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無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的描寫蜜蜂的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫蜜蜂的作文1
最近，班里有好多同學都養(yǎng)起了蜜蜂，就連平時什么事都不太注意的童謠也買了蜜蜂。
雖然我有點兒害怕蜜蜂，但看看它在窩里打滾的好玩樣，心里有些小動搖，但又怕不能養(yǎng)活它，唉，到底怎么辦呢?現在，我的心里似乎有兩只小蟲子在吵架，一個說：“買吧，那蜜蜂寶寶多可愛呀，像個小精靈!”另一個反駁道：“買這東西干啥，又不能吃，又不能用，還傷人，不買不買!”那一個嚷道：“這是對自己的一個鍛煉。”另一個又生氣了：“還鍛煉呢，買了以后，還得伺候它。”我也有些生氣了，對不買蜜蜂的小蟲子說：“我偏要買，就不伺候它，看它能活多長時間。”說完，就把說不買的.那個小蟲子彈走了。
說買就買，剛吃完午飯，我就跑到超市里，里面的人太多了，根本擠不進去。我扒開人群，來到最里邊的地方，一眼就看中了一只蜜蜂，趕緊跑過去，可實在太擠了，等到我走到蜜蜂跟前時，我的一只手還夾在人群中，我猛地一使勁才把手拉出來，拿到蜜蜂，高高興興地付了錢，跨著輕盈的步伐走了出去。
剛一出門，我就迫不及待地打開蓋子，“好大哇!”我贊嘆道。又趕緊蓋上蓋子，生怕別人來看。我把它裝進衣袋里，一路上我都蹦蹦跳跳的，剛到教室，我就叫來養(yǎng)蜜蜂能手——王若男，她詳細地告訴我怎么養(yǎng)，我專心致志地聽，因為我也喜歡上了這只小蜜蜂。
晚上，我按照王若男說的辦了，我仔細地看看這只可愛的小家伙。它正抱著它的窩睡覺呢，我用手點了一下它，它沒醒，睡得好熟。我又輕輕地蓋上蓋子，讓它安心入睡。
描寫蜜蜂的作文2
早晨，太陽公公披著美麗的五彩霞衣探出臉來，我便推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣。瞧，蜻蜓姐姐在跟我打招呼：“你好啊，蜜蜂弟弟�！毙▲B在枝頭歡快地唱著動聽的歌兒，那聲音婉轉而清脆；樹爺爺在伸展著茂密的枝葉，好像撐開的一把大綠傘；那樹下綠油油的小草，五顏六色的鮮花，把我們這個家園裝飾得多么漂亮！
“開工了，開工了，新的一天到來了！”不知誰叫了一聲，森林里突現一片生機盎然的.景象。我梳洗了一下面容，抖抖美麗的頭發(fā)，扇動幾下翅膀運動運動，肚子就開始咕嚕咕嚕作響�！昂伲鄯涔媚飩�，去采蜜啦，大家動作要快點��！”隨著蜜蜂媽媽一聲令下，蜜蜂們都揮動著翅膀，在天空中快樂地飛著。我們越過高山看見群鳥在盡情地玩著各種各樣的游戲；我們飛過叢林去看那清可見底的小河，看見了小魚兒在水里自由自在地游來游去。小魚兒看見了我們便打招呼道：“你們好，蜜蜂朋友，你們這么早要到哪里去呢？”“我們要到那片新開的向日葵那兒去采蜜，順便看望你們一下，你們可好��？”“我們很好！真想跟你們一起去，可是……”“小魚，不要悲傷，我們回來告訴你就行啦！”“那太好了，謝謝你呀，勤勞的小蜜蜂！”
我們繼續(xù)向前出發(fā)，忽然間一片美麗可愛的向日葵花呈現在眼前。“哇，好美麗��！”大伙們不約而同地贊道。那花瓣在清晨陽光的映射下顯得格外鮮艷而耀眼�；锇閭冮_始了一天緊張的工作，在花叢中翩翩起舞。我們肩并肩手牽手地在花間飛來飛去，不停地采著花粉。大家忙得可起勁了，誰也不覺得累！
描寫蜜蜂的作文3
我是一只小蜜蜂，時常在花從中飛舞采蜜�？捎幸惶�，我沒法再采蜜了。
從前我的家園是一個十分美麗的地方。這里的草原一望無際，十分美麗，草原上開滿了無數鮮花，還有一條小溪。有一天，我從夢中醒來，準備好了新的一天，當我快快樂樂走出家門的時候，卻被眼前的一切驚呆了。天哪！只見平時綠油油、繁花似錦的大草原竟然變成了一幢幢挺拔而起的大樓，只剩下一點小草和幾朵小花。大路上各種雜聲響著。我只好在一朵花上采蜜。突然，一只大手出現在我的面前，我被嚇得瑟瑟發(fā)抖，只見那只大手一把把花給拔了進來，原來是一個小女孩，只見她看了看，一下子把花扔掉了，我被狠狠地摔了一下，倒在草地上不省人事。突然，我聽見一陣刺耳聲，抬頭一看，只見一個“大怪物”正朝我慢慢開來，它把草一下子全都吃了。我嚇得連忙跑回了家中，氣喘吁吁地坐下。這時，突然蜂巢劇烈晃動，把大家整得雞犬不寧。我出去一看，呀！原來是人們要把蜂巢摘下來做蜂蜜呢！我的兄弟姐妹們都跑出去保護家園，用它們的毒針向敵人們扎去。可怎么能抵擋住人類的攻擊？只見我們死的死，傷的`傷，逃的逃，我也逃了出去。
我不停地飛著，生怕人們追趕上我，心里想：這里真是一個危險的地方。到了晚上，我饑寒交迫，筋疲力盡，只好躺在大樹上休息。第二天，我又急忙起來，向更遠的地方飛去，尋找新的家。好不容易找到一個家，又被人類轟出。
小朋友，你們聽到了我們的呼喊了嗎？請讓我們有個和諧的家吧！
描寫蜜蜂的作文4
星期天，媽媽說要帶我去爬山。我聽了非常高興，急忙狼吞虎咽地吃完早飯，穿上了運動鞋，就出發(fā)了。
不愧是星期天，前來爬山的人還真不少呢!我和媽媽跟著大部隊，努力向山頭攀登著。
不一會兒，我們就來到了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣，一頭栽倒在山頂的長椅上，拿起礦泉水就往嘴里灌。
正在我們恢復體力的時候，一只蜜蜂突然映入我的眼簾。這只蜜蜂小小的，在空中不安分地飛來飛去，后面黃黑相間的小肚子空空的。它顯然在為找不到花蜜而苦惱。這時，它突然下意識地瞅瞅我的衣服，好像在說：“咦，這是什么?”原來我的衣服是黃色的，蜜蜂把我的衣服看成花朵，所以才地不顧一切朝我的衣服飛來。
還好我早有防備，抓起一把沙子，就朝它仍去。它敏捷地躲過了，又被一把新來的沙子擊中，其中有兩三粒沙子特別大，卡在它的翅膀上，它一頭撞進沙堆。我馬上一屁股坐下去。哼!我就不相信我三十公斤的體重就不能把你壓垮了。
過了一會兒，我們準備下山了。可是，沙堆卻抖動起來。過不多久，一只小蜜蜂飛快地爬了出來。就是前面的那一只!他用唾液梳理了自己的`翅膀，然后飛走了。
我把這件事告訴了一旁的媽媽。媽媽嚴肅地說：“你不覺得你的所作所為很不好嗎?實在是太頑皮了。每個昆蟲都是一個生命，《昆蟲記》你不是很喜歡看嗎?要友善地對待他們。你不覺得這只蜜蜂的行為很讓人敬佩嗎?它今天遇到了這么一個‘險惡’的境遇，敢于面對，不退縮，重新站起來去完成它的使命。”哦，原來媽媽是在教育我做人的道理呢!
直到現在，我還對那天的事念念不忘，記掛著那只蜜蜂后來怎樣了?
描寫蜜蜂的作文5
放學回到家里，猛聽到客廳里傳來嗡嗡嗡的聲音。我愣了一下，趕緊走進客廳。哇，好多蜜蜂在飛舞。不知是怎么飛進屋里的？
蜜蜂見有動靜，飛過來把我團團圍住。我嚇壞了。蜜蜂
蜜蜂長著黃黃的身體，上面有黑褐色的條紋，四個透明的翅膀，六只細短細短的腿，渾身毛絨絨的.，很可愛。
每當我看見蜜蜂的時候，總想捉一只拿回家養(yǎng)在玻璃瓶里玩，但每次都沒捉，理由有一大堆：什么不敢��；是益蟲不能捉��；捉回去怎么養(yǎng)�。灰侨f一養(yǎng)死了怎么辦，會很傷心的；要是蜇人怎么辦……之類一大堆安慰自己的理由。
以后，再看見蜜蜂的時候，便會想起蜜蜂蜇人的事情。從此，離它們遠遠的，甚至有一陣都不敢去看花了，還特討厭蜜蜂。總想一下拍死，又怕沒拍死，反倒被人家蟄一下，所以一直都沒實現。
不過，現在好了，不但不怕，反而喜歡上了，想捉一只卻又捉不住，還沒等你到旁邊，早已飛走了。
蜜蜂很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口糖后，又馬不停蹄地對采來的蜂蜜進行加工。蜜蜂的外形并不起眼，但功勞卻大得很。
當人們向它們索取蜂蜜，或是捉一些蜜蜂來養(yǎng)，它們都毫無怨言。難倒它們的這種精神不值得我們學習嗎？
現在有些人，只知道索取，不知道付出。然而，蜜蜂和他們卻恰恰相反，只知道付出，不知道索取。
真希望全世界人都像蜜蜂一樣��！
描寫蜜蜂的作文6
一天放學回家的路上，我碰到了一只小蜜蜂在地上爬，當我決定一腳踩下去時，我卻猶豫了。于是，我便俯下身子來觀察它。
咦？這只小蜜蜂怎么只有一只翅膀呀？我看著這只可憐的小蜜蜂，心疼了。“�。 蔽掖蠼辛艘宦�。那是一種多么強烈的求生欲望呀！盡管這只小蜜蜂少了一只翅膀，但它還艱難地爬行著。這只小蜜蜂是多么堅強、多么勇敢！難道這只是動物擁有的嗎？難道這是人類沒有的嗎？這種欲望深深地感動了我。
這時，我便不由自主地想起了我親身經歷的事。小時候的我因為貪玩，不小心摔了一跤。便在地上嚎啕大哭起來，奶奶看見了，對我說：“沒關系，從哪里跌倒就要從哪里爬起來！”可是，我卻無動于衷，偏要一意孤行死賴在地上不肯起來。奶奶看著沒辦法，她知道，我是吃軟不吃硬，所以，只好來硬的了“你起不起來？不起來就打你�。 甭犃诉@話，我哭得更厲害了。
“誒，你在干嘛呢？”妹妹跑了過來。這時，我從我的回憶中醒了過來。咦，那只小蜜蜂呢，哪去了？我看著那參差不齊的地面。啊！小蜜蜂已經爬了十多米了。這時，我感到萬分慚愧：小蜜蜂為什么可以這么堅強？而我為什么偏偏那么懦弱？然后，我把小蜜蜂撿起來，把它放在我家種的玫瑰花上�！靶〖一�，乖乖等你媽媽來接你吧！”于是，我轉身向家門走去。
這次的事情，使我受到了很深的教誨：從哪里跌倒，就要從哪里爬起來。堅強，是每個人都擁有的。而這種品質正是以往的.自己所欠缺的，因此我應該要學會這種品質，并將其真正運用到實際的生活中去。
描寫蜜蜂的作文7
美國密執(zhí)安大學教授卡爾·韋克曾在書中寫過一個有趣的實驗，在兩個玻璃瓶里各放入5只蜜蜂和5只蒼蠅，然后將玻璃瓶底部對著亮光，而將開口朝向暗的地方。在瓶子中，逃生的蜜蜂堅信自己的經驗：有光的地方就是出口。于是，一次次徒勞地撞擊瓶底，結果全部撞死。而蒼蠅則高明得多，當它們發(fā)現從閃光的瓶底不能找到出口時，就又換了一條路，結果全部逃生。
這個實驗告訴我們這樣一個道理：凡事只靠經驗是不行的.。雖然經驗有很好的一面，如在“老馬識途”中的那匹老馬，憑借經驗幫助大軍走出了困境。但凡事都有兩面性，“飛蛾撲火”中的飛蛾也是憑借經驗義無反顧撲向火焰，結果是死于非命。瓶子中蒼蠅的高明之處在于它的靈活。
看來，我們不能迷信經驗，它也許能救你于水火之中，也可能陷你于水深火熱之中。因此，我們要靈活學習運用經驗，當發(fā)現一條路不通時，就要換一種思路、換一種方法。這不由使我想起課文《通往廣場的路不止一條》，作者銘記父親教誨，在看似不可能的情況下，另辟蹊徑，最終走向了成功。
經驗是以往知識的積累。我們應活學活用善于運用，不能因循守舊盲目運用。要不斷豐富自己的知識，在經驗中融入機智。這樣，我們在遇到人生的“瓶子”時，才能做出正確的選擇！
描寫蜜蜂的作文8
大家都知道，蜜蜂是很團結的。可是，就是有那么一只貪玩的小蜜蜂離開了群體。那天，天氣晴朗小蜜蜂頭頭和一家人一起出去采蜜。頭頭還是第一次離開家外出，這兒飛飛，那兒碰碰，在不知不覺中，它已經離家人越來越遠，竟闖進了一戶人家家里。
頭頭還小，它不知外面的世界有多危險，還以為自己來到了什么好玩的地方呢！頭頭飛進了這戶人家的衛(wèi)生間，它看到一根銀杠杠上掛著一條條毛茸茸的東西。就想：這就是爸爸經常說的松鼠的大尾巴吧！我把它們扯下來，去還給松鼠吧！可它卻全然不知，這只是一條條普通的毛巾。頭頭使勁一扯，把毛巾拉了下來�？擅韰s不知比它重多少倍，腳一滑，只聽“撲通”一聲，它掉進了水池里。頭頭揉著被摔疼的腦袋，喃喃的說：“這什么鬼地方啊？這么多奇怪的……”這時，只聽衛(wèi)生間的門“吱呀”一聲開了，他嚇壞了，連忙躲進了一個角落，等主人走后，他又驚慌失措地飛出了衛(wèi)生間。但不知為什么，被他家一個小孩看見了，他趕緊叫來了自己的'媽媽。媽媽怕頭頭蟄人，就拿著一本書撲打頭頭，它左右閃，上飛下竄，好不容易躲進一個大衣柜里，心還是“砰砰”直跳。不過，謝天謝地，這家主人沒有追打它。
夜，靜悄悄的，只有月亮照著大地。頭頭輕手輕腳地飛出了柜子，飛出了那戶人家。它想自己的媽媽了頭頭加快了速度，向家的方向飛去。啊，終于到家了！這熟悉的味道。頭頭撲進媽媽的懷抱，淚水飛灑�！皨寢�，我再也不貪玩了�！鳖^頭說。“頭頭，不哭，不哭，知錯就改就是好孩子�！薄岸��！鳖^頭含著淚笑了，媽媽也笑了，全家也都笑了。
頭頭……
描寫蜜蜂的作文9
星期一，正在上課，天氣悶熱，同學們上課心不在焉，教室的窗戶打開著。
這時，兩只可愛的小蜜蜂結伴“嗡嗡”地飛進了教師，它們對教室里的環(huán)境感到很好奇，在教室的天花板上飛來飛去。
這時只聽一聲“啊!”的一聲尖叫，老師和同學的'目光都朝發(fā)出聲音的那個地方看去。只見一個女生一只手指著天花板，另一手緊緊地握著，周圍的幾個同學關心地問：“你怎么了?”她支支吾吾地說：“蜜_蜂�！蓖瑢W們都朝她指的地方看去，兩只小蜜蜂好像感覺很好奇，幾十雙眼睛齊刷刷地看著它們倆，越飛越低。這時，坐在中間的幾個膽小的女生尖叫起來，有幾個男生并不害怕，膽子很大，站了起來，伸著首仿佛要捉蜜蜂，嘴里囔咕著：“蜜蜂有什么好怕的?至于這樣嗎?”老師也帶著一點害怕的樣子對那個男孩說：“快坐下，別被蜜蜂蟄著。”蜜蜂又往教室的左邊飛去了，剛才坐在中間的幾個女孩子松了一口氣，用手摸了摸前胸說：“哎，緊張死了，嚇死我了。幸好蜜蜂往左邊飛了�！�
老師見兩只小蜜蜂往窗戶那邊飛了，便從新拿起課本，用一只手拍了拍桌子，大聲地說：“同學們，不要去管蜜蜂了，我們繼續(xù)上課。你不惹蜜蜂，蜜蜂也不會蟄你，這是你與蜜蜂的平等交易。安心上課吧!”
同學們半信半疑，但是還是拿起課本開始讀書�？墒莾芍恍∶鄯浜孟癖晃覀兝世实淖x書聲吸引住了，竟然飛到了電視上停下來津津有味地開始“聽課”了。同學們讀得很認真，并沒有一個人介意兩只小蜜蜂停在電視機上“聽課”。
老師投入地講著課，把同學們帶到了另一個世界，想不到教室里面還有蜜蜂。
教室里進小蜜蜂，常常成為我們班的一個趣題!
描寫蜜蜂的作文10
春天來了，五彩的花開了，小蜜蜂飛落在花上忙著采蜜。
蜜蜂的身體為黃褐色，長著密密的絨毛，有六條腿，兩對翅膀，前翅比后翅大，還有一個“8”字腰。在花開的時候蜜蜂是如何采蜜的呢?它們十分聰明，如果一只蜜蜂發(fā)現了一大片蜜源后，立即跳起“8”字舞，告訴同伴們蜜源的方向。唱著嗡嗡的歌聲，像一片片金色的云，鋪天蓋地的向百花撲去。采蜜時，蜜蜂用前腿扒在花瓣上，中間兩條腿有兩簇長毛，像兩把刷子，把花粉刷到毛茸茸的后腿粉藍里。
蜜蜂的家族有雄蜂、蜂王和工蜂。蜂王負責繁衍后代，一個蜂窩里只能有一蜂王，工蜂負責采蜜、建巢，它們的分工各自不同，筑巢采用圓形構造，蜂房選用最節(jié)省空間與建材的六邊形柱體結構，上面分布著淺色環(huán)形帶狀條紋，它們擁有天才的建筑才能。它們十分團結，在我小的時候，爸爸在他們單位的墻角上燒了一個蜂窩，立即一大片蜂都來了，嚇的我和爸爸趕緊跑到工作室里關上門窗，蜜蜂成群的往門窗上撞，死了許多只，它們不僅勤勞而且團結。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這首李商隱的詩歌頌了無私奉獻的`精神，而小蜜蜂正是這種精神的體現。它雖然沒有蝴蝶的美貌，沒有鳥兒婉轉的歌喉，但它短暫的一生卻是為人類辛勤奉獻的一生。
四川汶川在地震中許多志愿者和警察，不顧自己的親人還在廢墟中掙扎，去搶救受災群眾的性命。他們有著和小蜜蜂一樣的品質，為自己做的非常少，為別人做的卻很多。
晚上睡覺的時候，我做了一個夢，我夢見自己變成了一只小蜜蜂。
描寫蜜蜂的作文11
世界上的昆蟲成千上萬，而我對蜜蜂情有獨鐘，他們自打長成成蟲后，就無時不刻不在辛勤勞動著。他們默默付出，不求回報，他們在用實際行動向我們證明：“生命的意義在于奉獻而不在于享受。”
早晨，我來到公園，剛剛進入，一陣陣沁人心脾的花香撲面而來，吸引著我。我順著香味來到花叢，只見許多蜜蜂正在辛勤地工作，這不禁讓我想到了一句歇后語：蜜蜂的嘴——一天到晚忙不停。
嗡嗡嗡，我循著聲音看過去，發(fā)現了一只蜜蜂。那只蜜蜂的觸須就像一臺發(fā)電報，幫助他收集情報，讓蜜蜂更準確的尋找花朵。過了一會兒，那只蜜蜂果真找到了一朵花。蜜蜂鉆進了花蕊，就像在跟我玩捉迷藏似的，若隱若現。
湊近一看，只見它用嘴吮吸著花朵，通過管槽儲存到尾部。而且要來來回回做好幾遍。它可真認真，完全是一絲不茍。那只蜜蜂采完一朵花后，又跑到另一朵花那兒，繼續(xù)采蜜。我心里不禁涌出對蜜蜂的敬佩之情。
他們可真是極其認真仔細，不辭辛勞。
“生命的意義在于奉獻，而不在于享受�！倍嗝纯蓯鄣男∩�！對人類無所求，給人類的卻是極好的東西。蜜蜂在釀蜜，又像在釀造生活，不為自己，而是在為我們釀造最甜的'蜜。蜜蜂是渺小的，它這種無私奉獻的品質卻是高尚的！
描寫蜜蜂的作文12
Hello！大家好，我是一只小蜜蜂，名叫丁丁。我現在正在離家出走中，心里別提有多高興了！天那么藍，水那么清；花兒向我微笑，小草向我點頭。我飛啊飛，邊哼著歌，邊欣賞著美麗的大好河山……
飛了好幾個小時，我覺得有點累，就慢悠悠地飛到小草弟弟旁邊停歇。小草弟弟見我獨自一人閑逛的樣子，就好奇地問：“丁丁哥哥，這么晴朗的天，你怎么不用采蜜呢？”“它們待我不公平，忘記了我的功勞。我做的工作那么多，可它們分給我的蜜太少了！”我說起這個就來氣，繼續(xù)抱怨道，“我現在可開心了，離開了那個大家庭，樂得輕松！”小草弟弟對我說：“使不得呀！丁丁哥哥，你離開蜂群一個人生活，會很危險的啊，你快回家去吧！”
我聽了它的話，不以為然地搖搖頭，飛走了。到了傍晚，我又餓又累，疲憊不堪地飛到一棵大樹上歇息，不知不覺就睡著了。我夢見了爺爺給我端來了香甜的蜂蜜，妹妹送來了鮮花織成的衣服，夢見了過生日時和小伙伴歡聚一堂時熱鬧的場面……
醒來時，我發(fā)現周圍是那樣的`熟悉，那樣的溫馨，原來我已經躺在自己溫暖又舒適的小床上了，周圍是愛我的親人們——是爸爸費盡千辛萬苦把我找回來的，我后悔的淚水情不自禁地流了出來……
親人們不但沒有責怪我，還你一言我一語地對我噓寒問暖，問我離家后的情況，有沒有受到傷害。我為自己的心胸狹窄感到羞愧，真誠地向它們道了歉。
這個充滿愛的蜂窩，才是我真正的歸宿�。�
描寫蜜蜂的作文13
太陽公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥在樹梢上大合唱，仿佛在表揚“勞動者”--蜜蜂
一只小蜜蜂大聲的喊著：“起床了，起床了，我們今天還要開工呢，決對不能辜負小鳥們的期望！"
我飛快地起床，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴，有在水中運動的小魚、有在空中練習飛翔的小鳥、有剛出土正在感受世界的小苗……因為還沒有吃早餐就出來采蜜了，大家都餓得團團轉，正當大家餓得快不行的時候，隊長大聲的對我們說：“前面有一個花園。”大家一聽，不知從哪來了一股力量，個個都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒到，我們灰心了。又過了十幾分鐘吧，終于到了花園。
清晨的花，顯的更加鮮艷，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄云外去了，同伴們的.掌聲也時不時地拍了起來。我的采蜜籃快要滿了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最愛。
時間過得真快，太陽要走了，可我們還不辭幸苦的采蜜，誰也不叫苦，誰也不叫累的過的每一天，當人們渴著甘甜的蜂蜜水時就自然會想起我們，不是嗎？
我熱愛生活！愛大自然！
描寫蜜蜂的作文14
槐花盛開的季節(jié)，我隨鄰村唐支書去采訪有名的養(yǎng)蜂能手姜同貴。
走過橫在三干渠上的小橋，便望見山坡下花白似雪的槐林。“嗡嗡嗡”的蜜蜂從頭頂上飛來飛去，正忙忙碌碌采花釀蜜。
槐花林內一間用帆布搭成的小屋，周圍垛滿層層疊疊的蜂箱。一位頭戴紗罩的中年男子，正在小心翼翼地開箱取蜜。
“老姜，小記者采訪你來了。”
隨著喊聲，那人回過頭來，黑黑的四方臉，矮矮的個子，淡淡地回話：“我沒什么值得采訪的�！闭f罷又低頭忙碌。
我有點掃興，心想：一來就碰上了頂門門，這人可真有點兒怪。
唐支書很難為情，只好把我引到旁邊看果樹園的張大爺的小屋，幸好張大爺很健談，我們就天南海北地談了起來。
正談著，老姜提著兩瓶蜂蜜進來了。我心里一喜：唐支書和他說通了！那醉人的槐花蜜，似乎滲進了我的'全身。我忙起身迎接他。
“張大叔，這是今年的第一箱槐花蜜。您老補補身子�！闭f完，將兩瓶蜜往床上一放，走了。似乎怕我再糾纏他。
“真正是治病需要，他會給的�！睆埓鬆敶蛄苛宋乙粫䞍河终f：“這兒的槐花蜜出名后，一些參觀的，有來頭的，今天開車來取，明日遞條來拿，把蜂蜜都搞走了，真正需要蜜的病人卻吃不到。老姜發(fā)了牛脾氣，不管你頭上戴的烏紗帽有多大，統統不給。為了不讓蜜漏走，他親自給病人和制藥廠送去。今天，他又要去送了。”
聽了張大爺的話，又激起了我采訪老姜的興趣。
這時，唐支書趕來了，抱歉地說：“真對不起，老姜他送蜜去了！”
我卻興奮地站起來，拉著唐支書說：“走，正好現場采訪……”
描寫蜜蜂的作文15
記得小時候，每個暑假我都會到奶奶家去玩。
奶奶家的房屋旁有一個蜂窩，里面有許多蜜蜂，整日在我耳邊嗡嗡的響著，煩吵極了！有一次，一只從窩里飛出來的蜜蜂直接朝我飛來，用它的刺刺進我的手臂，起了一個又大又紅的包，痛得我哇哇大苦。第二天早上，我的手臂上多了一個“紅饅頭”，又大又腫。看著面前的蜂窩，真想拿一根棍子把它弄下來，可一想到自己會被蜜蜂傷到，只好恨恨地放棄了這個想法。
自從這一次以后，每當看見蜜蜂，我就仿佛看見災星一樣，立馬轉頭就走。而且，暑假一到，要去奶奶家時，心里總是有一種畏懼感。
一天，奶奶拿了一瓶金黃色的液體出來，倒在菊花茶里。我好氣地問：“這是什么東西？”“蜂蜜啊！”奶奶答道�！芭叮痪褪敲鄯涞漠a物而已，比起蜜蜂傷人還差的`遠呢�！蔽也灰詾槿坏幕卮�。“傻瓜，沒有它，你能喝到甜美的蜂蜜嗎？再說，蜜蜂蟄你它的生命也失去了�！蹦棠陶f著搖搖手中的蜜蜂。看著奶奶的那瓶蜂蜜，我不禁想見見那群整天忙碌著的“小東西”。它們還在扇動著翅膀，向遠處的公園飛去。那么小，卻飛了整個暑假。
后來，在生物書上我看見了一些關于蜜蜂的資料。知道嗎？它的生命只有短短一個半月，可在它短暫的生命中，它每天都要飛行好多次，飛到一個一千多米外的地方，帶著等于自己體重一半的花粉從遠處回來。這樣日復一日的工作著，等到時間一到，它的生命就完結了。
短暫的一生只為人類服務，卻從未想過辛苦勞累的自己。它們從未抱怨過一天，而是過好生命里的每一天。
不管生命是如何短暫，都要發(fā)揮它的最美價值，這便是蜜蜂的一生！
夕陽下，一只蜜蜂正扇動著翅膀往前飛翔。
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