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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)生活作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)生活作文600字 篇1
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的.十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵�，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類(lèi)拔萃。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。
快樂(lè)生活作文600字 篇2
今年暑假，我回到老家，看到河里有許多魚(yú)在游，我立即來(lái)勁了，回到家里后我跟哥哥商量了一下，決定了我們的目標(biāo)——釣魚(yú)。
我和哥哥整理好魚(yú)線和魚(yú)桿，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了，這時(shí)，我突然想起了什么，我跟哥哥說(shuō)我們還沒(méi)準(zhǔn)備魚(yú)食，哥哥拿出一些面粉，加了些水和了起來(lái)，哥哥還在面里放了些精鹽、味精、麻油，面和好了，我們就出發(fā)了。
來(lái)到河邊，我們裝上魚(yú)食就釣了起來(lái)，過(guò)了大約不到5分鐘，我的魚(yú)桿彎成了半圓形。我忙叫到：“我釣到魚(yú)了，我釣到條魚(yú)了！”我拉起魚(yú)桿，卻被眼前的情形驚呆了，我拉上來(lái)的`不是魚(yú)，而是一只黑不溜楸的袋子。過(guò)了一會(huì)，哥哥拉上來(lái)了一條魚(yú)，這時(shí)，我的浮子也動(dòng)了動(dòng)，我用力拉了上來(lái)，誰(shuí)知這次用力過(guò)大了，魚(yú)線斷了，我跟哥哥說(shuō)我不想釣了。哥哥就對(duì)我說(shuō)：“不就是斷了一次線了嗎？做事不能沒(méi)耐心�。 蔽衣�(tīng)了哥哥的話(huà)，耐心的釣了起來(lái)，不到兩個(gè)小時(shí)，我們就釣了半桶魚(yú)。
這時(shí)哥哥說(shuō)；“我們來(lái)釣大魚(yú)吧！，這次是用小我的快樂(lè)暑期生活釣大魚(yú)�！庇谑俏野研◆~(yú)鉤在魚(yú)鉤上，不到10分鐘，我把1條小黑魚(yú)釣了上來(lái)，哥哥也釣了一條中等的上來(lái)了。這時(shí)哥哥說(shuō)該回去了。我聽(tīng)了立即生了氣，說(shuō)：“讓我再過(guò)兩、三個(gè)小時(shí)再回去�！焙鋈晃业母∽觿�(dòng)了下，我趕忙往上提，誰(shuí)知我提上來(lái)的是一只螃蟹。哥哥說(shuō)：“我忘了跟你說(shuō)了，小魚(yú)可以釣大魚(yú)、龍蝦、螃蟹之類(lèi)的東西�！�
過(guò)了一會(huì)，哥哥釣了一條魚(yú)，那魚(yú)直往河中心游，沒(méi)辦法，哥哥只好讓我提著桿，他跳下河去把魚(yú)拉上來(lái)，我一看，是一條足有4、5斤的大青魚(yú)。
這時(shí)太陽(yáng)要下山了，我們結(jié)束了這次快樂(lè)的釣魚(yú)。
快樂(lè)生活作文600字 篇3
我們的校園——福田小學(xué)充滿(mǎn)了歡樂(lè)，在這個(gè)校園里，我們懷抱著永恒的希望，跳動(dòng)著幸福的音符；在這個(gè)校園里，我們遨游在知識(shí)的海洋，感受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
每天早晨，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺(tái)上飄揚(yáng)。同學(xué)們吃過(guò)早餐，背上書(shū)包，系好紅領(lǐng)巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進(jìn)校園。
走進(jìn)教室，翻開(kāi)書(shū)本，早讀開(kāi)始了。我們那朗朗的讀書(shū)聲，隨著風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，彌漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥(niǎo)在同時(shí)歡唱。
課堂上，和藹可親的`老師讓我們學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、計(jì)算、寫(xiě)字，是他們教會(huì)了我們科學(xué)知識(shí)；是他們教會(huì)了我們用七彩的神筆畫(huà)出五彩斑斕的世界；是他們教會(huì)了我們文明禮貌和助人為樂(lè)；也是他們帶著我們領(lǐng)略新時(shí)代的科技發(fā)達(dá)和自然界的神奇。在校園里，我是幸福的。不僅有老師對(duì)我精心的呵護(hù)，還有同學(xué)們對(duì)我熱心的幫助。
我們學(xué)校有很多個(gè)社團(tuán)，合唱團(tuán)是一個(gè)很有特色的社團(tuán)之一。三年級(jí)的一天，聽(tīng)說(shuō)，合唱團(tuán)開(kāi)始招生了，熱愛(ài)音樂(lè)的我二話(huà)不說(shuō)就去報(bào)名了。終于等到面試的那一天，別提心里有多么緊張。到我了，我忐忑不安地唱著�？墒�，連我自己都沒(méi)想到，老師說(shuō)了一句：“你通過(guò)了�！鳖D時(shí)，我的心里平穩(wěn)了許多。進(jìn)團(tuán)之后，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個(gè)對(duì)音樂(lè)什么都不懂的小孩，變成現(xiàn)在的歌唱熟手。進(jìn)合唱團(tuán)的這一年里，我也經(jīng)歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵(lì)下我都堅(jiān)持了下來(lái)。有句俗話(huà)說(shuō)得好：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的�！边@不，上個(gè)學(xué)期，我們合唱團(tuán)剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎(jiǎng)！我要感謝學(xué)校給我這樣的機(jī)會(huì)，讓我成為合唱團(tuán)的成員，讓我感受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)！
校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識(shí)的海洋，也是幸福的園地。在這個(gè)幸福的的校園，我們學(xué)習(xí)，我們成長(zhǎng)。我愛(ài)我們的校園，也愿我們親愛(ài)的學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)園，歌聲滿(mǎn)天下！
快樂(lè)生活作文600字 篇4
快樂(lè)是什么？雖然方法各有不同，但每個(gè)人都在追求自己向往的“快樂(lè)生活”，我覺(jué)得樂(lè)活就是要有正向思考，凡是樂(lè)觀面對(duì)，臉上時(shí)時(shí)掛著笑容，保持愉悅的心情，人若不正向思考，就會(huì)讓哀愁充滿(mǎn)各個(gè)角落，社會(huì)也會(huì)失去朝氣，因此，正向思考是社會(huì)向上及向善的元素。
在生活中，凡事正向思考，可以讓自己變得更快樂(lè)，而實(shí)踐的方法有很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最有效的方法是“時(shí)時(shí)感恩不抱怨”，遇到不如意的事情時(shí)，念一轉(zhuǎn)：“賽翁失馬，焉知非福？”。平日堆積如山的作業(yè)，像藤蔓般纏繞著我，令人幾乎無(wú)法呼吸，到假日偷得浮生半日閑，原本計(jì)劃到河濱公園自行車(chē)專(zhuān)用道，騎著單車(chē)馳騁其間，享受一下沿著車(chē)道旁，遠(yuǎn)山起伏、高樓聳立、風(fēng)景優(yōu)美令人心曠神怡情景，怎奈天公不作美，天空籠罩陰霾，卻因?yàn)橐粓?chǎng)午后雷陣雨而作罷，只好窩在家閱讀課外書(shū)籍，書(shū)里的內(nèi)容在我腦海中浮現(xiàn)出各式各樣的畫(huà)面，讓我感到很快樂(lè)，覺(jué)得好滿(mǎn)足，或許當(dāng)下會(huì)覺(jué)得倒楣，其實(shí)，何不開(kāi)心看了兩本好書(shū)？像這樣的正向思考，就能讓自己的心情舒坦許多，并重新?lián)肀Э鞓?lè)。
另外還有一個(gè)法寶，那就是不怕挫折，當(dāng)遇到挫折，不能只是一味的.放棄自己，不做任何努力，或因?yàn)楹ε掠龅酱煺郏桓姨魬?zhàn)新事物。且給自己適度的壓力是必要的，有時(shí)雖然在課業(yè)或成績(jī)遇上挫折，我想對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種磨練。因?yàn)槲蚁胝蛩伎际俏倚哪恐羞_(dá)到快活的不二法門(mén)，時(shí)時(shí)感恩不抱怨，不怕挫折，都是正面思考最好的典范。
以后不管發(fā)生什么事，希望未來(lái)的每一天，我都能正面思考，樂(lè)觀進(jìn)取勇敢面對(duì)事情的挑戰(zhàn)，然后愛(ài)自己、愛(ài)健康、愛(ài)地球，達(dá)到快樂(lè)生活。
快樂(lè)生活作文600字 篇5
等到明天早上一睜眼，我的快樂(lè)的第一個(gè)暑假生活就宣告結(jié)束了，我跟媽媽說(shuō)放假真好，好想再玩幾天，可媽媽告訴我要上學(xué)了，好留戀開(kāi)心快樂(lè)的暑假生活。暑假里我去了爸爸那兒，雖然要坐一天的車(chē)，可一想到就能見(jiàn)到爸爸，我還是很有耐心的。爸爸工作很忙，每天只有媽媽陪我玩，幸好后來(lái)來(lái)了好幾個(gè)小伙伴，雖然他們都比我大，但他們都很樂(lè)意跟我玩，我們一起玩沙子，一起看日全食（只能看到日偏食），我看到了彎彎的`象月亮一樣的太陽(yáng)，一起打水槍?zhuān)黄鹂措娨�，一起打牌，一起隨莫拉克臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)移，吃過(guò)晚飯和媽媽一起跑步。
我每天去食堂里吃飯時(shí)都會(huì)看到那些叔叔們排著整齊的隊(duì)伍，踢著正步唱著歌走進(jìn)食堂吃飯，媽媽說(shuō)他們很整齊很有紀(jì)律性。我吃飯吃得很慢，每次都要吃到那些叔叔搞衛(wèi)生，吃飯還要媽媽喂，有兩個(gè)叔叔對(duì)我可好啦，媽媽有時(shí)喂得沒(méi)耐心了那兩個(gè)叔叔會(huì)喂我，還給我講故事，我很喜歡他們。在爸爸那里，許多的叔叔都喜歡逗我玩，我還說(shuō)了許多搞笑的話(huà)，什么叔叔喝2杯（喝啤酒），爸爸喝10杯，媽媽不能喝酒，因?yàn)樗染屏艘J禍的。媽媽說(shuō)在爸爸那里有一件事很遺憾，就是天下雨帶著我沒(méi)法去看宋祖英、陳紅、甘萍等過(guò)來(lái)的慰問(wèn)演出，我也不懂這些是什么人，反正媽媽說(shuō)這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了，她很遺憾。
從爸爸那兒回來(lái)我又在鄉(xiāng)下呆了一段時(shí)間，只因媽媽要去旅游，其實(shí)鄉(xiāng)下也挺好的，就是蚊子稍微多一點(diǎn)，和媽媽分開(kāi)的幾天里我特別想她，雖然以前和媽媽也分開(kāi)過(guò)那么長(zhǎng)時(shí)間，可暑假里在爸爸那兒每時(shí)每刻和媽媽呆在一起，我覺(jué)得更離不開(kāi)媽媽了。我的一個(gè)暑假雖然沒(méi)有畫(huà)畫(huà)班游泳班輪滑班等相伴，但我也跑來(lái)跑去過(guò)得挺快樂(lè)挺開(kāi)心的，期待下一個(gè)暑假的到來(lái)！
快樂(lè)生活作文600字 篇6
我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂(lè)、又充實(shí)，這其中最令我快樂(lè)的一件事就是——游鄭東新區(qū)。
寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車(chē)去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)�！巴�，好美呀�！蔽仪椴蛔越馗袊@到。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對(duì)面綠草如茵，湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過(guò)，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí)，近處的樹(shù)梢上突然躍起幾只小鳥(niǎo)，他們唱著歡樂(lè)優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的'到來(lái)。一旁的柳樹(shù)也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手�？粗利惖娘L(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí)，只見(jiàn)站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚(yú)食，只見(jiàn)許多五顏六色的魚(yú)兒三五成群地向這邊游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫(huà)卷，優(yōu)美而又寧?kù)o，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺(jué)，天黑了。突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)禮花在我身邊炸響，彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見(jiàn)它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個(gè)巨大的圓球，夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)禮花發(fā)射升空，只見(jiàn)它像一群小蝌蚪似的，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束，我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫(huà)卷告了別。
這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見(jiàn)到我們生活的環(huán)境越來(lái)越美麗，我感到十分驕傲和自豪。
我的這個(gè)寒假真是過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。
快樂(lè)生活作文600字 篇7
在多彩多姿的寒假生活中，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我有效的運(yùn)用了這段時(shí)間，開(kāi)闊了自己的知識(shí)視野及領(lǐng)導(dǎo)能力，
一開(kāi)始的寒假，我即參加了獨(dú)一無(wú)二的“第一屆國(guó)際菁英領(lǐng)袖培訓(xùn)營(yíng)”和“生涯規(guī)劃體驗(yàn)營(yíng)”，讓我的寒假生活里，加分增色不少。
在兒童藝術(shù)館舉辦領(lǐng)袖營(yíng)的培訓(xùn)活動(dòng)，活動(dòng)一開(kāi)始展開(kāi)，由領(lǐng)隊(duì)老師帶領(lǐng)我們分別到了旅館、星光舞臺(tái)及飛機(jī)上，親自去體驗(yàn)一下美語(yǔ)的生活課程，在旅館中我們學(xué)了許多關(guān)于到Hotel的相關(guān)對(duì)話(huà)，彼此學(xué)員，只能用英語(yǔ)作交流，發(fā)現(xiàn)個(gè)個(gè)都是武林高手，講起英語(yǔ)都能攘攘上口，讓我的視野開(kāi)闊不少，更深刻體驗(yàn)，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式。
翌日，活動(dòng)的安排，開(kāi)始我的“交友旅程”，彼此更深認(rèn)識(shí)，和學(xué)員一起參觀兒童藝術(shù)館的風(fēng)車(chē)城堡之十大密室，其中這幾個(gè)密室中，令我印象深刻的是風(fēng)車(chē)城堡里那道高聳入云的彩虹天橋，七彩繽紛、絢爛奪目，好像熱情的歡迎凱旋歸來(lái)的小小騎士，在這間鮮明黃色和深淺藍(lán)色所布置房間，梵高構(gòu)想出許多曠世鉅作，想成為偉大的藝術(shù)家嗎?好多的故事書(shū)，等你來(lái)充電喔!
結(jié)束了兩天的活動(dòng)課程，會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，這代表我接受了更高更好的訓(xùn)練，將來(lái)更要作一個(gè)卓越的'領(lǐng)導(dǎo)人，期待和同學(xué)一起共勉之。
再來(lái)一個(gè)，是春節(jié)假期前的生涯規(guī)劃準(zhǔn)備營(yíng)，初入此校園，映入眼簾，第一個(gè)感覺(jué)就是清新舒服，不由得想加緊腳步，一探究竟，校園里的建筑物，有教堂室的設(shè)計(jì)及大幅墻圖，讓我想更進(jìn)一步了解這學(xué)校。
上午，學(xué)校里的姐姐帶我們唱唱跳跳，玩游戲，其中學(xué)海漫游這一項(xiàng)活動(dòng)中，讓我們模擬女中的考試型式，考題其實(shí)沒(méi)有我想像中的困難，但考卷中，有靈活的時(shí)事題，不是只有書(shū)本內(nèi)的死背。
經(jīng)過(guò)中午的休息，下午姐姐教我們?cè)S多關(guān)于邏輯推理的概念，還體驗(yàn)了比薩斜塔能傾斜佇立的原因，大家作腦力激蕩。
快樂(lè)生活作文600字 篇8
今年暑假，我讀了一本梅子涵叔叔的書(shū)――《女兒的故事》，作者用生動(dòng)、風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講述了他女兒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)故事，在一番大笑之后，又令人回味悠長(zhǎng)。
給我印象最深的是那所“綠色學(xué)校”，那里的學(xué)生在校生活快樂(lè)且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真令人羨慕�！熬G色學(xué)校”倡導(dǎo)“txo”，“t”就是既要橫向發(fā)展，興趣愛(ài)好廣泛，不拘泥在單純的學(xué)習(xí)中，還要融入生活、融入社會(huì)。我被“綠色學(xué)�！苯M織的一場(chǎng)場(chǎng)激烈的辯論會(huì)所吸引，仿佛也置身于其中，也想說(shuō)上兩句；當(dāng)我看到梅思繁的班級(jí)爭(zhēng)得足球賽的名額，個(gè)個(gè)都欣喜若狂、手舞足蹈時(shí)，我也高興得為他們歡呼……
總之，“綠色學(xué)校”真好�，F(xiàn)在能讓學(xué)生都像“t”一樣全面發(fā)展的學(xué)校已經(jīng)很少了。課，一堂接著一堂，都在向?qū)W生們招手，讓我們面對(duì)著一串串令人眼花繚亂的數(shù)字和早已失去活力的英文單詞。非常時(shí)期（復(fù)習(xí)迎考階段）更是非常對(duì)待，一張張白花花的測(cè)試卷上印著沉重的鉛印字體，這幾乎是每日的“必需品”，直到把學(xué)生考得暈頭轉(zhuǎn)向，站起來(lái)都找不到北了。這些試卷逐漸讓我們變成了只會(huì)死讀書(shū)的書(shū)呆子――即書(shū)中所說(shuō)的`“i”， 也逐漸讓我們的童年失去了許多歡聲笑語(yǔ)。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀面前書(shū)”我們時(shí)常就是這樣。但，現(xiàn)代社會(huì)需要的不僅僅是知識(shí)，更需要有能力的人。清華大學(xué)的校長(zhǎng)曾對(duì)畢業(yè)生這樣說(shuō)道：“未來(lái)的世界，方向比努力重要，能力比知識(shí)重要，健康比成績(jī)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！”為什么一些人在考大學(xué)或找工作的面試中頻頻落敗？他們是有知識(shí)的呀�？墒菙【蛿≡谒麄儗�(duì)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，能力不夠且缺少實(shí)踐，是個(gè)書(shū)呆子，根本就談不上什么橫向發(fā)展。
看著梅子涵筆下女兒學(xué)校里那么多快樂(lè)的故事；看著他筆下對(duì)“t”針針見(jiàn)血的解釋?zhuān)豢粗P下一個(gè)個(gè)全面發(fā)展的“t”，我真是非常羨慕，我也希望自己做一個(gè)快樂(lè)的“ｔ”，在陽(yáng)光下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng)。
快樂(lè)生活作文600字 篇9
只有我們快樂(lè)地生活，生活才會(huì)快樂(lè)，才會(huì)幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的；“準(zhǔn)媽媽”的笑，是幸福的；年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的。可愛(ài)、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂(lè)。我們能生活在同一片土地上，是幸運(yùn)的；我們彼此相敬相愛(ài)，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，是榮幸的。生活如此美好，是快樂(lè)的。
當(dāng)夜幕降臨時(shí)，當(dāng)萬(wàn)家燈火相繼熄滅時(shí)，當(dāng)所有人沉睡于夢(mèng)中的甜美時(shí)，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來(lái)。
認(rèn)為事物美好，是因?yàn)槿说母泄儆X(jué)得它美好。又或者，是因?yàn)樗旧砭褪敲篮玫氖挛�。而認(rèn)為快樂(lè)地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們?cè)诳鞓?lè)地生活。我喜歡快樂(lè)，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè)地生活�？鞓�(lè)地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(zhǎng)，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂(lè)的`。因?yàn)樯嵌虝旱模晕覀円e極地活著，快樂(lè)地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè)；而生命卻又是漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)到能讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè)揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè)的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì)很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，兩個(gè)人的快樂(lè)是分享，三個(gè)人的快樂(lè)是攀比快樂(lè)，而好多人的快樂(lè)，是生活的快樂(lè)。生活的快樂(lè)，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè)，這是我們的責(zé)任，也是我們的本能。責(zé)任使我們盡職地維護(hù)生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè)。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，世界的快樂(lè)�？鞓�(lè)讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活的快樂(lè)有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完，用心去快樂(lè)地生活，用身去體會(huì)生活的快樂(lè)。
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