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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的借書作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
借書作文600字 篇1
我從小就特別愛看書，爸爸媽媽經(jīng)常也給我買書看，可是，我覺得這還不夠，我也想像其他同學(xué)一樣到潤澤書吧去借書看，聽同學(xué)們說那里的書可多了，那里是人山人海，也是書山書海。
那天天氣晴朗，陽光明媚。我連蹦帶跳地跑到潤澤書吧門口。突然，我想起同學(xué)們說過：要進(jìn)去看書或借書需要會(huì)員卡，除非有特殊的日子才能免費(fèi)借書或看書。想到這兒，我心里焦急得像熱鍋上的螞蟻，在門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我又突然想著：說不定今天也是一個(gè)特殊的日子，可以免費(fèi)看書或借書。于是，我壯著膽子若無其事地走了進(jìn)去。一進(jìn)去，仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界，那里的書琳瑯滿目的，讓我目不遐接，果然像同學(xué)們說的是書山書海又是人山人海。我都忘了沒有會(huì)員卡不能進(jìn)來的事。那邊看書的人姿勢真是千姿百態(tài)，有的站著看書，有的坐著看書，有的靠著書架邊看書，還有的趴著看書……我知道了像我這樣愛動(dòng)的人到了那兒也要安安靜靜地看書。這時(shí)，我眼睛一亮挑了一本我最喜歡的書――――《恐龍世界歷險(xiǎn)記2》，放到桌子上要看的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)也拿著一本書給老板登記就走了。我明白了今天也是一個(gè)特殊日子，我激動(dòng)得連一頁都沒有看就拿到老板那兒去登記了，登記好了我就抱著書愛不釋手地走出了書吧，一路上心里就像吃了蜜似的，甜滋滋的。
雖然我第一次借書的經(jīng)歷是發(fā)生在一年級(jí)，可是這件事我依然記憶猶新，同時(shí)我了明白了一個(gè)道理：凡事是你沒有做過的事情，千萬不能總是聽取別人怎么說，一定要自己去嘗試才能真正知道結(jié)果如何。這也讓我想起了《小馬過河》的故事。
借書作文600字 篇2
年初一早晨，我在熱鬧的鞭炮聲中醒來，家家戶戶都在相互拜年。我心想：今天我不如去少兒圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，聽說新年去那兒還有禮品呢。事不宜遲，我和媽媽吃過早飯，立刻興致勃勃地出發(fā)了。
平日里馬路上總是熙熙攘攘、車水馬龍的，但今天卻顯得較為冷清，只有稀稀拉拉的幾個(gè)行人，大家都待在家里和家人享受團(tuán)聚的歡樂呢。路兩邊的商店都貼著紅彤彤的春聯(lián)，掛著圓圓的大紅燈籠，一片祥和喜慶的`氣氛。走進(jìn)圖書館，一股臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾。我興沖沖地來到少兒圖書館，眼前的景象讓我大吃一驚。我本以為今天大家都沉浸在新年的氣氛中，館內(nèi)人應(yīng)該寥寥無幾，卻沒想到里面坐滿了人。原來空曠的房間中央，擺上了大大的書桌，上面整整齊齊地排放著許許多多的新書。
這時(shí)，一位管理員阿姨笑瞇瞇地走過來說：“新年好！今天每一位來借書的同學(xué)，我們都將贈(zèng)送一本雜志，你自己去挑選吧！”我高高興興地一頭扎進(jìn)書叢中。這么多好看的新書呀，我真想把它們都借走，可惜一次只能借兩本。我精心挑選了“小木屋”系列叢書，迫不及待地拿起其中的《大森林里的小木屋》津津有味地看了起來，我被書中的內(nèi)容深深地吸引了，我的眼前仿佛真的呈現(xiàn)出書中主人公蘿拉一家快樂幸福生活的情景。
不知不覺中，時(shí)間飛快地過去了，媽媽輕輕地提醒我該回家了。我抬頭一看，呀，圖書館里的人還是那么多，有的人在東看看、西翻翻，不知挑哪本書好；有的人捧著本書看得全神貫注；還有的人手上拿一本，手下還壓著幾本，似乎想一口氣把整套書看完。大家都像一只只小蜜蜂飛進(jìn)了書的花叢中。
在媽媽的催促下，我拿著精心挑選的書和阿姨贈(zèng)送的雜志，戀戀不舍地離開了圖書館，在新年的鞭炮聲中，快快樂樂地回家了。在圖書館里，我暢游了書的世界，漫游了書的天堂，這新年的第一天過得真有意義，令我難忘。
借書作文600字 篇3
往事如沙灘上的貝殼，有完美無瑕的，有閃閃發(fā)亮的，隨意拾起一枚布滿瑕疵的捧在手心，頓時(shí)心中涌出了昨天的那一幕，我深深地傷害了他……
我正看著自己盼望已久的書，看書時(shí)的.眼睛早已變成彎彎的月牙，嘴角帶著絲絲抹不掉的笑容。這時(shí)，我的好友兼同桌喔喔頭好奇地把頭探過來，他瞪大眼睛，閃閃發(fā)光，好似發(fā)現(xiàn)了什么東西。于是，喔喔頭提高嗓門大聲地說：“這本書是新出的《查理九世》，哇！你居然買了，借我看看唄！”我聽了心里一驚，犯嘀咕了：我自己都還沒看，憑什么要借給你呀。我握著《查理九世》的手更用力了，生怕喔喔頭會(huì)搶了這寶貝：“這書可是我存了很久的零花錢才買到的，我都還沒看呢，等我看完再說吧！”
聽到我的話，喔喔頭有點(diǎn)生氣了，說：“先借我嘛，反正書是你的，你以后可以慢慢看。”我也有點(diǎn)生氣了，說：“都說了看完再借給你看。”我不耐煩地推開了他。
喔喔頭一聽，心中的怒火也燃燒起來了，用手指著我說：“你也太小氣了吧！一本書都不愿意借給我，還說是好朋友呢！”我反擊道：“是你太自私了吧，書我也是剛剛才買到的，我也非常期待接下來故事會(huì)怎么發(fā)展，我可是辛辛苦苦等了大半個(gè)月呢！”
喔喔頭一把伸過手，抓住書的另一邊。突然，一團(tuán)白色的雪花飄落下來，我眼眶的眼淚也順勢流了下來，喔喔頭也愣住了。我哭著喊道：“喔喔頭我恨你！”說完，我沖出了教室，只留下喔喔頭一個(gè)人站在原地。
就這樣，我們冷戰(zhàn)了好幾天。直到有一次上體育課，我不小心扭傷了腳，老師讓喔喔頭扶我去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，我們倆同時(shí)說出了那句遲來的“對(duì)不起”，說完，兩個(gè)人的嘴角微微上揚(yáng)，興奮地笑了起來。其實(shí)，我們?cè)缇驮谛睦镌徚吮舜�，只是不知道如何開口罷了。
通過這件事情，我才真正明白了友誼是如此奇妙，如此珍貴，讓我們的這份友誼一直美好下去。
借書作文600字 篇4
有一次，媽媽上班去了，我便讓爸爸帶我到圖書館去借書，因?yàn)槲衣犕瑢W(xué)們說，有本名叫《綠野仙蹤》的書很好看，所以我去圖書館就是為了借這本書。
圖書館里的書的可真多呀！有少兒類，有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書一定在童話類，我在童話類里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，沒有找到，我著急了說：“綠野仙蹤呀綠野仙蹤，你快出來吧！”我又仔細(xì)找了找，沒找到。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一名工作人員走過來問：“小朋友，你要借哪本書呀？我?guī)湍阏��！蔽覍?duì)阿姨說：“我要《綠野仙蹤》這本書�！薄靶∨笥�，真對(duì)不起，這本書上個(gè)星期被幾個(gè)小朋友借走了�！卑⒁陶f：“你再找本書借吧�！蔽沂貙�(duì)阿姨說：“好吧�！�
我又找了找其他書，都沒有我愛看的，這時(shí)有幾個(gè)小朋友來還書了，我心想：是不是《綠野仙蹤》呢？于是，我就飛快的`跑過去，一看，不是，就失望地回來了。又過了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友來還書，我想：這回可能是《綠野仙蹤》吧？還沒等我跑過去，阿姨就對(duì)我我說：“小朋友，《綠野仙蹤》還回來了。”我馬上跑過去產(chǎn)，把書拿了過來，生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書館，爸爸正在樓下等著呢，看見我臉上笑得比吃了蜜還要甜，問我：“又得到了什么寶貝呀？”“嘻嘻，不告訴你。”
回到家，我津津有味地看著書，連媽媽喊我，我都沒聽見，媽媽就我都成了一個(gè)小書迷了。
借書作文600字 篇5
“對(duì)不起。本來該昨天還給你的，但是我因?yàn)橐恍┦虑榈⒄`了�！薄皼]事，反正我也不著急看。你要是沒看完，再拿回去接著看吧！”聽到這，你已經(jīng)一頭霧水了吧！說起來這可都是“書”惹的禍。
星期二中午，我看到好朋友在看一本書，可那本書我跑過好幾家書店都沒有買到，沒想到她居然買到了。我悄悄走過去，對(duì)她說：“顧子萱，借我看看你的書唄。周四，我還給你！”她把書遞給我，并爽快地答應(yīng)了一聲：“好，周四記得還給我�！蹦翘熘形�，我就在座位上美滋滋地看那本書。
周四這天，我的.大腦就像一張沒有文字，沒有圖畫的空白紙，一點(diǎn)都沒想起還書的事。到了下午，我依稀想起我好像要干什么，可怎么都想不起來。我就在座位上仔細(xì)地想，像進(jìn)入了另外一個(gè)世界。終于，臨近放學(xué)，我想起來了要還書。可是這時(shí)候語文老師突然讓我去辦公室里抱作業(yè)，我又把還書這件事忘得一干二凈了。到了周五，我來到學(xué)校，看見同桌正趴在桌子上看書，我這才想起還書這件事。“到底去不去還書呢？要是不去還的話，把書放在我這里，她會(huì)不會(huì)以為書丟了呢？要是去還，她會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，說我不講信用呢？”我內(nèi)心就像有兩個(gè)小人在不斷地爭吵一樣。最后，我還是決定把書還給她。我拿著書走到她座位前，把書還給了她，并向她道了歉。結(jié)果，她不但沒有責(zé)怪我，還非常大方地表示以后借書什么時(shí)候還都可以。從那以后，我們兩個(gè)人的友誼比以前更牢固了。
通過這件事，我懂得了：人與人之間要互相理解，做人更得講誠信！
借書作文600字 篇6
自從語文老師介紹了《簡·愛》這本書后，我就對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。課后，我上網(wǎng)查找了它的許多資料，還向同學(xué)思明借了一本嶄新的《簡·愛》。我向她保證過兩天就完璧歸趙。
這天晚上，我正坐在燈下悠閑地看著書，突然客廳里的電話鈴響了，我忙跑過去接。一不小心撞歪了書桌，“呯、呯、呯”，桌上所有的東西都掉在地板上。我一下愣住了，趕緊拾起《簡·愛》，卻發(fā)現(xiàn)有一頁紙幾乎要脫離母體。此刻，我腦子一片空白。明天，就要把書還給思明了，我該怎么向她解釋呀！我輕嘆了口氣，小心翼翼地用膠水把它粘好。
第二天，天空灰蒙蒙的，似乎比往常冷了許多，我一路哆哆嗦嗦地來到學(xué)校。早上，我總是躲著思明，不讓她有提起書的機(jī)會(huì)。但是一味逃避也不是個(gè)辦法，于是，我硬著頭皮欲言又止地將書還給思明。不料，她竟起了疑心：“怎么啦，不舒服？”我趕緊回答：“沒有啊，呵呵�！比缓笠涣餆熍芑亓俗�。
午讀時(shí)，我雖然捧著一本書，但心里總不太踏實(shí)，不時(shí)用眼睛的余光瞄瞄前座的`思明。她，正出神地讀著《簡·愛》呢。她每讀過一頁，我的心總要輕輕顫抖一下。近了、近了！思明終于翻到了那“受傷”的一頁。我的心提到了嗓子眼，仿佛看到她怒氣沖沖地指責(zé)我。但很快，她又小心地翻了過去，我心中有些不解。
下課后，我跑到她面前，不知所措地?cái)[弄著手指，低聲說：“對(duì)不起，思明，我……把你的新書弄壞了”。思明一臉疑惑，將書上上下下檢查了一番：“哪有啊？”“你再看看，就是那一頁、那一頁呀�！蔽矣行┱Z無倫次，手不停地比劃著。思明拍了拍頭，突然撲哧一聲笑了起來：“哦，那是我自己弄壞的，還要謝謝你幫我粘起來呢！”啊？我一皺眉，原來如此。
這時(shí)，有人喊道：“外面開太陽了！”