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在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文600字 篇1
“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！�
——題記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時光已經(jīng)過去了，就只有半年我們就畢業(yè)了。
還記得初一軍訓時排成一排地在操場上練軍姿，互相指點著說對方的軍姿搞笑，然后笑出眼淚，最后被教官罰跑步。上課睡覺時，同桌幫你望風，也許，同桌這個莫名的存在，早已肆無忌憚不知不覺的走進了你的心里。下課，男生女生會一起擠出教室沖進廁所，哈哈，上課下課成為了兩種極端。
初中三年，初一，我們毫無瓜葛并不相識，初二，我們漸漸成為好友，初三，我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場電影，每個人演繹著一個角色但電影總會有劇終，總會散場，這是我們每個人都無法改變的事實。我相信，每個人都會留戀，初中時我們的青春，是我們最不懂事的時刻，但也是我們最美好的時刻。
初中三年，我們吵過鬧過，愛過恨過，叛逆過也許只有這樣，我們的青春才會更精彩誰的青春沒有迷茫過呢?
畢業(yè)季是一個沉重的字眼，可我們卻不得不面對，也許很多年之后再回想起這些點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，那些都是回不去的畫面，相別總在六月，帶走我們的一切。春暖花開的世界，顯得寒風凜冽，黑板上的粉筆字，訴說時光飛逝。夢想還沒實現(xiàn)，剛剛享受初戀，看你報考的志愿，卻只能說聲再見。
這些年，這些人，這些我們曾一起揮霍的青春;這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香;這些埋藏照片里豆蔻的'年華;這些由浮塵裝點的歲;這些由歲月點綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們曾相守的地方，昔日依舊，晨光浮繞，致這些曾陪我度過這最美好記憶的你們。
這些年，你們陪我瘋過，這段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長的羈絆，這種最簡單的感情……
一別，如今。再別，未來�？蛇@心的距離，只是開始。
畢業(yè)作文600字 篇2
青春的我們，會哭，會痛，會瘋，會鬧，偶爾也會來點小叛逆，就算跌倒照樣爬起，即使?jié)M身泥濘，同樣笑得開心，然后告訴自己，這沒什么了不起。喜歡李白‘天生我材必有用，千金散盡還復來’的灑脫；欣賞杜甫‘會當凌絕頂，一覽眾山小’的豪放；向往陶淵明‘采菊東籬下，悠然見南山’的淡泊；感慨李清照‘簾卷西風，人比黃花瘦’的凄慘；也會為‘黛玉葬花’的傷感而淚涌，但最后，還是那個獨一無二的自己。
青春的我們，偶爾也會多愁善感，在一個曉風殘月，星光數(shù)點的凌晨，打開窗，冰冷的微風撫著臉頰，空氣中帶著清朗，泡上一杯香茗，捧著冰心的《繁星》，輕吟幾句‘白的花勝似綠的葉/濃的酒不如淡的茶…’直至朝陽破開云霧，躍上地平線。會在某個春光明媚的日子里，騎著單車，邀上好友，一起覓個楊柳依依，芳草青青的寶地，在一片‘草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙’的意境里，從古今中外，聊到天文地理，直至夕陽西下，紅霞布滿天穹，才意猶未盡的.離去，一面感慨春日短暫，一面相約下次再見。
青春的我們，像個騎士般英勇無畏，即使精疲力竭，照樣奮戰(zhàn)到底。烈日當空，操場上一片火熱，‘碰’，在發(fā)令槍響起的瞬間，幾道身影如離弦的箭般沖出，我額角有晶瑩的汗珠順著發(fā)絲滑下，在空氣中劃出一道亮麗的弧線，漸漸的，體內(nèi)的力量慢慢流失殆盡，我腳步越來越沉重，就快堅持不住了，在這時，耳畔響起同學的聲音：‘加油��！’扭頭一看，幾道熟悉的身影映入眼簾，和我一起奔跑，其中有一個人對我說：‘我們陪你一起跑，你可不要輕易認輸哦！’一種名為友誼的東西流淌在胸腔，我咬緊牙關(guān)，奮力一搏，終于，在跨越終點線的那一刻，我們激動的抱在一起。
不畏艱險，不計粗礪，縱使前方布滿荊刺，也決不放棄。有點倔強，有點偏執(zhí)，但這就是青春的我們。就算以后會哭會痛會流淚，至少現(xiàn)在去追去夢去感受。
畢業(yè)作文600字 篇3
就要畢業(yè)了，回顧這些日子，像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……往日的平靜中帶有些緊張，媽媽比往日更愛嘮叨了，總在不停地嘀咕著：“現(xiàn)在吃點苦，以后就少吃苦�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！薄皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”。
到了學校，我們把全身心交給了老師，一分鐘，一秒鐘都不放松。下課了，也大部分是趴在桌子上稍加休息，往往這節(jié)中的桃花源之旅還未告終，就又開始了萬有引力之說，而一會又開始進入風煙四起的浴血戰(zhàn)場，這會還是藥品爆炸，一會又進入幾何的迷宮，我們就隨著老師的.思緒飛呀飛呀，一會到這里，一會到那里。馬上就要畢業(yè)了，我終于體會到了，這幾天就像咖啡，雖苦但還有醇香；像烈酒，激人奮進；像甜美的果汁，令人回味；像怪味豆，五味俱全。在這段過去的日子里，我用手記憶了你們的光彩，用眼記憶了你們的模樣，用耳記憶了你們的聲音，用唇記憶了你們的味道，用皮膚記憶了你的溫度，用心記憶了你們的一切。你們是我在這母校的全部記憶，老師，同學，朋友以及校園里的花草樹木，這一切的一切，都將增添幾分對昔日的留戀和為那似乎很枯燥的書本帶來的滋潤。而今天，面對生活，我既有殷切的企盼，又有萬般的無奈；面對考試，認真，努力，拼搏，堅持似乎已是我們唯一的出路。既然如此，那又何不讓我們一起，投入到知識的海洋，讓它來開拓我們的視野，凈化我們的心靈，讓我們的靈魂在這一方凈土中得到升華！
就讓我們在這即將離開母校的日子里，用句老話來說，就是一起“好好學習，天天向上”吧。
畢業(yè)作文600字 篇4
回首高中，硝煙散盡，依然是碧空如洗，勝利的歡呼，失敗的淚水，依然回腸蕩氣.多少英雄，幾度夕陽，幾許惆悵，把汗水和淚水，灑在了“亞平寧”--綠茵場上.
共同的愛好使我們相識，而且結(jié)下了深厚了友誼，這是旁人無法比擬的，是親似兄弟的感情，我們是并肩做戰(zhàn)的戰(zhàn)友，是共同驕傲的巨人，是滿身創(chuàng)痕的傷兵.
我們對足球的理解和頑強意志，使我們在自己的王國里獨領(lǐng)風騷.
曾記否，與教工的一代青年，幾戰(zhàn)幾捷，在二中足壇敢稱“王中王”!
曾記否，我們擋住機務段藍色旋風，只輕輕一指，點中命脈!
曾記否,安大天狼嚎叫而來,卻慘遭吾等瘋狂殺戮!
這是個星光燦爛的`隊伍:
盧小林，虎目圓睜,功由犀利,意識超前，速度似箭...
梁紅旗，玩的就是心跳，雖條件有限，但每役表現(xiàn)不凡,常用臉部救險...
你則突前插入，屢建功勛，常常連入兩粒...
我中場領(lǐng)軍，不以物喜不以已悲...
劉康,小扣嫻熟,比肩沙特奧維蘭...
朱行,用腦子踢球,紙上用兵如神...
孔鐵雄，堅如鐵墻，空中霸王...
王內(nèi)寧,向命運抗爭，雖身單力薄，但英雄本色一覽無遺...
小周欣,不畏板凳生涯,竭力把握出場機會,堪稱空門殺手...
馬向武,速度驚人,但球總留在身后.尤現(xiàn)劉翔風姿...
韓襄,游離首發(fā)之外,但毅力不凡,勝任訓練中之假想敵...
秦國棟風資卓然...
葉峭牛刀初試...
盧小林凌空抽射，梁紅旗空中摘月，王內(nèi)寧金頭一甩，孔鐵雄兇狠鏟斷，我倒掛金鉤，你單刀直入......
這是綠茵場，是我們的高中生活，無論三好.試讀，無論貧富.貴賤，無論高大.弱小，綠茵場上，人人平等!
我們雖心比天高，卻命如紙薄，都付出了風險與代價.
難圓足球夢，難言這中不是痛的痛!
但我們都是全身心的投入，都無癡狂，這些做為永久的回憶，足矣!
畢業(yè)作文600字 篇5
什么是母校啊？母校是我們?nèi)松牡谝蛔鴮W校。是教我們做人的道理和知識的地方。時間飛速的過去了，在這六年的學習中，從一個不識字的小孩子慢慢的變成了一個懂事的少年，我們上的每一節(jié)課中都有老師的心血和汗水。老師給予了我們豐富的`知識和做人的道理。
在六年級的下學期中，我們的每一天都是在分離時的倒計時了，在照畢業(yè)照的時候不知道是該哭還是該笑了，最終還是沒有憋住自己的眼淚。眼淚像流水一樣嘩嘩的流了下來�？纯茨莿倓偵弦荒昙壍男∨笥�，在校門口外拽著媽媽的衣服哇哇的哭不進校門。我便情不自禁的想起了我當時上學的時候，我也在校門口哇哇的叫，不進去�？墒乾F(xiàn)在我變好想回到從前那歡快童年的時光，不想離開敬愛的老師和親愛的同學們。我們不會做的題，是誰給我們講？
我們在校園做錯事的時候，是誰教育我們？我們遇到挫折和麻煩時，是誰來關(guān)心我們？這一切全都是和藹和親老師，老師的無私奉獻我們無以為報，但是我們只有好好學習才能報答老師。我們有出息的那一天我們再回到我們的母校，去看望我們的老師。是誰和我們一起玩游戲？是誰和我們一個小組一起坐實驗？是誰和我們一起討論問題？是誰和我們一起說悄悄話，逗我們笑？這就是我們親切的同學，一起干過的好事，壞事……都刻在了我們心靈的深處。雖然我們畢業(yè)了但是我們約定10年之后在母校見面。
一起去看望我們的老師。我在幻想我們最后一次走出校門時，會有什么樣的感覺，在和同學、老師離別時的痛苦，我們不想去承受。這一切的一切都離我們分離的時間不遠了，好好珍惜我們現(xiàn)在的時光吧！不知道一覺睡醒來，不知不覺的我們就已經(jīng)畢業(yè)了。
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