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在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的讀書快樂(lè)作文600字5篇，歡迎大家分享。
讀書快樂(lè)作文600字 篇1
小時(shí)候，常常聽(tīng)媽媽提起高爾基的名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，心中就對(duì)那一本本厚度不一的書充滿向往，心想，什么時(shí)候，我也看的懂了，那該有多好。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，就迫不及待地捧起媽媽訂的《幼兒畫報(bào)》，一點(diǎn)點(diǎn)讀起來(lái)，沉醉在那用漢字組成的畫中，如癡如醉，難以自拔，漸漸產(chǎn)生了對(duì)書的渴望，對(duì)知識(shí)的期待。那時(shí)的我多快樂(lè)呀！
再大一些，可以看拼音讀書了，便對(duì)故事書產(chǎn)生了喜愛(ài)，在故事中盡顯想象力的豐富、多彩，遨游在童話中的我，無(wú)比快樂(lè)，從而提高了寫作的能力，受益匪淺哪！
在成長(zhǎng)中，我又迷上了兒童文學(xué)，由那些知名作家編寫的兒童文學(xué)，則句句經(jīng)典，篇篇陽(yáng)光，充滿對(duì)生活的熱愛(ài)與追求，令我在成長(zhǎng)的過(guò)程中明白了很多，很多！
瞧，媽媽問(wèn)我：“《金銀島》講的'是什么故事？”“海盜……”我脫口而出；妹妹問(wèn)我：“《窗邊的小豆豆》是啥？”我把小豆豆被迫停學(xué)，在火車上的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，描述得淋漓盡致。
接下來(lái)，我又與各類名著結(jié)下了不解之緣，那些名家的寫作手法令我肅然起敬，從中領(lǐng)悟出了不少寫作技巧，我由衷地發(fā)出一陣笑聲，讀書充滿魔力！
當(dāng)然，最博大精深的就是古典名著，看著前人留下來(lái)的文化遺產(chǎn)，我不禁發(fā)出感慨，古人是多么偉大，連他們的作品，都使人受益匪淺。
啊！讀書，你令我快樂(lè)，在讀書中，我收獲了知識(shí)、友誼、理解，你幫我在人生的道路上，披荊斬棘，在人生的海洋中，勇往直前，哦！我愛(ài)你，讀書！
讀書，你令我快樂(lè)！
讀書快樂(lè)作文600字 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子，家里的書幾乎全被我看過(guò)了。
我最喜歡看的是童話故事，童話故事不僅好看，而且還有一種特殊的吸引力，每一次都能把我的眼睛死死地困住。在【螞蟻報(bào)恩】中我見(jiàn)到了知恩圖報(bào)的螞蟻；在【大家的星星】中我見(jiàn)到了善良的小狐貍；在【獅子割肉】中我見(jiàn)到重情重義的獅子......在這數(shù)不清的童話故事中，我最喜歡看的是【金發(fā)美人】故事中的阿韋南十分守信用，是我很受感動(dòng)。
【列那狐的故事】中的列那是在太聰明了，就算是智商200的天才也奈何不了列那，因?yàn)榱心菍?shí)在是太聰明了。例如：列那在寒冷的冬天裝死偷魚，一家人吃的可高興啦！列那再次騙已經(jīng)上過(guò)當(dāng)?shù)墓u尚特克勒，吃了他的子孫以及母雞潘特的小妹妹柯珀。列那騙了狗熊勃倫去吃“蜂蜜”，結(jié)果讓勃倫變得一只耳朵和頭皮都沒(méi)了......
我喜歡看的.書還有很多，如：【長(zhǎng)襪子皮皮】、【小麻煩人兒由由】、【鼴鼠的月亮河】、【夏洛的網(wǎng)】、【蘋果樹(shù)上的外婆】、【沒(méi)頭腦和不高興】、【紅樓夢(mèng)】、【西游記】、【三國(guó)演義】、【鋼鐵是怎樣煉成的】、【再見(jiàn)了，壞習(xí)慣】、【……
這么多的書，沒(méi)有一本我沒(méi)看過(guò)，沒(méi)有一本我不喜歡。在家里，最喜歡看書的人就是我，有時(shí)候放學(xué)后，我就拿起一本書津津有味地看了起來(lái)，把時(shí)間都給忘了。所以，我經(jīng)常比妹妹慢寫完作業(yè)。有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候又在看書，被媽媽罵了一頓：“寫作業(yè)就寫作業(yè)，寫完了在看書�！蔽倚睦锟晌�！要是有一天我沒(méi)看書，我總覺(jué)得缺少了什么，渾身感覺(jué)好不自在。
讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，它伴隨著我的成長(zhǎng)。書，是我從小到大最好的朋友，我從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。我要靠著這個(gè)好朋友成為一位知識(shí)淵博的人。
讀書快樂(lè)作文600字 篇3
有的同學(xué)認(rèn)為讀書是幫爸爸媽媽讀的，而且非常的累，這樣的認(rèn)識(shí)是不對(duì)的；我卻不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得書中有大自然的奧秘、有精彩的故事、有生活的一些小常識(shí)……讀書能使我們得到快樂(lè)。人的生命是有限，要想我們有限的生命過(guò)得充實(shí)、多姿多彩，只有讀書。
要想知識(shí)淵博，只有努力讀書。讀書的收獲有很多很多，讓我給你們舉幾個(gè)例子吧！看看有那些收獲。
一次，弟弟看見(jiàn)天空中落下許多小雨點(diǎn)，于是弟弟產(chǎn)生了疑問(wèn)，問(wèn)我：“雨是怎樣形成的呢？”我想了想，告訴他：“當(dāng)空中的水蒸氣較多時(shí)，水蒸氣會(huì)在小雨點(diǎn)的表面繼續(xù)凝結(jié)，使它們不斷增大。當(dāng)小水點(diǎn)大到空氣托不住的時(shí)候就會(huì)向下降落。如果低空氣溫高于0℃，降落下來(lái)的是水滴，那么雨就是這樣形成的�！钡艿茳c(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，妹妹看我把剛玻璃擦干凈，可玻璃上的水一會(huì)兒就跑了。妹妹就問(wèn)我：“玻璃上的水跑哪里去了呢？”我摸了摸腦袋，想了一會(huì)兒，對(duì)妹妹說(shuō)：“水是在平常的溫度下，慢慢地飛散到空中，變成了水蒸氣，這種現(xiàn)象就叫做蒸發(fā)。而水蒸氣是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道一種透明的氣體。它是氣體狀態(tài)的水，所以你只看見(jiàn)水慢慢跑掉了，而看不見(jiàn)水蒸氣。”而在我們的.四周圍，到處都有蒸發(fā)的現(xiàn)象，江、河、湖、海、地面等各處的水，時(shí)時(shí)刻刻都在蒸發(fā)，變成水蒸氣飛散到空中�！泵妹命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
書是知識(shí)的海洋，是人類的寶貝，如果不努力讀書，就不知道一些自然的科學(xué)道理，也不懂得生活這本書。同學(xué)們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游吧！
讀書快樂(lè)作文600字 篇4
今天下午第三節(jié)課至第四節(jié)課，學(xué)校決定舉行一次“紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)”，大家聽(tīng)了這個(gè)消息后，教室立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)交頭接耳；有的同學(xué)摸摸腦袋，覺(jué)得很奇怪，怎么突然間會(huì)冒出這種活動(dòng)；還有的同學(xué)高興得一蹦三尺高... ... 等鄭老師講了意思以后，大家才都恍然大悟。
盼啊盼啊，終于盼到了第三節(jié)課了，大家都非常緊張。一分鐘過(guò)去了，二分鐘過(guò)去了... ...廣播終于響了，我們?cè)卩嵗蠋煹膸ьI(lǐng)下，排好了整齊地隊(duì)伍，來(lái)到了操場(chǎng)上。
找到了規(guī)定的位置后，我和小組成員花櫻旎立即把書拿出來(lái)，又拿出了禮物，擺放得整整齊齊�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我先去到別的小組買自己喜歡的`書，花櫻旎呢？就先在那兒賣書。
我足足買了3本，花了9元，滿頭大汗地回到了自己小組里。
該我來(lái)賣書了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的人了，我爸爸是開(kāi)過(guò)店的。
我的運(yùn)氣可真好，剛理好書就有人來(lái)買了。
“這本書幾元呀？”
我抬頭一看，原來(lái)是蔡雨林呀，我不假思索地說(shuō)：“本來(lái)賣20元，給你打5折，10元！”蔡雨林聽(tīng)了，買下了這本書，付了錢，便回到了自己的小組。
“等等，蔡雨林，送你一個(gè)改正帶！”
蔡雨林又退了回來(lái)，說(shuō)了聲謝謝，便又回去了。
“我回來(lái)了！”
“花櫻旎！”我一看花櫻旎回來(lái)了，很開(kāi)心，“快快快，累壞了吧？”
“嗯... ...！”花櫻旎累得直點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒，又有人來(lái)了�！斑@本《查理九世》幾元�。俊�
我看了看價(jià)格，對(duì)他說(shuō)：“這本書7元�！�
“給你錢！”
就這樣，很多人買走了我們的書，掙的錢還挺多的。直到廣播說(shuō)書市結(jié)束為止。
這次的書市就這樣結(jié)束了，聽(tīng)鄭老師說(shuō)，每個(gè)學(xué)年都會(huì)舉行一次紅領(lǐng)巾書市活動(dòng)，大家都高興得不得了：“耶！”
讀書快樂(lè)作文600字 篇5
“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！睍o人以力量；給人以希望；給人以智慧。我喜歡讀書，因?yàn)闀茏屓颂找鼻椴佟?/p>
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《紅樓夢(mèng)》這本書，整天看這本書，愛(ài)不釋手，就連吃飯都要帶著這本書。這本書以林黛玉、薛寶釵、賈寶玉三人的情感為線索，寫了賈家的興衰……我倍感興趣。
記得有一次，媽媽要出去菜市場(chǎng)買菜，讓我一個(gè)人呆在家里，還囑咐我說(shuō)一會(huì)兒會(huì)下雨，讓我把衣服收了，順便把衣服疊好。我敷衍地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便繼續(xù)看我的書。我沉浸在書的海洋里，無(wú)法自拔。當(dāng)我讀到這本書的精彩句段時(shí)，屋外頓時(shí)狂風(fēng)大作，烏云滾滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，雷轟隆隆的響，而我卻毫不知情。后來(lái)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)衣服全都被淋濕了，便大聲叫我，“你不是說(shuō)要收衣服的'嗎？你快給我下來(lái)！”這時(shí)，我才知道衣服被淋濕了……
書令人癡迷，我敬佩書中人物的高尚品質(zhì)，而很多書中的人物經(jīng)歷也讓我感同身受。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我知道了絕境中，不要一味地退縮，而要自己去尋找生存的道路。海倫·凱勒就是這樣，她雖然雙目失明，但她也沒(méi)有放棄她對(duì)生活的希望，她憑她緊韌不拔的毅力，最終考入大學(xué)。她的故事激勵(lì)著人們：不管遇到多大的困難，也要勇于去克服。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者塑造了一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，但富有正義感的小男孩湯姆·索亞。在指認(rèn)兇手時(shí)，他遵從自己的意見(jiàn)，不管多么害怕，他也堅(jiān)信自己的選擇，最終指認(rèn)了兇手。在生活中，我們也要學(xué)習(xí)他這種明辨是非的做法。
一個(gè)個(gè)鮮活的人物刻畫在我們面前，他們的精神品質(zhì)，令人受益終身。只有讀書，才能讓你更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰明。書是人類進(jìn)步的階梯！
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