們了解了如“在黑暗中‘一’視若一體,在光亮中‘一’便視若眾多”的深刻意義,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的厚重啟示,“白云謙遜地站在天空一隅,晨光給他戴上了霞彩”的做人規(guī)則,“死之流泉,使生的跳躍”的人生哲理之時(shí),當(dāng)我們由于收獲了這樣的感悟而面龐上浸滿甜美之時(shí),可曾回顧老師辛苦傳授的那一天?當(dāng)我們嘗到了成功的喜悅,又可曾去尋找老師們由微翹的嘴角而不禁呈現(xiàn)出的笑容?這樣的笑臉蘊(yùn)含的欣慰又可曾令我們?yōu)橹屑ぃ袆?dòng)?

  當(dāng)我們的思想變得狹隘閉塞,是老師們將我們半掩的'心扉推開(kāi),也將滿目的陽(yáng)光,溫暖的和風(fēng)送入心房,當(dāng)我們少艾由于各式的心理問(wèn)題而劃滿傷痕,是老師用知識(shí)的甘霖去填充,滋潤(rùn)這些瘡疤,而這樣辛勤的耕耘為自己換來(lái)的卻是青春的過(guò)早逝去。二十年的慶祝糾結(jié)了二十年粉筆留下的碎痕,這二十年相伴的粉末啊,你可否不要去觸碰老師那原本烏黑的發(fā)屏?!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

  老師們盡職盡責(zé)地完成祖國(guó)賦予的使命,也把自己的人生奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的未來(lái),而我們又該怎樣去報(bào)答老師,回報(bào)社會(huì)呢?

  謹(jǐn)希望當(dāng)我們身處母校之時(shí),以自己的實(shí)際成績(jī)來(lái)報(bào)答老師、報(bào)答學(xué)校,當(dāng)我們離開(kāi)母校真正走入社會(huì)時(shí),以自己的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì),也將老師的教誨銘記在心,永不忘記。

回報(bào)作文600字 篇4

  廁所的木質(zhì)門是能雙向開(kāi)的,所以常常有內(nèi)急的人“忽”地一推門,便把里面的人撞個(gè)鼻青臉腫。

  常來(lái)如廁的人幾乎全撞過(guò)人,也幾乎全被撞過(guò)。

  忽一日,雙向門的兩側(cè)都貼上了“拉”字,前來(lái)如廁的`人都往的方向開(kāi)門。自此再也沒(méi)有人撞過(guò)人,也再也沒(méi)有人被人撞。

  人們常說(shuō):“因果報(bào)應(yīng)”,也許有人會(huì)不信,說(shuō)這純粹是迷信。但有時(shí)也確是如此,也確應(yīng)如此,畢竟,“好人好報(bào)”是大家所共同期望的。

  英國(guó)首相丘吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們因所得到的得以存活于世,卻因所付出的而讓有了價(jià)值!

  沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào),也就失去了意義。對(duì)孩子付出了時(shí)間、精力和金錢,而孩子呢?也給了他們與充實(shí)。

  以前村里有個(gè)光棍,“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,稍微活動(dòng)一下筋骨便能賺個(gè)吃飽了不餓。一個(gè)人的日子,想干什么就干什么,倒也活得輕松自在。

  但他卻千方百計(jì)地想討個(gè)媳婦。結(jié)果天遂人愿,他娶了個(gè)寡婦,還帶來(lái)了兩個(gè)孩子,又是丈夫又是爹,也著實(shí)讓他高興。

  可以前是一個(gè)人吃飽全家不餓,而現(xiàn)在,他卻得拼命干活,起早貪黑,累得個(gè)四腳朝天。

  我一直在納悶,他這是何苦?

  偶然聽(tīng)到了他的一句話讓我恍然大悟!耙郧拔沂腔烊兆,而現(xiàn)在我活著有勁”。

  他付出的僅是體力,卻換來(lái)了精神的充實(shí)。

  記得看過(guò)一篇文章說(shuō)是一種本能,即使沒(méi)有回報(bào),它也會(huì)源源不斷地流出。

  然而真的沒(méi)有回報(bào)嗎?十月懷胎很辛苦,而除了,誰(shuí)又能體會(huì)到一個(gè)小在肚中孕育的偉大與神圣?小孩子很調(diào)皮,除了,誰(shuí)又能感受到眼看著孩子慢慢長(zhǎng)大的那份與充實(shí)?孩子又有了孩子,恐怕也只有母親能夠享受到兒女繞膝、子孫滿堂的。

  一位母親曾說(shuō):“愛(ài)任何人都沒(méi)有錯(cuò),付出的同時(shí)已經(jīng)得到了回報(bào)!

  母親能夠從孩子身上找到,我們也能從、、同事甚至身上找到歡樂(lè),只要我們真心去愛(ài),真心付出。

  一本書(shū)上說(shuō),我們的心如同一個(gè)容器,當(dāng)愛(ài)越來(lái)越多的時(shí)候,一些仇恨、憂郁、憤懣便被擠了出去。

  所以,為了,真心付出吧!

回報(bào)作文600字 篇5

  尋找是對(duì)大自然的回報(bào),長(zhǎng)大是對(duì)歲月的回報(bào),幸服是對(duì)人生的回報(bào),

  美好是對(duì)生活的回報(bào),愛(ài)是對(duì)父母的回報(bào)。

  那還是最近發(fā)生的事,我記得清清楚楚,由于我的不經(jīng)意,打碎了父親的一片心。

  那晚,我正在看電視,父親多次叫我換臺(tái),我都“兩耳不聞”,繼續(xù)看我的電視。父親便走了過(guò)來(lái)。一切不幸的是也從這一刻開(kāi)始了:父親把臺(tái)換了,我當(dāng)時(shí)正看到興頭上,完全被好看的節(jié)目帶進(jìn)了另一個(gè)世界。但突然的一擊,使我措手不及。我望望父親,不敢怎么樣,只是滿腔的'不滿,為了發(fā)泄,便罵了句“神經(jīng)病”。父親聽(tīng)了,便踹了一腳,這一腳是不怎么重,可卻足以激起我滿腔的怒火。也不知怎么的,“不由自主”地跟父親打了起來(lái)。也許是被怒火燒昏了頭,或許是……我口無(wú)遮攔地吐出了一句:“你算什么?”話一出口,我自己也很懊惱,我埋怨自己為什么說(shuō)話不經(jīng)大腦思考。猝不及防的一句話,使父親留下了眼淚,我體會(huì)不到這淚水的含義。

  我的心涼了。它破碎了。淚水在不知不覺(jué)中爬滿了我的臉頰。其實(shí)我的心也在痛呀!一瞬間,我覺(jué)得自己好對(duì)不起父親。

  我無(wú)言――父親,對(duì)不起!

  想了一晚上,我體會(huì)到了那淚水的含義――那是母愛(ài)的另一種方式。世間一切美好的事物和淚水都是高貴的,母愛(ài)又是最平凡卻最偉大的愛(ài),最無(wú)私,最崇高的愛(ài)!但這愛(ài)卻盡在不言中!

  父親,或許對(duì)您而言,優(yōu)異的成績(jī)及所有的一切是對(duì)您最好的回報(bào)。但我認(rèn)為,愛(ài)才是對(duì)您最好的報(bào)答!有太多道理,人們懂得很多,付出實(shí)施的卻太少;有許多幸福,人們向往的太多,未知努力的卻太少。就一個(gè)簡(jiǎn)單的人與人之間的回報(bào)問(wèn)題,又有多少人能真正體味到其中的甘甜?

  光陰似箭,往事已成回憶。我會(huì)一直愛(ài)著您,用我的愛(ài)回報(bào)你對(duì)我的愛(ài)。

回報(bào)作文600字 篇6

  愛(ài)是使冬天變暖的春風(fēng),愛(ài)是一縷和煦的陽(yáng)光,愛(ài)使我們心靈相通,愛(ài)把黑暗的世界點(diǎn)亮。

  從我們呱呱落地那一刻起,注定要接受那無(wú)私的母愛(ài)。母親為我們付出時(shí)間、付出青春、付出汗水?晌覀儏s很自私,當(dāng)母親做的飯菜不合口,就拒絕去吃,讓滿心歡喜的母親對(duì)我們的冷酷感到心寒;當(dāng)放學(xué)后我們常常不說(shuō)一聲,便跑出去與小伙伴玩耍,讓在大街小巷尋找的母親非常擔(dān)心。我們一味地要求母親為我們做什么,而我們卻從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己該怎么做。母親辛辛苦苦為我們做的飯,只要我們一句“真好吃”的贊賞,就會(huì)讓她心滿意足。當(dāng)我們只要說(shuō)上一句“我出去了,別擔(dān)心我!”就會(huì)讓她減少擔(dān)憂。這些我們都沒(méi)有做到。母親并不奢求太多,只需要我們一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)。也許我們會(huì)告訴朋友,友情需要彼此付出呵護(hù),那么一輩子難以割舍的親情,就不需要我們用心去呵護(hù)嗎?

  是否還記得曾為了朋友的聚會(huì)忙東忙西?是否還記得曾為了朋友生日挑選不到禮物而焦急?是否還記得自己生日時(shí)所感受的'巨大歡樂(lè)?可到母親生日時(shí),我們做過(guò)什么?早就拋到腦后。其實(shí)我們并不需要像為朋友生日那樣的煩惱,只需要向母親說(shuō)上一聲:“媽媽,生日快樂(lè)!”她就會(huì)感到最大的欣慰,我們并沒(méi)有這樣做。母親雖然外表顯現(xiàn)得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),可她內(nèi)心的憔悴,我們又能懂幾分?

  上帝不能把愛(ài)傳給所有的人,于是創(chuàng)造了母親。母親就是我們的上帝,永遠(yuǎn)愛(ài)我們的上帝!吧系邸敝恍枰覀円稽c(diǎn)點(diǎn)的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。

  不僅母親如此,天下的老人都是如此,他們向我們所索取的如此卑微,僅僅需要我們一句溫馨的話、體貼的關(guān)照、親切的問(wèn)候,哪怕是一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,都會(huì)讓他們感到滿足,這就是我們給他們最大的回報(bào)。

  并不是所有的母愛(ài)都不需要回報(bào),別忘了多關(guān)心自己的母親!

回報(bào)作文600字 篇7

  新來(lái)的老師姓鄭,我看到他的第一眼,就是一雙起了霧的眼鏡,稀稀疏疏的胡了茬兒,滿有威望的樣子,第一天語(yǔ)文課后,我在走廊上走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,不由得回過(guò)頭去,竟是鄭老師,我一愣:他怎么……,鄭老師追上來(lái)笑著問(wèn)道:“你叫楊雪吧?”我心生好奇:“你怎么認(rèn)識(shí)我?”“怎么不記得,你是我的學(xué)生嘛!”從這以后,我一下子就喜歡上他的課了,也不知為什么,我總覺(jué)得既然全班50個(gè)學(xué)生老師就記住了我一個(gè),想當(dāng)然上特別喜歡我嘍。從未受過(guò)這種待遇的我一下子覺(jué)得鄭老師特別可愛(ài)與可敬,所以,我當(dāng)然不會(huì)辜負(fù)老師的看重。轉(zhuǎn)眼,幾個(gè)月過(guò)去了,新的一學(xué)期開(kāi)始了。9月9日晚上,我躺在床上,回想起以前與鄭老師一起度過(guò)的日子,十分激動(dòng)。我感覺(jué)現(xiàn)在這個(gè)班與以往大有不同。猛然想起,明天是教師節(jié),無(wú)論如何,也要給鄭老師送一份禮物,在我看來(lái),花,是最美的,最能代表我的.心的,對(duì)!就是花!次日清晨,我仔細(xì)地把親手栽培的花剪下,扎成一束,躡手躡腳地來(lái)到教師辦公室的窗前,正好鄭老師的桌子靠著窗戶,桌子,一盞臺(tái)燈,一沓書(shū)本,一本翻到9月10日的日歷,有條不紊地放著,還有鄭老師常戴的眼鏡。

  我見(jiàn)鄭老師不在,便悄悄的把花插入筆筒。這時(shí)風(fēng)不經(jīng)意的瞟見(jiàn)書(shū)桌上的一張紙,我好奇的看著上面的內(nèi)容:“……我知道這個(gè)班很難帶,但我相信自己的實(shí)力,我努力記住他們每一個(gè)人的名字,并刻意在第一天就主動(dòng)找到他們,準(zhǔn)確地喊他們的名字,為的就是讓他們知道,‘你是老師心目中最棒的’。其實(shí)他們真的很棒,現(xiàn)在看來(lái),我的方法成功了……”新生的太陽(yáng)照進(jìn)窗子,灑在那一束淡雅的花兒上面,辦公室里一切的倒影形成了一副和諧的畫(huà)卷。幾只鳥(niǎo)在空中掠過(guò),為慶祝這美好的一天。

回報(bào)作文600字 篇8

  周六下午,我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩,回報(bào)作文600字。

  滑冰場(chǎng)上的人很多,我小心翼翼地穿過(guò)熙熙攘攘,三五成群的人群,在一塊還比較空曠的地方滑了起來(lái)。

  正玩得高興,突然,在離我不遠(yuǎn)的地方,我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩,他跌跌撞撞地向前滑著,好像是被什么絆了一下,伸出兩臂搖晃了起來(lái),掙扎了兩下,腳一歪就趴在地上,好幾次想要站起來(lái),但一次一次地摔倒,活得象一只可愛(ài)又笨拙的小企鵝?吹竭@一幕,周圍的人有的視而不見(jiàn),有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn),更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來(lái)。

  我看也很好笑,但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子,再看看周圍的人的嘲笑的面孔,心想,嘲笑一個(gè)初學(xué)者,太不應(yīng)該了吧?誰(shuí)剛學(xué)時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤,想著,我飛快地滑到小男孩身邊,把他扶起來(lái),說(shuō):“小男孩,你真棒,小心一點(diǎn)哦,再見(jiàn)!”“謝謝!再見(jiàn)!”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容,跟我搖了搖手,我快速地滑向一片空曠的地方,又開(kāi)心地玩了起來(lái)。

  我正準(zhǔn)備回家時(shí),一個(gè)氣喘吁吁的`聲音在叫我:“姐姐!姐姐!你等一下,等一下!”我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身,原來(lái)是那個(gè)小男孩,他仰著頭,明亮的大眼睛一閃一閃,像兩顆亮閃閃的小星星,他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球,放到我的手中,“姐姐:送給你,作文600字《回報(bào)作文600字》。謝謝你剛才扶我!你真好!拜拜!真希望以后再能見(jiàn)到你!”“嗯,再見(jiàn)!小弟弟!”他說(shuō)完,轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去,我緊緊地握著這個(gè)冰球,心里暖乎乎的。

  幫助別人是一件多么快樂(lè)的事!如果每個(gè)人都能用真誠(chéng)和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人,世界將會(huì)多么溫暖!

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