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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的分享作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
分享作文600字 篇1
同學(xué)們，從小學(xué)升到了初中，共同來到這個班。組成了一個集體，一個大家庭。我們也一起分享著這個班的喜怒哀樂。
有這樣一句話：“只有付出才會有回報�！痹诟冻龅臅r候總是感到辛酸。在付出的時候我們往往會因為只有付出卻看不見回報而自暴自棄，失去信心。但我們班不會，因為我們時刻記著老師說過的話：“有付出，總會有回報�！�
走！我們一起分享一下我們這個班的喜悅吧！
說到喜，那我們就會笑，高興，快樂……反正好的都是。在我們上體育課時，我們和4班比50米接力短跑賽。比賽開始了，我們班的體育委員首當(dāng)其沖，一開始就領(lǐng)了先，這樣的效果一直保持著。我把幾個跑不快的同學(xué)插在跑的快的前面，我排在最后。我跑回來了，帶著笑容回來了。同學(xué)們也笑了，因為我們贏了！我們在初中體育賽場上贏了第一場比賽。給我們班的體育一個很好的開端。
哀！但是好景不常在啊！同樣在體育賽場上我們輸了，在和5班的籃球賽中我們輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>
本來張老師說來看我們比賽，可是比賽開始了都不見她人�；蛟S這樣會好點吧！至少不會讓她看到我們班失敗的場景。
苦！從開學(xué)那天起，苦就來了。7門課程每天除了上課就是做作業(yè)。但慶幸的是老師們都十分和藹幽默，常讓我們在緊張的學(xué)習(xí)中體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
樂！快樂過好每一天的校園生活。我們在學(xué)習(xí)上付出了，苦過了總會有甜的.。期中考試來了，經(jīng)過同學(xué)們的艱苦攻關(guān)。在全年級當(dāng)中我們在7門課程當(dāng)中考了4個第一。不論是平均分還是最高分都是第一。但我們不會驕傲，會繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。
在這個班中，我們共同分享著喜怒哀樂。哀傷的時候我們互相安慰�？鞓返臅r候我們一起歡笑，這就是我們的班集體，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，努力向前的班集體。
分享作文600字 篇2
春天的使者隨著一陣清風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，迎面而來的是炎熱的炎熱的夏天。初夏的天氣很不穩(wěn)定，太陽伯伯似乎在跟人們玩捉迷藏的游戲。
剛剛天空的太陽還火辣辣的，可是一轉(zhuǎn)眼的時間就煙雨蒙蒙了。從遠(yuǎn)處向某一個地方望去，整個城市似乎與那天空的蒙蒙細(xì)雨已經(jīng)融為一體了。天晴的時候，刺眼的燦爛的陽光照射在龜山公園的湖面上，整片的湖水在燦爛的陽光的照射下更加迷人，更加奪目耀眼了，仿佛那是一顆顆珍貴高雅的鉆石鑲嵌在湖面上。初夏，最令我難忘的是那太陽雨。上課時，“嘩啦啦，嘩啦啦……”不知道為什么，這個時候的太陽雨最勇敢，不怕大雨的襲擊，要是原來，太陽肯定會在云朵之間待一會兒的。
雨過天晴，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，好像是一個害羞的小姑娘，羞答答的，那五彩的顏色，一下子吸去了人們的目光，茫茫人海中，七嘴八舌的。初夏，人們不再蓋著較厚的`被子，而是蓋上了涼爽的空調(diào)被，不再穿著長袖長褲，而是換上了美麗的裙子或是T恤和牛仔褲，不再被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，而是感到很溫暖。初夏，天氣好的時候爸爸便帶上我去感受夏的氣息。邊跑步邊欣賞那一幅動人的景象。明媚的燦爛的陽光照在小花，小草，的臉上，顯得多么精神；云彩和小鳥一起玩跑跑捉；池塘中的魚兒，跳著那動人的舞蹈，好像一群婀娜多姿的少女翩翩起舞；美麗的蝴蝶在花叢中玩耍……
初夏的晚上萬里無云，望著天空的那點點繁星感到很愜意，這時便會情不自禁地想起兒時經(jīng)常唱的那首歌“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……看著那晈潔的月亮，便會不由自主地想起嫦娥奔月之事。初夏的晚上是那樣安靜，靜得連心跳的聲音都可以聽見。初夏，那美好的季節(jié)，使我永生難忘。
分享作文600字 篇3
一提起“分享”，人們總會認(rèn)為，“分享”指的是把自己的東西分給他人，分給了別人多少，自己的就少多少。例如兩個蘋果，分給別人一個，自己的就剩下一個，再分給別人一個，自己就什么也不剩。正是因此，很多人拒絕與他人分享自己的東西，因為他們認(rèn)為，與他人分享了一件事物，自己就會失去這件事物的一半。
是啊，現(xiàn)實中的分享何嘗有很多不是這樣呢?與別人分享利益，那么自己就會失去這部分利益;與別人分享美食，那么自己就會少吃些東西;與別人分享名譽(yù)，日后他可能把你拋在后面遠(yuǎn)走高飛;與別人分享專利，他可能買斷你的利益。因此很多人不愿分享自己的東西，就是害怕自己的利益被分走，這種因害怕分掉自己的利益而不愿或不敢分享自己的'事物的心理就是自私。
但分享絕不是分給或分配，有形的物質(zhì)分享會減少自己的物質(zhì)，但無形的知識分享只能讓他人得到更多知識，如果你知道1+1=2，你教給別人1+1=2，你并不會忘記1+1=2，知識在分享過程中只會增加不會減少，因為知識的數(shù)量單位是種而不是個，比如2-1=1，一個人知道2-1=1和十個人知道2-1=1，其本質(zhì)上仍然是一條知識：2-1=1。
分享知識不會使你失去它，那又何樂而不為呢?就像居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳，她向全人類的分享，使得熒光粉得以發(fā)明，給人類帶來了巨大的進(jìn)步。
利益的分享不會帶來任何利益上的增加，知識上的分享則可以讓人們合作或分工，共同謀取更大的利益。
總之，我希望大家能夠分享各種知識。讓更多的人知道，比不讓人知道要好得多，“獨樂樂不如眾樂樂”，既然分享知識不會讓你失去知識，那么就讓我們一起分享它們吧!
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