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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的班長(zhǎng)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
我是一班之長(zhǎng)，在我的班長(zhǎng)生“涯中”中，經(jīng)歷過(guò)不少“風(fēng)風(fēng)雨雨”，酸甜苦辣。但令我最難忘的，還是三年級(jí)的一個(gè)中午發(fā)生的事。?那天中午，我值班，同學(xué)們非常吵鬧，講話的講話，竄位的竄位，像菜市場(chǎng)一樣吵鬧。有的同學(xué)睡在一起，悄悄地講話。有的同學(xué)還赤著腳，跳來(lái)跳去。
我勸他們說(shuō)：“你們不要再講話、竄位了，還是睡一會(huì)兒覺(jué)吧，下午精神飽滿，上課才能集中注意力，才能學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大才有出息啊！”可他們還是不聽(tīng)。我生氣了，大喊了幾聲安靜，把嗓子都給喊啞了，他們好像把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，繼續(xù)講話、竄位。我忍不住了，指著黃建輝說(shuō)：“黃建輝，你還在這跳，馬上給我坐下！”他似乎沒(méi)聽(tīng)到，不把我放在眼里。我非常著急，心想：“怎么辦呢？每天中午都有老師值班，我們班肯定會(huì)被扣班分的！”
結(jié)果，值日老師來(lái)了。她見(jiàn)我們班這么吵，值日生還在大喊，非常生氣，沖著我罵到：“你喊這么大聲干嘛？不會(huì)管人。我要把這件事告訴你們班主任！”同學(xué)們看著我被老師罵，有的調(diào)皮搗蛋的`同學(xué)好象在說(shuō)：“哼，下午有你好受的！”“糟糕！下午我肯定要被老師批評(píng)了！”?下午上課，老師問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)，我一五一十地告訴了老師，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“李家琦，當(dāng)班長(zhǎng)要有耐心，掌握好管理的方法，同學(xué)才會(huì)聽(tīng)你說(shuō)的話。知道嗎？以后可別發(fā)生這樣的事了�！蔽衣�(tīng)了，心想：“哈，當(dāng)班長(zhǎng)也有這么多學(xué)問(wèn)呀！中午我也有不對(duì)的地方，我不應(yīng)該大喊，這樣只會(huì)讓同學(xué)們聽(tīng)到我的聲音更加吵鬧，而且我也沒(méi)有耐心�！�
想到這兒，我下定了決心，一定要當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)！?現(xiàn)在，我上四年級(jí)了，我仍然還是班長(zhǎng)。但我管理能力已經(jīng)更強(qiáng)了。上次同樣的事，已經(jīng)不會(huì)再發(fā)生了。
班長(zhǎng)作文600字 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天，我懷著濃厚的激情，想要競(jìng)選班長(zhǎng)。人們常說(shuō)：溫室里的鮮花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷一番風(fēng)霜苦，自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵，要做傲雪的梅花。經(jīng)受各方面的鍛煉和考驗(yàn)。我雖然不夠大方，也沒(méi)有某些同學(xué)那么潑辣、能干，可我愿意挑戰(zhàn)自己，在自我挑戰(zhàn)中讓自己更成熟些、優(yōu)秀些。我有著很好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、漂亮的字、優(yōu)美的古箏樂(lè)曲、豐富的閱讀面、樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)、任勞任怨的工作作風(fēng)、渴望得到磨練的動(dòng)力……當(dāng)了兩年班長(zhǎng)之后，我也發(fā)現(xiàn)了許多壓力，它會(huì)讓你每時(shí)每刻都感覺(jué)到：我是班長(zhǎng)，我必須是出類(lèi)拔萃的，我必須是同學(xué)們的榜樣、是同學(xué)們的領(lǐng)頭雁，我必須要大公無(wú)私的為同學(xué)們服務(wù)！生怕自己做事做不好，辜負(fù)了同學(xué)們的'期望，如果你有一點(diǎn)表現(xiàn)不好，你一整天都會(huì)不自在。有時(shí)自己也性子急，總靜不下心來(lái)，記得以前的我，遇到挫折就會(huì)哭，但現(xiàn)在的我卻已經(jīng)是個(gè)懂得堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我堅(jiān)信自己能勝任這份責(zé)任。我迫切希望老師和同學(xué)們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，給我展示和挖掘新潛力的舞臺(tái)。投我一票吧！
假如我競(jìng)選成功，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任，我將以旺盛的精力、清醒的頭腦為大家服務(wù)，廣泛了解大家的意愿，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)，有事與大家商量，用耐心、愛(ài)心、恒心為大家服務(wù)，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
是花，我就要開(kāi)放；是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；是石頭，我就要去鋪出大路。既然是一班之長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
我的競(jìng)選口號(hào)是：給我一片藍(lán)天，我會(huì)飛得更高！
班長(zhǎng)作文600字 篇3
拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍士兵不是好士兵�！蔽蚁胝f(shuō):“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生�！苯裉煺驹谶@里，我鄭重的向大家宣布。我想當(dāng)我們班的班長(zhǎng)，為大家服務(wù)。
我知道有責(zé)任心，有能力的人才能擔(dān)任班長(zhǎng)，這個(gè)偉大而神圣的職務(wù)。一位班長(zhǎng)首先必須要有樂(lè)于助人的品質(zhì)。而我恰恰就喜歡這樣做，例如上周五放學(xué)時(shí)，我和張博文放學(xué)一起回家，等我們走到公交車(chē)車(chē)站時(shí)，張博文摸了摸自己的口袋，準(zhǔn)備掏出兩元錢(qián)坐車(chē)，可是他把兩只口袋都掏了個(gè)勁，可是還是只掏出一元，看到他窘迫的'樣子，我不假思索地拿出我買(mǎi)筆的一元錢(qián)放在她的手心里，對(duì)他說(shuō)你快去坐車(chē)吧，在晚點(diǎn)車(chē)就開(kāi)走了，你就只能等下班車(chē)了，那樣的話我就不等你了。張博文聽(tīng)完便立馬跑上車(chē)，坐車(chē)走了。因?yàn)榘嚅L(zhǎng)必須要有超強(qiáng)的管理能力，而我就是我們班的小組長(zhǎng)在管理能力這方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。記得上星期四，老師讓我們謄寫(xiě)作文，我們組的一個(gè)組員劉夢(mèng)想，他的字寫(xiě)的很難看，每到謄寫(xiě)作文時(shí)，他就他寫(xiě)得快，可老師一看他的作文就馬上沒(méi)看了死刑。擦擦，兩下就被撕掉了，我便主動(dòng)擔(dān)任起了他的監(jiān)督員。我來(lái)到他的身旁，指導(dǎo)她寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)，還在他耳邊惡狠狠地說(shuō):“如果字跡不工整，再寫(xiě)十遍。”他被嚇呆了，只得一筆一劃的寫(xiě)起來(lái)，最后，雖然用的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但是他過(guò)了關(guān)還進(jìn)步了，他笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)謝謝，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)閹椭�，我心里也很開(kāi)心。
如果我競(jìng)選成功，一定會(huì)全心全意為大家服務(wù)，首先我會(huì)先團(tuán)結(jié)其他班干部，分配好他們的工作，同心協(xié)力做好自己以及班級(jí)的工作，保持好清潔區(qū)的衛(wèi)生，不讓值日生有機(jī)會(huì)扣分，讓每個(gè)月我們都成為文明班。我也會(huì)充當(dāng)老師的左膀右臂，幫助老師管理班級(jí)，成為老師和同學(xué)們的溝通橋梁。
在此衷心希望各位同學(xué)，相信我，支持我，鼓勵(lì)我，你們相信我絕對(duì)不會(huì)錯(cuò)！謝謝。
班長(zhǎng)作文600字 篇4
在成長(zhǎng)的旅途中，我們總會(huì)遇到很多的“第一次”，第一次做飯、第一次騎車(chē)、第一次遠(yuǎn)行……這些第一次就像一塊又一塊的試金石，不經(jīng)意間會(huì)悄悄地?fù)踉谖覀兊拿媲�，考�?yàn)成長(zhǎng)中的我們。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，彭老師就在班級(jí)里發(fā)布了一個(gè)“重磅消息”——班級(jí)小管家開(kāi)始招募了。此消息一出，教室里立馬炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌、議論紛紛，大家都像丈二和尚摸不著頭腦似的，猜不透彭老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。作為班級(jí)里的普通一員，當(dāng)班長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件新鮮事，我早就想嘗一嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味了。于是，我報(bào)名參加了班級(jí)小管家，如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。
當(dāng)班長(zhǎng)的第一天，我興奮的'早早就到了學(xué)校，心想著：不就當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)嘛，有什么難的。過(guò)了一會(huì)兒，上課的鈴聲響起來(lái)了，可教室里的嘈雜聲震耳欲聾，我喊了幾遍，讓同學(xué)們保持安靜，還“威脅”他們“再講話，就記名”，可他們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的毫不在意，繼續(xù)我行我素。于是，我想到了“殺雞儆猴”，在黑板上記了幾個(gè)人的名字。這個(gè)方法還是比較有效的，同學(xué)們安靜了一會(huì)，可沒(méi)過(guò)多久，嘈雜聲又以一股更強(qiáng)的勁頭沖上來(lái)了。我大聲地讓同學(xué)們保持安靜，幾乎都快把嗓子給喊啞了，可是絲毫不見(jiàn)效果，說(shuō)話聲仍然源源不斷，直到彭老師來(lái)了，教室里才安靜下來(lái)。
以前，我一直認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)是一件很簡(jiǎn)單很容易的事，現(xiàn)在，我才知道當(dāng)班長(zhǎng)其實(shí)是一件不容易的事情。就在我開(kāi)始懷疑自己是否能當(dāng)好班長(zhǎng)的時(shí)候，彭老師為我指點(diǎn)了迷津，她說(shuō)：“要想當(dāng)好班長(zhǎng)，就要嚴(yán)于律己、以身作則，為同學(xué)們做出表率，班級(jí)的管理既需要腳踏實(shí)地的態(tài)度，也需要靈活多變的方法�！甭�(tīng)了彭老師的話，我陷入了沉思，并在心里暗暗地下決心：一定要當(dāng)好班長(zhǎng)，為班級(jí)添光彩。
班長(zhǎng)作文600字 篇5
我們班的班長(zhǎng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì)露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對(duì)比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì)大聲的叫起來(lái)：”不準(zhǔn)笑，有什么好笑的�！捌鋵�(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。
記得有一次上自習(xí)課，教師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(zhǎng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺(tái)，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？教師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調(diào)皮的同學(xué)們都看著他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。
我們班的正班長(zhǎng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，教師還說(shuō)他是管班的能手呢！當(dāng)然，成績(jī)好的人也就是我的對(duì)手，我必須想辦法超過(guò)他。這就是我們班的班長(zhǎng)，他不但嚴(yán)格要求同學(xué)們，還嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭(zhēng)做學(xué)校的”優(yōu)秀班級(jí)“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)！