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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的孤獨(dú)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
孤獨(dú)作文600字 篇1
已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人在長(zhǎng)長(zhǎng)的街上慢慢走，只因?yàn)榭梢泽w會(huì)到茫茫人海中無人在乎的感覺;也習(xí)慣了一個(gè)人在燈下靜靜地坐著，只因?yàn)榭梢韵硎軣o邊黑夜無人聞入的寧靜……
總試圖去改變這個(gè)世界，尋找一份屬于自己的生活，可又感到失望;總想去反抗這個(gè)世界的諸多不公，改變自己難以掌握的命運(yùn)，卻屢屢受挫。
有人說，無力的反抗總是源泉懦弱，那么，無形的壓力又來自于哪里?也有人說，沉默是一種反駁，那么放棄又是為了什么……在反抗無效之后我始終沒有勇氣去放棄，所以我和很多人一樣選擇了無聲地忍受，選擇了孤獨(dú)地承受……
曾經(jīng)想過訴說是一種無助的表現(xiàn)，但現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)連個(gè)訴說的對(duì)象都沒有……高中三年的.時(shí)光匆匆而過，快得讓自己來不及思考，來不及訴說。三年中，我失去的太多，錯(cuò)過了本應(yīng)屬于自己的人生，可卻無力去改變。人本是靠感覺來活著的，但是每個(gè)人心里總會(huì)有一種寄托——希望明天會(huì)更好。但是當(dāng)曾經(jīng)的豪言壯志變一種聳人聽聞的語言，生性的霸氣變成一種無法自拔、難以逼制的墮落時(shí)，留給自己的還剩些什么?希望一次次破滅，我還會(huì)像以前那么執(zhí)著嗎?其實(shí)我不奢求別的什么，我只想要自己欣慰，可異我連這些權(quán)利都沒有得到，是不是很慘呢?留給我的只有莫名孤獨(dú)的等待，等待時(shí)間，等待感覺……
有人說，人生用不著任何記載，歲月就會(huì)在你的臉上寫得很清楚，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作，都證明了你不再是從容過客�？墒�，我呢?歲月又在我的臉上涂了些什么呢?是滄桑，是孤獨(dú)，還是對(duì)人生的無奈呢?
依舊聽著低調(diào)憂傷的音樂，依舊穿行于茫茫人海中。衡量著得與失之間的一切感知，徘徊于人生圍城的門口，我只能是無奈的笑笑，笑自己的無知，也笑自己太傻……
一份孤獨(dú)，注定要困于城內(nèi)。
一座圍城，注定要守侯孤獨(dú)。
無法想象怎樣找回自己，只能去等待。
孤獨(dú)作文600字 篇2
走在華燈初上的街邊，肩頭擦過或溫暖或甜蜜的私語，卻又漸行漸遠(yuǎn)了。一切如同鏡花水月般的虛幻渺茫，明明置身于此，又顯的那樣的格格不入。單薄的身影留下一抹堅(jiān)毅和高傲，活在生活的“象牙塔“中，這便是孤獨(dú)者。
孤獨(dú)不是寂寞、空洞，也不是內(nèi)心的空虛，孤獨(dú)是一種心境。是一個(gè)能夠撥開迷霧，看破紅塵的人的內(nèi)心狀態(tài)。孤獨(dú)者可以拋卻一切，沒有什么可以被羈絆，被牽擾，源于他超與常人的心境。那是一方?jīng)]有陳雜，沒有污穢的凈土，是異于現(xiàn)實(shí)世界的另一片更空靈動(dòng)人的天地。在這片天地間，孤獨(dú)者就是那兒的王，在中國(guó)文字里解釋，孤是王者，獨(dú)是獨(dú)一無二，獨(dú)一無二的王者必需永遠(yuǎn)接受孤獨(dú)，他不需要接受任何人的認(rèn)同，更加不需要任何人的憐憫，王者絕對(duì)可以在很平靜的環(huán)境下獨(dú)行。擁有孤獨(dú)的心境的人，便是王。
紀(jì)伯倫說：“孤獨(dú)是精神活動(dòng)的密友�！焙振憷枵f：“越偉大、越有獨(dú)創(chuàng)精神的人越喜歡孤獨(dú)�！辈浑y看出，偉大的人，總是獨(dú)來獨(dú)往，喜歡沉浸于自己的思想中。他們異于常人的.，便是過早就看到了“人的一生，注定是孤獨(dú)的�！闭�?yàn)槿绱耍麄兊乃枷肟梢宰杂傻娘w揚(yáng)，沒有羈絆，沒有牽擾，可以在科學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)……在各種領(lǐng)域隨心所欲的探幽尋秘。這種優(yōu)越性，讓他們高人一等。由此我們得出結(jié)論，孤獨(dú)者的思想是自由的。
在孤獨(dú)者的世界里，總有一種思緒在時(shí)刻飛揚(yáng)，就如同午后陽光下的紅蜻蜓，悠悠然的飛飛停停，沒有狂風(fēng)暴雨的侵?jǐn)_，沒有陰霾黑暗的籠罩，在這樣理想的一方土地，靈感如泉水噴涌而出，如斑駁的陽光灑滿了心中的每一個(gè)角落。因此我們說，遇到挫折后內(nèi)心的失落，缺少疼愛時(shí)內(nèi)心的恐懼，這都稱不上是孤獨(dú)，這只是內(nèi)心的空虛和寂寞。
真正的孤獨(dú)者都是思想者，無論什么情況下，他們的內(nèi)心都是平靜的，都能自得其樂。
孤獨(dú)作文600字 篇3
最近一直在準(zhǔn)備四級(jí)考試，然后，我真正的感受到了一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)。背單詞，一個(gè)人；寫題目，一個(gè)人；訂正講解試卷，一個(gè)人……一直到十點(diǎn)，室友們?cè)缫焉洗玻疫�坐在底下（宿舍的床是上床下桌）制定明天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。她們刷劇，逛淘寶，玩游戲，聊天，打視頻……就是沒有學(xué)習(xí)，她們跟我一樣報(bào)了四級(jí)。
很多人都說大一過四級(jí)是很容易的事，可是，卻沒告訴我們?cè)趺茨軌蜻^四級(jí)才能容易。過四級(jí)的基礎(chǔ)是在高中的詞匯足夠情況下，知識(shí)尚未遺忘，語法牢記。
可是現(xiàn)在距離高考已經(jīng)差不多有十個(gè)月了，記得上學(xué)期的時(shí)候已經(jīng)有許多詞匯記不清楚了，更何況高中的基礎(chǔ)并未牢固，再不多刷點(diǎn)題，恐怕一點(diǎn)希望也沒有了。剛才室友問我在干嘛，怎么還不上床，我停頓了一下，擠出三個(gè)字“寫試卷”，之后她并未多說什么，繼續(xù)看手機(jī)。我還記得她前幾天說過要跟我一樣刷題，可是回來之后，照常拿起手
機(jī)，爬上床，而我繼續(xù)獨(dú)自一個(gè)人刷著題。
我明白了，有些路只能我一個(gè)人走，而且我不能停下來去等待她們，因?yàn)槲业那懊嬉灿泻芏嗟娜�，他們亦未等我，她們是我生命中的過客，我也是他們生命里的一個(gè)過客，我能掌握的命運(yùn)也只有我自己的。
孤軍奮戰(zhàn)，有好處，也有壞處。需要獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)各種各樣的`困難，需要披荊斬棘，滿身是傷的闖出一條路，說不定闖出的那條路還是一條通往死胡同的路。
對(duì)于我這樣不聰明的人來說，最怕的是高中語文老師說努力過但不一定有回報(bào)。拼盡力氣后卻毫無成果，而卻抵不過別人的突擊一下就成功，這樣的結(jié)果的打擊更加沉重。后來想想，也許別人只是故在人前輕松，誰又知他在背后的努力呢。
總之一句話，沒有什么是容易的，做好自己就行，既然沒有同行之人，那就一個(gè)人好好享受這份孤獨(dú)，也許會(huì)有意想不到的收獲呢。
孤獨(dú)作文600字 篇4
每個(gè)夜晚來臨，孤獨(dú)總在我的左右。 當(dāng)太陽從西邊收斂起它金色的余暉，林子里的小鳥已紛紛歸巢，天地間織出一簾厚厚的暮色。
月二悄悄從天邊升起，宛如俏女緋紅的臉蛋。我知道，夜又如期而至了。 人生是一次復(fù)雜而漫長(zhǎng)的旅程，期間融入了酸甜苦辣，喜怒哀樂。此時(shí)此刻，清冷的月色，詮釋著我的幸酸，傷痛與愁苦的心境。想起那源源不斷的學(xué)習(xí)壓力，那片刻不得安靜的城市喧囂，那偶爾與朋友之間的小爭(zhēng)吵。林林總總，剪不斷，理還亂，躲不開，避不了。躺在床上翻來覆去，我難以入眠，索性披衣外出，沿著河，獨(dú)自一人在月下漫步。享受著月光，享受著月色，也品嘗著那份寂寞與孤獨(dú)。 月色如水，夜色如幔，天似闊海，山似巨人。我的思想不再像脫韁的野馬，不再像奔騰的狂瀾。慢慢的，歸于月色。沉靜的月色里，唯有無垠天地之間河水的喧騰和青蛙的聒噪。天地之間獨(dú)我一人，不愿去觸動(dòng)那心底的憂傷，不再去翻動(dòng)那惱人的心緒，讓人靜下來，與月色為伴，以夜色為友。 月光為我照路，沉沉大山為我守護(hù)，絲絲涼風(fēng)為我輕撫，百千夜蟲為我歌唱。在享受孤獨(dú)，寂寞的同時(shí)也領(lǐng)略另一種美——超脫。 月夜下，不再有白日的忙碌與紛繁，也不再有白日的'喧囂與嘈雜。心止于此情此景，心歸于寧靜，沉浸其中，如癡如醉。
一切的煩惱已經(jīng)化為烏有，好像什么事情也沒有發(fā)生。在這皎潔的月光中，打開思緒，穿越時(shí)空，任思緒飛躍，也可以關(guān)閉思緒，歸于寧靜，一切聽命于自己，從此沒有強(qiáng)迫，沒有無奈，有的只是自由灑脫。 喜歡月下獨(dú)自漫步，喜歡月下的那份孤獨(dú)，更喜歡孤獨(dú)之后帶來的那份寧靜。